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1、第11课苏联的社会主义建设,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,第11课人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设人教部编版九年,新经济政策 原因：实行新经济政策的主要原因是国内战争结束，农民不再拥护战时共产主义政策，经济衰退引发农民骚乱。,新经济政策,内容,项目内容农业以征收粮食税代替余粮征集制商业允许使用雇佣劳动力,（1）特征：允许多种经济成分并存，允许自由买卖，利用市场、大力发展商品生产。（2）影响：新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。,（1）特征：允许多种经济成分并存，允许
2、自由买卖，利用市场、大,苏联的成立与发展,1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立。简称“苏联”,请注意区别：,沙俄（二月革命前）苏俄（1917年11月1922年）苏联（1922年1991年）,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,苏联的成立与发展 1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟,苏联的成立,1922年12月最初加盟的是俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。 后来扩大到15个。,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,苏联的成立1922年12月最初加盟的是俄罗斯联邦、外高加索联,1924年列宁逝世
3、，苏联社会主义建设的接力棒交到了斯大林手中。,斯大林,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,1924年列宁逝世，苏联社会主义建设的接力棒交到了斯,虽然新经济政策使苏联得到复苏，但直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一。全国只有不到三万辆拖拉机，99的耕种靠畜力、人力完成。大国崛起,苏联是当时唯一的社会主义国家。资本主义国家把苏联看作是“毒瘤”，欲彻底除之而后快。,工业落后的穷国,汪洋大海中的孤岛,此时的苏联,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,工业落后的穷国汪洋大海中的孤岛此时的苏联人
4、教部编版九年级,我们比先进国家落后五十年至一百年。我们必须在10年内跑完这一段距离。或者我们做到这一点，或者我们被人打倒。斯大林论经济工作人员的任务,斯大林的愿望,优先发展重工业,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,我们比先进国家落后五十年至一百年。我们必须在10年内跑完这一,斯大林说：“没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防武器，那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少相似：中国没有自己的重工业，没有自己的军事工业，现在只要谁高兴，谁就可以蹂躏它。” 大国崛起,1925年斯大林提出实现国家工业化的设想。1926年起，苏联开始进行社会主义工业化建
5、设,社会主义工业化,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,斯大林说：“没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防,斯大林格勒拖拉机厂,第聂伯河上的大坝,社会主义工业化成就,19281937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。,斯大林格勒拖拉机厂第聂伯河上的大坝社会主义工业化成就1928,两个五年计划完成之后，苏联由农业国变成工业国，工业总产值超过德、英、法，跃居欧洲第一位，世界第二位。工业生产占世界工业生产的比重，由沙皇时代的2.6上升到1937年的13.7。,社会主义工业化成就,两个五年计划完成之后，苏联由农业国
6、变成工业国，工业总产值超过,特点：苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。评价：（1）积极作用：一方面，它使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；（2）危害：另一方面，这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济日益僵化。,特点：,农业集体化,农民加入集体农庄,集体农庄庄员在田间用餐,农业集体化农民加入集体农庄集体农庄庄员在田间用餐,1.背景：1927年底至1928年初，苏联发生了严重的粮食收购危机。斯大林决心用行政手段加快农业集体化进程，解决粮食问题。2.实施时间：从20世纪30年代初起，苏联开始进行大规模的农业集体化运动。3.措施：苏联开展了消灭富农运
7、动。同时，政府从多方面支持集体农庄建设，加快组建拖拉机站，为集体农庄提供机械服务，监督集体农庄执行国家的生产计划。,农业集体化,1.背景： 农业集体化,想一想：苏联的农业集体化产生了什么问题？,4.消极性：农民的利益受到严重损害，致使苏联农业生产长期停滞。,想一想：苏联的农业集体化产生了什么问题？4.消极性：农民的利,苏联民间笑话,集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼，高兴地回到家里和老婆说：,看，我们有炸鱼吃了！没有油啊。那就煮！没锅。烤鱼！没柴。,伊万气死了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁！”。,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设
8、,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,苏联民间笑话 集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼，高,苏联模式,1.形成标志：1936年，苏联公布了新宪法（宣告确立了社会主义制度），新宪法也标志着斯大林创建的政治经济体制的形成，这一体制被称为“苏联模式”，又称“斯大林模式”。2.苏联模式的主要特征是：高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。3、评价：（1）积极：为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。（2）消极：但苏联模式的弊端也使苏联付出了沉重的代价。,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,苏联模式
9、1.形成标志：人教部编版九年级下册苏联的社会主义建,苏联模式【斯大林】,3、评价,消极作用：片面发展重工业，导致农轻重比例严重失调，阻碍苏联经济的持续发展。,反映苏联经济建设的漫画,4、启示（教训）,政治上：健全民主与法制建设经济上：要农轻重比例协调发展，遵循客观的经济发展规律民生上：维护农民利益，提高农民生产积极性。,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,苏联模式【斯大林】3、评价消极作用：片面发展重工业，导致农,列宁,苏联的社会主义建设,斯大林,1922年，成立了苏联,1921年，新经济政策,1.社会主义工业化建设（完成一五二五计划）,3.苏联模式
10、形成,2.农业集体化,1936年，公布了新宪法,特征：高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制,评价：积极弊端,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,列宁苏联的社会主义建设斯大林1922年，成立了苏联1921年,.阅读材料，回答问题。“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。” 邓小平请回答（1）新经济政策是哪一年实施的？为什么说它比较好？（2）材料“后来苏联的模式僵化了”的“模式”指什么？ 它的特点是什么？（3）中国应从苏联模式中吸取哪些教训？,（1）1921年
11、，促进国民经济稳步发展。,（2）斯大林模式 。特点：高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制 。,（3）要轻重比例协调发展，要维护农民利益，走节约型经济发展道路,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,.阅读材料，回答问题。（1）1921年，促进国民经济稳步发展,C,1.1920年底，苏维埃俄国国内战争逐渐平息。但是，工厂停工，农业产量急剧下降，饥荒严重。面对严重的危机，苏俄政府实行（ ）A工业化政策 B.战时共产主义政策C新经济政策 D.农业集体化政策,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,C1.1920年底
12、，苏维埃俄国国内战争逐渐平息。但是，工厂停,B,2.1920年，列宁认为共产主义就是苏维埃政权加上全国电气化，他还邀请德国和英国的技师来俄国协助提高生产力。这些有助于（ ）A 苏维埃政权的建立B 苏俄经济政策的调整C 斯大林模式的形成D 苏俄社会性质的改变,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,B2.1920年，列宁认为共产主义就是苏维埃政权加上全国电气,D,3.1933年1月，斯大林在报告中指出：1932年苏联工业总产值与1928年相比，其水平增加到219%。对此分析错误的是（ ）A.完成了第一个五年计划B.计划经济体制发挥积极作用C.政府重点发展重
13、工业D.工业总产值跃居世界第一位,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,D3.1933年1月，斯大林在报告中指出：1932年苏联工业,C,4.1929年，斯大林喊出了一个口号：“让新经济政策见鬼去吧！”为此他（ ）A 恢复战时共产主义政策 B 允许多种经济成分并存C 建立高度集中的经济体制 D 制定国民经济协调发展计划,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,C4.1929年，斯大林喊出了一个口号：“让新经济政策见鬼去,D,519281937年，苏联实施了两个五年计划，兴建了6000多个大企业，其主要目的是（ ） A.恢复被战争破坏的经济 B.建立“斯大林模式” C.摆脱经济大危机的影响 D.实现社会主义工业化,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,人教部编版九年级下册苏联的社会主义建设,D519281937年，苏联实施了两个五年计划，兴建了6,
