儒家传统思想与员工职业修养课件.ppt

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1、儒家传统思想与员工职业修养,授课人: 杨留功,大香山集团员工修养讲座,新课导入,古人关于“立德立功立言” 立 德:道德成功。需治心修身; 立 功:事业成功。需目标、努力,需时势机遇; 立 言:学问成功。需禀赋才能。 立功者可以立德,却未必能立言; 立言者也可立德,却不容易立功; 但要立功或者立言,却必须立德。 孔子:吾日三省吾身。 孟子:吾善养吾浩然之气。 诸葛亮:静以修身,俭以养德;非澹泊无以明志,非宁静无以致远。 陶渊明:盛年不再来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。,本课即从儒家传统思想道德中汲取营养,谈职场员工如何加强、完善个人道德修养问题,关于儒家思想,亦称儒教、儒学,由孔子创立核

2、心为“仁”哲学上:天人合一;伦理上:三纲五 常; 政治上:主张大一统主要德目:仁、义、礼、智、信、忠、 恕、孝、悌等主要载体:四书五经,本课涉及儒家思想主要有以下方面: 忠孝、仁爱、自强不息、敬事以信、和而不同等,本课主要内容,员工修养的五个方面 忠诚尽责 尚义仁爱 自强自律 敬业爱岗 团队协作,经典选读,夫孝,德之本也,教之所由生也。 孝经 译文:孝道是道德的根本,教化是由 此而产生的。子曰:弟子入则孝,出则弟,谨而信, 泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。 论语 译文:孔子说,年轻的晚辈回到家里就孝顺父母,出了门外便敬爱兄长,做事小心谨慎,说话诚实守信,广泛地和众人相友爱,亲近那些有仁德的

3、人。在注重德行修养的同时,还有多余的精力,就去学习文化知识。,趣味故事,石 奢 忠 孝 石奢者,楚昭王相也。坚直廉正,无所阿避。行县,道有杀人者,相追之,乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰:“杀人者,臣之父也。夫以父立政,不孝也;废法纵罪,非忠也;臣罪当死。”王曰:“追而不及,不当伏罪,子其治事矣。”石奢曰:“不私其父,非孝子也;不奉主法,非忠臣也。王赦其罪,上惠也;伏诛而死,臣职也。”遂不受令,自刎而死。 史记循吏列传,员工职业修养之一:忠诚尽责,员工忠诚指什么?,1、对事业忠诚,2、对组织忠诚,3、对领导忠诚,关 于忠 诚,员工职业修养之一:忠诚尽责,怎样做到忠诚:,1、“心里有你”

4、,2、积极主动,3、恪尽职守,4、不贪小利,5、坚定服从,6、言而有信,7、不离不弃,员工职业修养之一:忠诚尽责,员工忠诚需要的修炼功夫 建立归属感能够忠诚的必备前提 具有责任感实现忠诚的必要条件 忠诚信实的品格保持忠诚的人格基础 经得起考验坚守忠诚的意志品质 坚定的信念留住忠诚的心理保障,员工职业修养之一:忠诚尽责,例一 钟南山,屡创医学奇迹的呼吸病专家,当致命的疫病袭来时,毅然站到了抗击病魔的第一线。当有关部门宣布“非典”疫情得到有效控制的时候,他站出来说:疫情是得到有效遏制而不是控制;而当民众谈“非”色变时,钟南山又一直呼吁大家用正确的态度对待。从2019年底开始,钟南山这个名字就与非典

5、型肺炎联系在一起,他曾经抢救病人,开会研究病情一连38小时没合过眼。作为广东省非典型肺炎医疗专家组组长,他参与会诊了第一批病人,并将这种不明原因的肺炎命名为非典型肺炎,逐步摸索出一套行之有效的治疗方案,大大提高了危重病人的成功抢救率。他主持起草了广东省非典型肺炎病例临床诊断标准,并提倡国内国际协作,共同攻克SARS难关。作为一名中国工程院的院士,从接触第一例非典病例开始,67岁的钟南山就以一个具有高度责任感的战士形象出现在民众和媒体面前。,从下面事例中我们看到的是什么?,员工职业修养之一:忠诚尽责,叶欣, 2019年3月24日凌晨,在玉兰花开的时节,因抢救非典型肺炎病人而不幸染病的广东省中医院

6、护士长叶欣以身殉职,终年46岁。生前,她留下了一句令人刻骨铭心的话:“这里危险,让我来。”叶欣牺牲后,被追授南丁格尔奖。,谭千秋,德阳市东汽中学教师,在汶川地震发生的一瞬间,他不顾一切扑向学生。救援人员发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了,而谭老师,留给我们的只是那个张开双臂的永远的姿态,诸葛亮,失街亭之后,不仅挥泪斩了自己一向信任的马谡,而且自贬丞相之职。,员工职业修养之一:忠诚尽责,责任心: 责任心是对自己认为应该做或必须做的事情的认识、情感和态度。,强调几点:,五、公司把有无责任心作为考量员工优劣的重要标尺,四、缺乏责任心,与能力无关,但比缺乏能力

7、更可怕,三、责任心产生主动性和创造性,二、责任心是做好工作的必备前提,一、责任心源自对企业的归属感,关 于责 任,经典选读,子曰:不义而富且贵,于我如浮云。 论语 译文:孔子说,不讲仁义而得到的富贵对我来说就像天边的浮云一般。 子曰:君子喻于义,小人喻于利。 论语 译文:孔子说,君子懂得的是义,小人明白的是利。 君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者人恒敬之。 孟子 译文:君子把仁保存在心里,把礼保在心里。仁义之人爱人,有礼的人尊敬人。,老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌. 孟子 译文:尊敬、赡养自己的长辈,从而推广到尊敬、赡养别人的长辈;关心

8、、抚养自己的晚辈,从而推广到关心、抚养别人的晚辈。按此原则去做,管理天下如同运作在手掌之中。,爱人的人,人们也常爱他;尊敬人的人,人们也总是尊敬他。,员工职业修养之二:尚义仁爱,关于“义”和“仁”,“义”字的含义古义(義):同“善”;宜也,适宜、合理; 利物,利他。周易乾:“利物足以和义。”今义:公正,合理,适宜;应当做的。“义”的基本内涵 正义;无私欲,不邪僻。如,天道正义,堂堂大义。仁义;无我,利人,扶危济困等。节义;义重于生,为义赴死。义气;哥们义气,江湖义气等。,员工职业修养之二:尚义仁爱,“仁”的内涵 仁,即仁爱。“樊迟问仁。子曰:爱人。”并解释说,“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达

9、人。”(自己想要站得住也要让别人站得住;要想自己过得好,也要帮助别人一同过得好。) 孔子在回答子张问仁时,还说:“能行五者于天下,为仁矣。”“请问之。曰:恭、宽、信、敏、惠(庄重、宽厚、诚实、奋勉、慈惠)”,员工职业修养之二:尚义仁爱,基于尚义仁爱道德要求的修养规范,一、对待国家:爱国赤诚,二、对待社会:秉持大义,三、对待企业:忠诚尽职,四、对待金钱:取之以道,五、对待荣誉:平静淡定,六、对待家人:温馨和睦,七、对待朋友:讲求信义,八、对待同事:支持信任,九、对待顾客:尊重服务,十、对待伙伴:真诚合作,经典选读,天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。 周易译文:乾卦象征天道运行的刚健

10、而永恒,君子应当效法天道,自我奋发图强,永不止息。坤卦象征大地地势和顺,君子要取法大地,以深厚的德行,负载万物。 子曰:君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。 论语译文:孔子说,君子心里想的是仁德,小人心里想的是处境(有利可图之地);君子心里想的是经典法则,小人心里想的是个人私利。 子曰:君子求诸己,小人求诸人。 论语译文:孔子说,君子严格要求自己,小人苛刻要求别人。,员工职业修养之三:自强自律,一、自强就是人格独立,三、自强就是充分自信,四、自强就是进取向上,五、自强就是不怕困难,六、自强就是坚持不懈,二、自强就是心有主见,七、自强就是战胜自己,关 于自 强,员工职业修养之三:自强自律,员

11、工自律的六项要求 1、遵守国家法令,不触犯法律,不违背政策; 2、遵守公司制度,规范个人职务行为; 3、遵守工作纪律,严格考勤规定,不旷工旷会,不擅自离岗; 4、遵守职业道德,不搜集公司商业信息,不泄露公司商业机密; 5、廉洁自律,不利用职务便利谋取个人私利; 6、洁身自好,与异性同事保持正常的工作关系。,经典选读,樊迟问仁。子曰:“居处恭,执事敬,与人忠。虽之夷狄,不可弃也。” 论语 译文:樊迟问怎样做才是仁。孔子说:“平时容貌态度端正庄严,工作严肃认真,与人交往忠心诚实。(这三种品德)哪怕到了落后的少数民族地区,也是不可废弃的。” 子曰:事君,敬其事而后其食。 论语 译文:孔子说,为君主做

12、事,应该认真工作而把领取俸禄的事放在后面。 子路问政。子曰:“先之,劳之。”请益。曰:“无倦。” 论语 译文:子路问怎样治理好政事,孔子说:“要自己率先垂范,还要不辞劳苦。”子路请求再多讲一点。孔子说:“不要懈怠。”,员工职业修养之四:敬业爱岗,什么是敬业? 敬:谨慎,不怠慢。如“慎始敬终”。“敬业”的“敬”,意思是谨慎、认真。 敬业:专心致力于学业或工作。敬业精神,即基于对一件事情、一种职业的热爱而产生的一种全身心投入的精神,其核心是无私奉献的意识。 高品次的敬业,是发自内心的敬业,是把职业当做事业来对待。所以说,敬业是一种精神,一种工作态度。,员工职业修养之四:敬业爱岗,如何才能做到敬业?

13、,1、树立职业理想,2、明确工作意义,3、有强烈的事业心,4、有稳定的忠诚度,5、有勤勉的工作态度,6、有无私的奉献精神,推荐阅读 艾柯卡自传,员工职业修养之四:敬业爱岗,敬业爱岗的六项要求 1、尊重自己的职业选择,热爱自己的工作岗位; 2、树立正确的工作理念,安心并专注于岗位工作; 3、加强学习,勤于钻研,不断提高工作技能和水平; 4、严肃认真、一丝不苟,努力减少差错、避免失误; 5、任劳任怨,不怕吃苦,勇于承受重担; 6、尽职尽责,主动积极,乐于做好小事。,经典选读,中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。 中庸译文:中是天下万物的根本,和是贯通天下的准则。 子曰:君子和而不同,小人同

14、而不和。 论语译文:孔子说,君子讲求和谐而不讲求完全一致,小人只求完全一致,而不能讲求协调。 说 明: 不同的东西和谐地配合叫做和,相同的东西相加或相混同叫做同。 “和而不同”是孔子思想体系中的重要组成部分。君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系,但他对待任何事情都必须经过自己大脑的独立思考,从来不愿人云亦云,盲目附和;但小人则没有自己独立的见解,只求与别人完全一致,而不讲求原则,但他却不能与别人保持融洽友好的关系。在处事为人方面,显示出孔子思想的深刻与智慧。 天时不如地利,地利不如人和。 孟子,员工职业修养之五:团队协作,一、培养团队精神,什么是团队精神? 所谓团队精神,简单来说就是大局意识

15、、协作精神和奉献精神的集中体现。其核心是协同合作,最高境界是形成全体成员的向心力、凝聚力。团队精神的主要特征体现为:统一明确的组织目标、组织成员的大局意识和向心力。团队精神是组织文化的一部分,其形成需要正确的管理文化、良好的从业心态和可贵的奉献精神。,二、做好团队首领,三、当好主帅副手,一、如何建设团队(从团队首领角度),1、树立权威,2、用好副手,3、激励成员,4、沟通协调,5、身先士卒,6、凝聚人心,1、明确定位,2、统一步调,3、实干立足,4、当好后卫,5、携手共赢,员工职业修养之五:团队协作,二、如何融入团队(从团队成员角度),1、树立团队意识 大局意识 合作意识 集体荣誉感 奉献精神

16、,2、处理好上司关系,首讲忠诚,别掩领导光芒,接受任务爽快,及时汇报,不要越级弹劾,不忽视第二领导,3、处理好同事关系,与领导保持点距离,不打小报告,不拨弄是非,不怕吃亏,扎实做事,诚恳待人,员工职业修养之五:团队协作,团队协作六项要求1、树立团队意识,促进人心凝聚;为团队目标的实现协同组织成员积极进取;2、增强大局观念,关注共同利益;个人意愿服从组织意志,个人利益服从全局利益;3、同事之间相互理解、尊重,不猜疑嫉妒,不拨弄是非;4、同事之间加强协作、沟通,不指责抱怨,不拆台算计;5、对待上级,强调尊重与服从。对上司的工作安排有意见,须在遵从的前提下用恰当的方式与之沟通,不能抵触,不能消极;6、对待下级,提倡关怀与欣赏。多关心下属的生活与成长,多欣赏其工作热情和成绩;对下属的缺点错误,应适度包容,并帮其改正,不可护短迁就,不可指责挑剔。,布置作业:,1、儒家思想包括哪些主要德目?本节所讲内容涉及其中的哪些方面? 2、作为职场员工,要做到对企业对组织忠诚,需做到那几个方面? 3、谈谈你对工作责任心的认识。 4、什么是团队精神?作为团队首领, 要建设好一个团队需做好哪些方面? 5、作为一个团队成员,怎样才能真 正融入团队?,送君一言,谢谢赏光,

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