六年级数学上册分数除以整数课件西师大版.ppt

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1、分数除以整数,分数除以整数,分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。,分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其,根据右面的乘法算式和分数除法的意义,写出两个除法算式的得数。,做一做:,根据右面的乘法算式和分数除法的意义,写出两个除法算式的得数。,把 米铁丝平均分成2段,每段长多,1米,?米,?米,0,把 米铁丝平均分成2段,每段长多,想一想应怎样计算呢?,1米,?米,?米,0,(1)、想:把 米平均分成2段,就是把6个 米平均分成2份,每份是3个 米,就是 米。,67,17,17,37,把 米铁丝平均分成2段,每段长多,6

2、2 7,=,37,(米),672=62=3(米),62 7,=,37,(米),(2)、想:把 米平均分成2段,求每段是多少,可以看作是求 米的 是多少,也就是:,67,67,12,67,2=,672=62=3(米)(2)、想:把 米平均分成2段,62 7,=,37,(米),(2)、想:把 米平均分成2段,求每段是多少,可以看作是求 米的 是多少,也就是:,67,67,12,67,67,37,12,2=,=,(米),3,1,672=62=3(米)(2)、想:把 米平均分成2段,分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。,分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。,练习:,3,2,

3、6,1、,=,27,67,13,2,1,=,练习: 3261、 984=26121=,练习:,3,2,6,1、,=,27,67,13,2,1,=,=,=,316,12,38,练习: 3261、 984=26121= 3,练习:,3,2,6,1、,=,27,67,13,2,1,=,=,=,316,12,38,34,320,15,=,=,练习: 3261、 984=26121= 3,练习:,3,2,6,1、,=,27,67,13,2,1,=,=,=,316,12,38,34,320,15,=,=,=,=,89,29,14,2,1,练习: 3261、 984=26121= 3,(4),1,),(4)

4、2、判断:2=(3)2=( )1=,4、(1)把 平均分成4份,每 份是多少?(2)什么数乘6等于 ?(3)一个正方形的周长是 米,它的边长是多少米?,4、(1)把 平均分成4份,每,4、(1)把 平均分成4份,每 份是多少?(2)什么数乘6等于 ?(3)一个正方形的周长是 米,它的边长是多少米?,35,35,14,(1), 4,=,=,320,4、(1)把 平均分成4份,每,4、(1)把 平均分成4份,每 份是多少?(2)什么数乘6等于 ?(3)一个正方形的周长是 米,它的边长是多少米?,35,35,14,(1), 4,=,=,320,(2),16,140,320,320, 6,=,=,2,1,4、(1)把 平均分成4份,每,4、(1)把 平均分成4份,每 份是多少?(2)什么数乘6等于 ?(3)一个正方形的周长是 米,它的边长是多少米?,35,35,14,(1), 4,=,=,320,(2),710,710,16,140,320,320, 6,=,=,2,1,(3), 4,=,=,14,740,4、(1)把 平均分成4份,每,5、动脑筋,如果 是一个不等于0的自然数,(1) 等于多少?(2) 3等于多少?(3)你能用一个具体的数检验上面的结果吗?,5、动脑筋 如果 是一个不,

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