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1、,第14课 文艺复兴运动,教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的，肮脏的，下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。在中世纪，艺术是被用来歌颂神的。人甚至是没有资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中出现人的形象，也是以低贱的、肮脏的形象出现。,布鲁诺，因捍卫哥白尼的太阳中心说，被视为异端活活烧死。,一、文艺复兴,1.兴起的原因,经济因素：,阶级基础：,思想因素：,文化传统：,工商业发展，资本主义萌芽的出现,资产阶级的形成与发展,教会和神学禁锢了人们的思想,意大利有丰富的希腊、罗马的古典文化遗产,根本原因,2.时间：,1417世纪,3.地点：,从意大利开始，蔓延到西欧所有国家。,
2、4.反对对象：,封建统治、教会神学,文艺复兴为什么最早兴起于意大利：,经济生产力发展，资本主义萌芽，新兴资产阶级形成,思想教会和神学禁锢了人们的思想，扼杀了人性,文化意大利保留了希腊罗马的古典文化,文艺复兴,5、核心思想：,人文主义,含义：新兴的资产阶级提出以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。,追求现实幸福,张扬人性,追求自由,追求理性、科学,人性至上,评价：文艺复兴的核心思潮人文主义,评价： 人文主义是资产阶级反封建反教会的思想武器，是文艺复兴的指导思想，具有鲜明的革命性和进步性；人文主义强调个人意志，其物质基础为私有制，有一定的局限性。,我同意乙的
3、观点； 它虽打着复兴古典文化旗号，但实际上是借复兴 古希腊罗马文化之名来宣传资产阶级思想。,甲：文艺复兴就是意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，实际上就是复古。,乙：不对，文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以“复兴”古代希腊、罗马文化为名，开创新文化、新思想的运动。,合作探究：你同意谁的观点？请说明理由,谈谈你对上面一个观点的理解（支持还是反对，理由是）；,实质：文艺复兴是一场资产阶级反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。,6手段（斗争方式）：复兴古代希腊罗马文化的方式,但丁（先驱）,意大利,神曲,达芬奇,意大利,蒙娜丽莎最后的晚餐,莎士比亚,英国,
4、哈姆雷特罗密欧与朱丽叶,读一读：快速阅读教材P66P68，在教材上提取以下信息。,文艺复兴运动的代表人物,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,体味文艺巨作,封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的，这位大人物就是意大利的但丁,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。 恩格斯,但丁（12651321）,神曲,文艺复兴运动的先驱,地狱篇,炼狱篇,天堂篇,神曲分为三部分，采用象征隐喻的方式，假想自己作为一名活人对冥府死人的王国进行了一次游历。,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,人
5、教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,多才多艺的文化巨人达芬奇,创作于1513年左右约 33.3 21.3厘米,文艺复兴的代表人物,意大利文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才。 他在绘画、建筑工程、物理、生物等多方面都有突出的成就。其绘画杰作是最后的晚餐和蒙娜丽莎。其作品体现了人文主义思想。,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,取材于圣经中的故事，画中描绘了在最后一次晚餐中耶稣12个门徒的各自不同的表情：有惊讶、恐惧、愕然、愤恨、紧张等。,达芬奇通
6、过对人物的心理刻画，反应了人真实感情的自然流露，反映出人类的正义与邪恶之间的对立。,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,莎士比亚“最伟大的戏剧家”,莎士比亚，16世纪后半叶到17世纪初英国著名作家，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。作品充分体现了人文主义者的生活理想。 代表作：哈姆雷特罗密欧与朱丽叶,15，16世纪达到高潮,莎士比亚（英） “时代的灵魂”,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,罗密欧与朱丽叶,“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么！在才能上多么无
7、限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”,反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。,作品思想：,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,开普勒,太阳中心说,自由落体定律,宇宙无限论,行星运动规律,文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家。,关注世界,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,材料一：文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏创造
8、了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。 康天意文明的狂飙疾进时代 材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。 -刘德斌国际关系史,1.促进了人们的思想解放；,2.推动了欧洲思想文化的发展；,3.为资本主义的产生奠定了思想文化基础。,悟文明之道,请阅读以上两则材料，结合课文分析文艺复兴的影响。,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,小结,1,2,3,4,兴起：意大利,指导思想：人文主义,意义,代表人物：但丁、达芬奇、莎士比亚,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动
9、公开课课件,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,1.王斯德世界通史：（这一时期）的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。”这一时期最有可能是（ ）A文艺复兴时期 B启蒙运动时期C法国大革命时期 D拿破仑战争时期2、意大利文艺复兴的先驱是【 】A、但丁 B、达芬奇C、莎士比亚 D、阿基米德,A,A,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,3.恩格斯说：“封
10、建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位伟大人物为标志的。”这位“大人物”的代表作是A荷马史诗B俄底浦斯王C神曲D.哈姆雷特4下列关于文艺复兴的表述，错误的是（ ） A是希腊、罗马古典文化的复兴 B14世纪兴起于意大利 C资产阶级新文化的兴起 D其社会思潮是人文主义,A,A,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,7.恩格斯讲:文艺复兴这个名字没有 把这个时代充分表达出来,其含义是什么? （ ） A、它没有将古代希腊、罗马的文化全部复兴起来B、它将是古代文化古为今用C、它没有准确地揭示这场运动的实质D、他们只是打着“复兴古典
11、文化”的旗号8下列属于意大利文艺复兴时期，多才多艺“百科全书“式人物达芬奇的作品是【 】A、神曲 B、哈姆雷特C、罗密欧与朱丽叶 D、最后的晚餐,C,D,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,7、意大利米兰世博会于去年5月1日开幕，这个拥有悠久历史和辉煌文明的国家。在欧洲进入近代社会的转型时期展现了无尽的魅力。这一时期该国涌现的文化“巨人”有( )但丁 伏尔泰 达芬奇 牛顿A. B. C. D. 8、文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观庆世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的“神”转到人类自身上，这就是历史学
12、家所说的“人的发现”。上述材料反映出文艺复兴（ ）A主张建立“节俭教会” B推动了自然科学发展好C解释了封建神学观念 D转变了人的价值观念,A,D,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,1.通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。2在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。3学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。4.通过学生自己的观察、实验、研讨，发现当月球运行到太阳和地球中间，并且三者成或接近一条直线时，地球上的人会看见
13、太阳被遮住一部分或全部遮住，就是发生了日食。5.通过观察整理、分析推理、模拟实验等方法研究日食的成因和变化过程，以及研究、发现日食过程中的更多信息。并能根据实验发现，用模型或图示解释各类日食的成因和更多的现象。6.能够有依据地进行推理与联想，大胆表达对日食现象的更多看法。进而产生继续研究关于日食和月食更多现象的兴趣。7、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。8.关心科技新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。9人体的观察活动中，将想象与实际的观察区分开，保证观察活动的真实性。 10对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。 12新诗坚持反传统立场，这在很大程度上，决定了新诗是一种缺乏经典意识，甚至抵制经典化的特殊文体。,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,人教部编版九年级历史上册文艺复兴运动 公开课课件,
