《初中美术人美版八年级上册2手绘线条图像——物象空间的表达课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中美术人美版八年级上册2手绘线条图像——物象空间的表达课件.ppt（38页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,手绘线条图像,物象空间的表达,八年级美术,主讲人：李秋妮,手绘线条图像物象空间的表达八年级美术主讲人：李秋妮,指包含有具体事物形象的三维立体空间。（空间是物质存在的一种客观形式，由长度、宽度、高度表现出来，是物质存在的广延性和伸长性的表现。）例如：我们上课的教室就被称作室内空间；游戏、运动的草坪和操场通常又被称作室外空间。 运用手绘线条图像表达出的物象空间显得清晰、简洁、美观，因而具有很强的实用性。,什么是物象空间？,指包含有具体事物形象的三维立体空间。（空间是,物象空间的表
2、达方法,一、物象上下安排法,二、前后遮挡法,三、焦点透视法,四、散点透视法,物象空间的表达方法一、物象上下安排法二、前后遮挡法三、焦点透,平摆在画面上的物象，往往以下边的表示近处，上边的表示远处。 此法不必考虑物体的透视关系，用在绘画中有一种装饰效果。,一、物象上下安排法（平摆式表达方法）,平摆在画面上的物象，往往以下边的表示近处，上边,初中美术人美版八年级上册2,初中美术人美版八年级上册2,用画面前边的景象遮挡后边的景象，来表达前后，远近的关系,二、前后遮挡法,用画面前边的景象遮挡后边的景象，来表达前后，远,初中美术人美版八年级上册2,初中美术人美版八年级上册2,利用近大远小的透视规律来表现
3、空间关系，是符合人们直观感受的一种表达方法,三、焦点透视法（近大远小的表达方法）,利用近大远小的透视规律来表现空间关系，是符合人们,画者视点相对固定，可以把看到的景物在平面上真实的表现出来，使景物具有远近空间感和立体感,画者视点相对固定，可以把看到的景物在平面上真,初中美术人美版八年级上册2,有时要表现很大的空间，不是站在一个地方能看得到的，如表达街道街道从东到西，山底下到山上的景物，这时可采取边走边画的方式。在中国山水画中经常采取此表达方法。,四、散点透视法（游移式的表达方法）,有时要表现很大的空间，不是站在一个地方能看得到,初中美术人美版八年级上册2,初中美术人美版八年级上册2,初中美术人
4、美版八年级上册2,小结：物象空间的表达方法,一、物象上下安排法 平摆在画面上的物象，下边的表示近处，上边的表示远处。,二、前后遮挡法 用画面前边的景象遮挡后边的景象，来表达前后，远近的关系,三、焦点透视法 利用近大远小的透视规律来表现空间关系，是符合人们直观感受的一种表达方法,四、散点透视法 边走边画的方式,小结：物象空间的表达方法一、物象上下安排法 平摆在画面,随堂练习,随堂练习,初中美术人美版八年级上册2,初中美术人美版八年级上册2,初中美术人美版八年级上册2,初中美术人美版八年级上册2,初中美术人美版八年级上册2,初中美术人美版八年级上册2,初中美术人美版八年级上册2,初中美术人美版八年级上册2,初中美术人美版八年级上册2,初中美术人美版八年级上册2,初中美术人美版八年级上册2,初中美术人美版八年级上册2,作业练习,请用上下安排法和前后遮挡法表现图中的物象,作业练习请用上下安排法和前后遮挡法表现图中的物象,谢谢,谢谢,
