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2、”很乖，它总是在前面等着我。 我教过“王子”认字，可是它连一个字母也没学会，不过它倒是挺爱上课的。我教它念“狗”的时候，它叫得最欢。它准是在想，这是在说它自己呀！ “王子”还会数数，不过总共才会数到 二。 它喜欢哼哼叫和汪汪叫。,开门见山交代描写对象,“王子”识字表现小狗可爱的一面。,与下文构成总分结构,我家的小狗开门见山“王子”识字与下文构成总分结构,“你要干什么？ ”“王子”在我面前哼哼时，我问它。 它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。 “现在还想干什么？ ”当我们走出院子时，我接着问它。 “王子”又汪地叫一声，朝铁路那边跑去。 “你该一次说完哪！ ”我一边埋怨，一 边跟在它后面跑。我
3、知道“王子”想去那儿干什么，它喜欢同火车赛跑。每次都是它输，可它从不在乎。,“王子”与火车赛跑，表现其淘气的一面。,“你要干什么？ ”“王子”在我面前哼哼时，我问它。“,每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了，它便冲着远去的火车汪汪叫上几声，不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。,点评：本文写“我”家的小狗非常可爱、淘气。文中写了它喜欢“哼哼叫”和“汪汪叫”，不同的叫声代表了小狗不同的情感地表达，这只有通过认真观察才可以写出来哟。,每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了，它便,佳句仿写,它叫“王子”，是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。,请你仿照本句，写一
4、个小动物。,我家的小猫，是我们这里性格最温顺、样子最可爱的猫。,佳句仿写 它叫“王子”，是我们村里长得最花、毛色最漂亮,人教部编版三年级语文上册习作例文我家的小狗优秀课件,人教部编版三年级语文上册习作例文我家的小狗优秀课件,人教部编版三年级语文上册习作例文我家的小狗优秀课件,它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。,请你仿照本句，写一个小动物。,小鸡看到几粒小米，“叽叽叽”地跑了过去，斜着眼睛看了一眼，就开始啄食。,动作描写,它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。请你仿照本句，写一个,人教部编版三年级语文上册习作例文我家的小狗优秀课件,人教部编版三年级语文上册习作例文我家的小狗优秀课件,人教
5、部编版三年级语文上册习作例文我家的小狗优秀课件,每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。,请你仿照本句，写一个小动物。,我家的大鹅非常凶悍，每次有陌生人到家，它都追着别人跑。,性格特点,每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。请你仿照本句，写,人教部编版三年级语文上册习作例文我家的小狗优秀课件,人教部编版三年级语文上册习作例文我家的小狗优秀课件,人教部编版三年级语文上册习作例文我家的小狗优秀课件,课堂小结,描写一个动物，要能学会观察它的：,性格特点,体态、颜色,叫声、动作,课堂小结描写一个动物，要能学会观察它的：性格特点体态、颜色叫,观察一个小动物，写一篇观察日记。,观察一个小动物，写一篇观察日记。,第五单元 习作例文我家的小狗,“是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。”,我教它念“狗”字的时候，它叫得最欢。它准是在想，这是,我知道“王子”想去那儿干什么，它喜欢同火车赛跑。每次都是它输，可它从不在乎。,我知道“王子”想去那儿干什么，它喜欢同火车赛跑。每次,每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了，它便冲着远去的火车汪汪叫上几声，不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。,每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动,
