《人教部编版三年级语文上册《(教学课件)11一块奶酪》【2020年新】.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版三年级语文上册《(教学课件)11一块奶酪》【2020年新】.pptx（23页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、11* 一块奶酪,新课导入,这是什么？,1.认识“宣、诱”等10个生字，读准多音字“稍、处”。2.默读课文，能按照事情发展顺序梳理课文内容，了解课文大意。3.结合课文内容对蚂蚁队长做出简单的评价，并阐述自己的理由。,学习目标,自学提示,宣xun布,字词学习,犹yu豫,跺du脚,处ch罚,稍sho息,和小组同学一起交流一下识字方法！,其他情况都读sho,诱yu人,表示地点读ch,蚂蚁队长带领小蚂蚁们把一块奶酪搬进洞里。,整体感知,故事主要写谁？他们在干什么？结果怎样？,宣布禁令发现奶酪拽掉奶酪一角支开同伴命令最小的蚂蚁吃奶酪渣。,在搬奶酪的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？,朗读指导,蚂蚁队长集合好
2、队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。” 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”,这是一只怎样的蚂蚁队长？你从哪些词看出来的？,刚正不阿、要求严格,好一只严格、刚正的蚂蚁队长，我们一起夸夸它。,大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。,从大家的反应，你又知道了什么？,蚂蚁队长在蚂蚁群中很有威信，大家都信服它。,将第13自然段连起来读一读。,要求： 1.一名学生扮演蚂蚁队长。 2.其余学生扮演小蚂蚁。 3.教师读旁白。,语气是否合适？,动作是否准确？,神态是否恰当？,自由朗读第413自然段
3、，找出描写蚂蚁队长心理活动的句子，感受蚂蚁队长的想法经历了哪些变化。,深入探究,盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上八下,从蚂蚁队长的动作，你知道了什么？,这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿,蚂蚁队长很想吃掉奶酪渣。,听到命令，大家放下奶酪，却不走开。,蚂蚁队长这么想吃，其他蚂蚁呢？你从哪些句子看出来的？,大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。,抓住这几个词，体会蚂蚁们对奶酪渣的牵挂。,蚂蚁们都很想吃奶酪，但依然服从队长的命令
4、，遵守纪律，不偷嘴。,大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。,蚂蚁们对队长的安排满意吗？你从哪里看出来的？,蚂蚁队长坚持了自己的原则，蚂蚁们更加敬佩他了。,我们来读一读，看看谁的劲头更足。,1.尽管他很想吃奶酪渣，还是以身作则，遵守不贪嘴的禁令。,他太威严。,2.因为它爱护弱小，让最小的蚂蚁吃掉美味的奶酪渣。,以身作则的蚂蚁队长。一支纪律严明的蚂蚁队伍，怎能不令人喜欢？我们完整地读读第11课，夸夸这群可爱的蚂蚁吧！,学习童话故事，可以根据角色的语言、动作、心理描写，通过角色扮演，体会人物形象。,一本无人翻阅的书，因为一只小蚂蚁的到来，使得整本书里的字都会走路！,打开书本里的蚂蚁，你会发现一个新奇的世界！,拓展阅读,结构梳理,11* 一块奶酪,起因：宣布禁令经过：拽掉奶酪一角，命令最小的蚂蚁吃奶 酪渣结果：奶酪很快搬进洞里,
