人教部编版二上12坐井观天第1课时【优质课件】x.pptx

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1、12.坐井观天,第一课时,12.坐井观天第一课时,目录,课前导入,字词学习,课文浅析,目录课前导入字词学习课文浅析,01,课前导入,01课前导入,趣味引入,同学们喜欢听故事吗?今天老师给大家带来了一个故事,故事的题目是坐井观天。从前有一口古老的井,井里坐着一只青蛙。一天,一只小鸟飞来,落在井沿上,咦!后来怎样呢?,趣味引入同学们喜欢听故事吗?今天老师给大家带来了一个故事,故,课文朗读,1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。2.想一想:课文写了什么?,自读提示:,课文朗读1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。自,02,字词学习,02字词学习,井,jng,书写指导:第二横在

2、横中线上,笔画要舒展。,部首:一,组词:水井 井沿,造句:村里的人们都从这口水井里打水喝。,音序:J,结构:独体,学习生字,井jng 书写指导:第二横在横中线上,笔画要舒展。部首:,观,gun,书写指导:左窄右宽,“又”的最后一笔变成了点。,部首:又,组词:观看 观天,造句:青蛙坐在井里观天。,音序:G,结构:左右,学习生字,观gun 书写指导:左窄右宽,“又”的最后一笔变成了点。,沿,yn,书写指导:右上部第二笔为横折弯,下部略扁。,部首:氵,组词:河沿 沿岸,造句:沿岸都是发达城市。,音序:Y,结构:左右,学习生字,沿yn 书写指导:右上部第二笔为横折弯,下部略扁。部首:氵,答,d,书写指

3、导:人的撇捺要舒张。,部首:,组词:回答 答复,造句:明明回答问题的声音总是很响亮。,音序:D,结构:上下,学习生字,答d 书写指导:人的撇捺要舒张。部首:组词:回答 答,渴,k,书写指导:左窄右宽,三点水写成弧形。,部首:氵,组词:口渴 解渴,造句:一只小鸟口渴了,下来找水喝。,音序:K,结构:左右,学习生字,渴k 书写指导:左窄右宽,三点水写成弧形。部首:氵组词:,喝,h,书写指导:左低右高,口写的略小。,部首:口,组词:喝水 喝茶,造句:奶奶有喝茶的好习惯。,音序:H,结构:左右,学习生字,喝h 书写指导:左低右高,口写的略小。部首:口组词:喝水,话,hu,书写指导:左窄右宽,第二笔的横

4、在横中线上。,部首:讠,组词:说话 对话,造句:他俩的对话真有意思。,音序:H,结构:左右,学习生字,话hu 书写指导:左窄右宽,第二笔的横在横中线上。部首:,际,j,书写指导:左右高度基本相同,“小”的两点要呼应。,部首:阝,组词:天际 无边无际,造句:我终于见到了无边无际的大海。,音序:J,结构:左右,学习生字,际j 书写指导:左右高度基本相同,“小”的两点要呼应。部,井沿 观天 口渴 喝水 大话弄 错 无边无际 哪里 抬头,yn,gun,k,h,hu,nng,cu,j,n,ti,易读错字,井沿 观天 口渴 喝水 大话yn,答,还,多音字,答d(答应 答理)还hi(还有 还是)多音字,坐井

5、观天:井沿:,坐在井里看天,说天很小。比喻目光狭小,所见有限。造句:从你那个角度看问题简直是坐井观天,误差太大了。井边。造句:在井沿上玩耍是很危险的事情。,理解词语,大话:无边无际:,浮夸而不切实际的言论。课文中青蛙认为小鸟说的话是虚假的、夸张的。造句:我最讨厌说大话的人。广大而看不见边际。造句:天空无边无际,大得很呢!,坐井观天:坐在井里看天,说天很小。比喻目光狭小,所见有限。理,03,课文浅析,03课文浅析,第一部分(第1-3自然段)鸟遇井底蛙。第二部分(第4-5自然段)对天太小的看法。第三部分(第6-7自然段)对天太小看法的依据。,课文分段,第一部分(第1-3自然段)课文分段,说一说课文写了什么?,课文写了青蛙和小鸟对天的大小的争论,青蛙坐在井里,认为天很小,小鸟飞在天上,认为天很大。,初读感知,说一说课文写了什么?课文写了青蛙和小鸟对天的大小的争论,青蛙,人教部编版二上-12-坐井观天-第1课时【优质课件】,

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