山东高三第一次调研考试之语文.docx

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1、 山东省枣庄八中2011届上学期第一次调研考试语 文 试 题本试卷分第卷和第卷两部分。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。注意事项： 1答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和答题纸规定的位置上。 2第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 3第卷必须用直径0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正

2、带。不按以上要求作答的答案无效。第卷（共36分）一、（24分，每小题3分）1下列加点字注音全都正确的一项是（ ）A沉溺（n） 舟楫（j） 醍醐灌顶（d） 六艺经传（zhun） B戕害（qing） 句读（du） 振聋发聩（ku） 跂而望矣（q） C麻痹（p） 嶙峋（xn） 蜚短流长（fi） 木直中绳（zhng） D思忖（cn） 搭讪（shn） 随行就市（xng） 真知灼见（zhu）2下列词语中，没有错别宇的一组是（ ） A抉择 沉湎 莫名其妙名门望族 B震撼 膏粱 一愁莫展合盘托出 C拨弄 布署 汗流浃背变幻莫测 D坍圮 涣散 真知灼见闻过饰非3下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ）A“防治

3、手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。”B读懂陌生文言文，先粗读文章，了解文章讲的是什么事件，（几件事、事与事之间的联系）、涉及的人物（几个人，人与人之间是什么关系），作者对人物与事件是怎样的态度，做到心里有数，对于不理解的词暂且先不作深究。 C它从哪儿来呀？那歌声。在这么长的严酷之后，鸟儿们怎么会这么快就复生？它活泼，像泉水，从那里，春天慢慢滴落又喷涌而出。 D上海世博会围绕“城市，让生活更美好”这一主题，演绎城市多元文化融合和科技创新，充分展示城市文明成果、交流城市发展经验、传播先进城市理念。 4依次填人下列各句中横

4、线处的词语，最恰当的一组是（ ） 位于山东省曲阜市的“三孔”，以悠久的历史、宏大的规模、丰富的文物珍藏、丰厚的文化 以及极高的科学艺术价值而著称于世。 记者在北京博士后研究人员 会上看到，卫生、交通等领域对高层次人才的需求很迫切。 商业银行应遵循真实性、准确性、完整性和可比性的原则，规范地 经过独立审计的年度财务报告。 A积聚 引见 透露 B积聚 引荐 披露 C积淀 引荐 披露 D积淀 引见 透露 5下列各句中，加点的词语使用最恰当的一句是（ ） A业内人士认为今年国产贺岁电影主打喜剧牌，原因在于近来灾难频发，如雪灾、震灾以及金融危机，电影界希望以胶片传承信心和希望，用欢笑抚平伤痛。 B北京奥

5、运会期间，国内一些消费者已经通过中国移动的TD-SCDMA网络，率先尝试了可视电话、无线宽带上网、奥运视频点播、奥运快讯等新业务。 C尽管洞明世事的易中天接受了余秋雨的教训，处事低调、出言谨慎、躲避媒体、矮化自我，以避免无端挨棒，但这批评的棍棒还是不期而遇。 D陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。6下列各句中，没有语病的一句是（ ） A前阶段经过有关部门整治，瓜渚湖上那些存在不安全隐患的无证乌篷船消失了，但最近由于气温上升，这些非法营运船只又冒了出来。 B半年多来，稀土又成了中美之间一个新的交锋点，无论美国媒体和

6、贸易官员都死盯着中国有关稀土储备和管理的政策不放。C4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。 D事实上，互联网的绝对自由已经危害到所有国家的社会秩序，所以才会出现很多国家针对本国的实际情况为互联网管理立法的事情。7填人下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）人格恰如一种魔力，从人格发出来的言行，自然使人受到感化。 。这就是有人格背景与否的分别。空城计只能由诸葛亮摆，换了他人便会失败。 A同是一句话，德高望重者说出来，大家就乐于接受。 B同是一句话，因说话者有两种人格，效果也就大相径庭。 C同是一句话，因说话者人格的不

7、同，效力亦往往不同。 D同是一句话，说话的人人格不一样，大伙儿就会觉得劲头不一样。8下列四句话中的修辞手法使用不恰当的一句是（ ） A秋雨跳着欢乐的舞，一下就是几天，什么活也于不了，真闷死人了。 B王老汉种的甜瓜，几十里外就闻到瓜香了。 C更多的时候，乌云四合，层峦叠蟑都成了水墨山水画。 D-聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？二、（12分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成912题。蒯通论管同使韩信听蒯通之计，汉之为汉，减未可知。虽然，吾不知通之所以劝信者，果何为也。夫秦自陈涉以来，俊雄豪杰，鱼鳞杂袭，飙至而云起。战斗所伤，寡人之妻，孤人之子，屠戮人之父母。民被其毒，甚于始皇二世。

8、数年之间，并而归于刘、项。刘、项两雄亟战乎荥阳、京、索间，丁壮苦军旅，老弱罢转饷，使天下之民，肝脑涂地，父子暴骨于中野者，不可胜数。当是时，天下一日不平，则百姓一日被其毒。毒之去也，待乎刘、项雌雄之决。为蒯生者，宜教信以速灭项王之策，使四海之内晏然无复战斗之危，而民安其所，则所称天下士矣。知信之能安天下，而教之以乱，听其计，成与败未可知，而于意究何所取乎？两虎斗中原，伤人无算，不足，又驱一虎继之，彼蒯生者，抑何其不仁也。或曰，生非为天下者也，其意专于爱信而已。君子曰：蒯生岂爱信？吾观其意，大抵自为焉已耳。何以言之？当郦生伏轼说齐，掉三寸舌，遂下七十余城，而通复说信以击之。破已服之国，不可谓仁；

9、夺已成之功，不可谓知。内以丧其谋臣，外以劳其军旅，汉之疑信，自是始矣。使通诚爱信，不宜出此。盖自战国秦项以来，纵横捭阖之徒，无恒产而无恒心，乘天下之有事，说人主出金玉锦绣，以取卿相之尊。彼其人皆利天下之危，而不利天下之安：利天下之分，而不利其合也。蒯生承战国之风，见正下之将一，自度委质事汉，不过与陆贾、随何、郦生、平原君等，故乐天下之瓜分，已得籍以为资，而坐收其利。其始说信以击齐，是将败之于汉也，既而不成，则遂危言粟辞以触动之，必使其反而后已。其阴险叵测，盖虽高帝为其所欺，而况其下焉者与？嗟乎！世所贵乎谋士者，为其能以排人之难也。使通诚爱信，则必思所以终全之矣。彼蒯生者，抑何其不义也。 （选自

10、明清散文选注，有删节）9对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A孤人之子，屠戮人之父母 孤：使成为孤儿 B丁壮苦军旅，老弱罢转饷 罢：结束，完毕 C晏然无复战斗之危 晏：太平，安定 D彼其人皆利天下之危 利：认为有利10下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ） A民被其毒，甚于始皇二世 使负栋之柱，多于南亩之农夫 B宜教信以速灭项王之策 以赂秦之地，封天下之谋臣 C盖虽高帝为其所欺 而为秦人积威之所劫哉 D何以言之 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙11以下六句话，分别编为四组，全部属于说明蒯通不仁不义的一组是（ ）天下之民，肝脑涂地 知信之能安天下，而教之以乱 而通复说信

11、以击之 说人主出金玉锦绣，以取卿相之尊 为其能以排人之难也 故乐天下之瓜分，已得籍以为资 A B C D12下列对原文有关内容的阐述，不正确的一项是（ ） A作者认为，真正值得肯定的士人能够为天下百姓着想，消除祸患，安定天下，使百姓安居乐业，蒯通这类人是不在其中的。 B作者用蒯通劝说韩信攻击已经臣服的齐国为例反驳了蒯通偏爱韩信的观点：正是 由于韩信采用了蒯通的建议，刘邦开始猜忌韩信。 C蒯通劝说韩信背叛刘邦自立，是因为他没有受到刘邦的重用，认为自己效力刘邦不 过和陆贾、随何、郦生等人得到同等的地位。 D文章极有层次地剖析了蒯通的不仁不义，揭露了其自私自利的阴险心理，论证过程 中，注重引用史实，

12、议论不流于空泛，简洁有力。第卷（共114分）三、（24分）13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）破已服之国，不可谓仁；夺已成之功，不可谓知。内以丧其谋臣，外以劳其军旅，汉之疑信，自是始矣。（5分）译文：世所贵乎谋士者，为其能以排人之难也。使通诚爱信，则必思所以终全之矣。（5分）译文：14阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）春残翁宏又是春残也，如何出翠帏？落花人独立，微雨燕双飞。寓目魂将断，经年梦亦非。那堪向愁夕，萧飒暮蝉辉。 （1）本诗写女子春末怀人，首联哪些字眼于点题中见委婉心绪？试结合全诗简析之。（4分） （2）清代词论家谭献在谭评.词辨中说“落花两句，名句千古，

13、不能有二”，本是评价北宋晏几道临江仙词句的，不想该句却是从翁宏诗中“借”来的。试从意象、手法上谈谈翁诗此联的艺术特色。（4分）15补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选2个小题）（6分） （1）彼童子之师， ，非吾所谓传其道解其惑者也，（韩愈师说） ，而后人哀之， ，亦使后人而复哀后人也。 （杜牧阿房宫赋） （2）斜阳草树，寻常巷陌， 。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古） 驾一叶之扁舟， 。寄蜉蝣于天地， 。苏轼赤壁赋 （3）六十而耳顺， ，不逾矩。 论语.为政故木受绳则直， ， ，则知明而行无过矣。 （苟子劝学）四、（12分）16请给下面的新闻拟定一个恰当的标题，不超过18字。（4分） 标题：

14、本报北京10月l4日讯（记者梁杰） 第三届“汉语桥”世界中学生中文比赛将于10月16至30日在重庆举行，来自五大洲35个国家的120名优秀中学生和40余名领队教师，将来华参加比赛并体验中国文化。本次比赛由国家汉办和重庆市人民政府共同主办，主题是“快乐汉语，健康成长”。比赛商向15至20周岁具有外国国籍、，在外国出生并成长、母语为非汉语的外国在校中学生，旨在增进各国青少年对中华文化的理解，为他们提供一个展示汉语能力的舞台。本次比赛分为预赛和决赛两个阶段。其中，预赛已于今年3月至7月在国外举行。本次比赛在华决赛阶段共包括四个比赛环节，各环节累计积分为该团队总得分。比赛将融语言表达、才艺展示、超市购

15、物等不同形式的比赛为一体，全面反映选手的语言能力、学习能为、交际能力等综合素质。纽委会将最终评出一等奖1个、二等奖5个、三等奖10个及最佳网络人气团队奖1个。比赛还将设立多个单项奖，包括最佳口才、最佳风采、最佳创意、最佳演讲、最佳表演、最快进步、最佳文笔、最佳网络人气等奖项。所有参加决赛选手都可获得优胜奖，并将获得由中国政府提供的不同类别的来华留学奖学金及往返国际旅费等奖励。17高三2班以“金钱与幸福”为话题组织辩论会。甲方认为有钱就有幸福，乙方认为有钱不一定就有幸福。你赞成哪种观点呢？请选择其中一方参加辩论会。要求：发言有理有据，两次使用反问句，40字左右。（4分） 甲方： 乙方：18下面一

16、则征稿启事在语言表达、标点等方面有五处不当，请指出四处并予以修改。（4分）征稿启事新荷是我校文学社自办的期刊，它的发展离不开同学们的大力支持，所以本刊诚邀同学们踊跃投稿，同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从新学期开始，本刊将增设下列栏目：真我凤采、热点评说、校园律动等。希望同学们不要敬谢不敏。来稿要求：严禁抄袭，但可以是公开发表过的；体裁、题材不限，字数在800左右；请写清作者姓名及所在班级。稿件斧正后请投入新荷编辑部邮箱或直接迸校刊总编李老师处。 新荷编辑部 2010年9月1日答：（1） 修改为 （2） 修改为 （3） 修改为 （4） 修改为 五、（l8分）阅读下面的文字，完成192

17、2题。（18分）羌去何处？冯骥才（1）羌，一个古老的字，一个古老民族的族姓，早已渐渐变得很陌生了，最近却频频出现于报端。这因为，它处在惊天动地的汶川大地震的中心。（2）这个有着三千年以上历史、衍生过不少民族的羌，曾经为中华文明史作出过杰出的贡献，但如今只有三十万人，散布在北川一带白云迷漫的高山深谷中，他们居住的山寨被称做“云朵上的村寨”。然而这次他们主要聚居的阿坝州汶川、茂县、理县和绵阳的北川，都成了大灾难中悲剧的主角；除去一千余羌民远居贵州省铜仁地区之外，其他所有羌民几乎全是灾民。（3）古老的民族总是在文化上显示它的魅力与神秘。羌族的人虽少，但在民俗节日、口头文学、音乐舞蹈、工艺美术、服装饮

18、食以及民居建筑方面有自己完整而独特的一套。他们悠长而幽怨的羌笛声令人想起唐代的古诗；他们神奇的索桥与碉楼，都与久远的传说紧紧相伴；他们的羌绣浓重而华美，他们的羊皮鼓舞蹈雄劲又豪壮，他们的释比戏羌戈大战和民俗节日“瓦尔俄足节”带着文化活化石的意味而这些都与他们长久以来置身其中的美丽的山水树石融合成一个文化的整体了。（4）在这次探望震毁的北川县城的路上，到处是大大小小的飞石，树木东倒西歪，羌族唯一的自治县的“首府”北川已然化为一片惨不忍睹的废墟。（5）二十多天前北川县城就已经封城了。城内了无人迹，连鸟儿的影子也不见。全然一座死城。，（6）站在县城前的山坡高处，那位偶然侥幸活下来的北川县文化局长，手

19、指着县城中央堆积近百米的滑落的山体说，多年来专心从事羌文化研究的六位文化馆馆员、十余位正在举行诗歌朗诵的“禹风诗社”的诗人、数百件珍贵的羌文化文物、大量田野考察而尚未整理好的宝贵资料，全部埋葬其中。（7）我的心陡然变得很冲动。志愿研究民族民间文化的学者本来就少而又少，但这一次，这些第一线的羌文化专家的罹难，几乎是全军覆没呀。（8）我们专家调查小组的一行人，站成一排，朝着那个巨大的百米“坟墓”，肃立默哀。为同行，为同志，为死难的羌民族及其消亡的文化。（9）大地震遇难的羌民共三万，占民族总数的十分之一。（10）在擂鼓镇、板凳挢以及绵阳内外各地灾民安置点走一走，更是忧虑重重。这里的灾民世代都居住在大

20、山里边，但如今村寨多已震毁。这些羌民日后还会重返家园吗？如果不行，必须迁徙。积淀了上千年的村寨文化不注定要瓦解么？（1l）在久远的传衍中，这个山地民族的自然崇拜和生活文化都与他们相濡以沫的山川紧切相关。文化构成的元素都是在形成过程中特定的，很难替换。他们如何在全新的环境找回历史的生态与文化的灵魂？如果找不回来，那些歌舞音乐不就徒具形骸，只剩下旅游化的表演了吗？（12）不管怎么说，这次地震对羌族文化都是一次近乎毁灭性的打击。它使羌族的文化大伤元气。这是不能回避的。这样全面颠覆性的破坏对于我们的文化遗产保护工作，无疑是一个巨大的难题。 （13）可是，总不能坐待一个古老的兄弟民族的文化在眼前渐渐消失

21、。马上要做的是对羌族聚居地的文化受灾情况进行全面调查。对于地质和环境安全受损的村寨，经过重新修建后，应同意原住民回迁，总要保留一些原生态的村落，还有一件事非做不可的，就是将散落各处的羌族文化资料汇编为文献，为这个没有文字的民族建立可以传之后世的文化档案。易地重建羌民聚居地时，必须注意注入羌族文化的特性元素。（14）写到这里，我忽然想，做了这些就够了吗？想到震前的昨天灿烂又迷人的羌文化，我的心变得悲哀和茫然。（15）恍惚中好像看到一个穿着羌服的老者正在离去的背影。如果朝他大呼一声，他会无限美好地回转过身来吗？19根据（1）一（3）段内容，分条概括羌民族的特点。（4分）20作者说：“我的心变得悲哀和茫然。”请结合文中有关内容分析这样说的理由。（4分）21文章结尾段别具特色，请具体说明它在艺术表现上的特色及作用。（4分）22请探究“芜去何处？”这个标题蕴含了哪几层深意。（6分）六、作文（60分）23阅读下面的文字，根据要求作文。 雏鹰学翅，起自逆风飞舞处； 英雄本色，显于沧海横流时。人类社会的生存法则往往与自然界的生存法则一样严酷，但严峻的条件或环境更能激发出人的潜力和斗志。 试以“逆风飞舞”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：自选角度。自定立意。除诗歌外，文体不限。文体特征鲜明。