人教部编版五年级数学上册《小数除法(全章)》教学课件.ppt

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1、第 1 课 时 除 数 是 整 数 的 小 数 除 法 (1),第 1 课 时 除 数 是 整 数 的小数除法3,我计划4周跑步22.4km。,王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米？,1,新知探究,我计划4周跑步22.4km。 王鹏坚持晨练。他平均每周,22.44= ，想一想：被除数是小数该怎么除呢？,22.4km=22400m224004=5600（m）5600m=5.6km,5.6,方法一：转换成整数除法,列出算式,新知探究,22.44= ，22.4km=22400m5,还可以列竖式计算。你能试一试吗？,商的小数点要和被除数的小数点对齐。,24个十分之一,方法二：,22.44=5.6（km

2、）答：他平均每周应跑5.6km。,新知探究,还可以列竖式计算。商的小数点要和被除数的小数点对齐。24个十,列竖式计算。 9.64 25.26 34.515,=2.4,=4.2,=2.3,做一做,列竖式计算。=2.4=4.2=2.3做一做,1.小数除法的意义与整数除法的意义（ 相同 ）， 是已知（两个因数）的积与其中一个（ 因数 ）， 求另一个（ 因数 ）的运算。 2. 43.5是5的（8.7）倍。,拓展训练,1.小数除法的意义与整数除法的意义（ 相同 ），,3.根据2.34614.04直接写出两个除法算式。 （ 14.04 ）（ 6 ）（ 2.34 ） （ 14.04 ）（ 2.34 ）（ 6

3、 ）4.已知两个数的积是39.9，一个因数是19，另一 个因数（ 2.1 ）。5.一辆汽车4天节约汽油40.8升，平均每天节约 （10.2）升汽油。,拓展训练,3.根据2.34614.04直接写出两个除法算式。拓展训,通过前面的学习，你有什么发现吗？,小数除以整数的计算方法：按照整数除法的方法计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐。,课堂小结,通过前面的学习，你有什么发现吗？ 小数除以整数的计算方,课后小结1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！,课后小结,谢谢大家！再见！,谢谢大家！再见！,第 2 课 时 除 数 是 整 数 的 小 数 除 法 (2),第 2

4、 课 时 除 数 是 整 数 的小数除法3,计算下面各题。,81.99= 34.515= 20.55= 4.262= 1.26= 0.966=4.168= 7.826=,9.1,2.3,4.1,2.13,0.2,0.16,0.52,0.3,旧知回顾,计算下面各题。81.99=,王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑 多少千米？,2,把计划16天慢跑的28km平均分成16份，每份就是他一天跑的千米数。用除法计算列式为 2816,新知探究,王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑 2,2816= ，,1.75,添0继续除，表示120个（ ）分之一。,添0继续除，表示80个（ ）分之一

5、。,十,百,11 6 2 8. 1 6 1 2 0 1 1 2 8 0 8 0 0,.7,5,0,0,2816=1.75（km）答：平均每天慢跑1.75km。,新知探究,2816= ，1.75添0继续除，表示120个,列竖式计算。（1）7215 14.217 25.56,=4.8,=2.03,=4.25,做一做,列竖式计算。=4.8=2.03=4.25做一做,王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千米？,3,一周是7天，把每周计划跑的5.6km平均分成7份，每份就是他一天跑的千米数。用除法计算列式为 5.67,新知探究,王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千米？3 理解题,5.67=

6、 ，,为什么要商0呢？,8,5. 6,0,0.8,怎样验算呢？自己试一试！,新知探究,5.67= ，为什么要商0呢？ 0.85.,（2）7.839 0.546 6.314（3）8616 1.2628 0.41632,=0.87,=0.09,=0.45,=5.375,=0.045,=0.013,做一做,（2）7.839 0.546 6.,通过前面的学习，你有什么发现吗？,小数除以整数的计算方法：小数除以整数，从整数部分除起，除到哪一位商就写在那一位的上面，商的小数点要和被除数的小数点对齐。,课堂小结,通过前面的学习，你有什么发现吗？ 小数除以整数的计算方,下面哪些题的商是小于的,在下面画“”。1

7、9.5629.7662 53.412 6075（ ） （ ） （ ） （ ）47.0456 2415 3.6452 18.927（ ） （ ） （ ） （ ）,拓展训练,下面哪些题的商是小于的,在下面画“”。拓展训练,课后小结1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！,课后小结,谢谢大家！再见！,谢谢大家！再见！,第3课时 一 个 数 除 以 小 数,第3课时 一 个 数 除 以 小 数小数除法3,直接写出得数。23.610= 104= 3.36= 0.1253.68= 8.42= 0.0540= 4050= 12.82=6.633= 0.363= 42.847=

8、 67.515=,2.36,0.55,4.2,0.8,0.2,6.12,2.5,3.6,1,6.4,0.12,4.5,旧知回顾,直接写出得数。2.360.554.20.80.26.122.,小美编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。,这里有7.65m丝绳。,这些丝绳可以编几个“中国结”？,4,新知探究,小美编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。这里有7,7.650.85=,9,扩大到它的100倍,扩大到它的100倍,想一想除数是小数怎么计算？,可以把除数转化成整数，同时,新知探究,7.650.85= 9扩大到它的100倍扩大到它的,先说出下面各题的除数和被数需要同时扩大到原来的多少倍，怎样

9、移小数点，然后再计算。,做一做,先说出下面各题的除数和被数需要同时做一做,12.60.28= ，,被除数位数不够怎么办？,在被除数的末尾用“0”补足。,45,5,新知探究,12.60.28= ，被除数位数不在被,1.列竖式计算。2.190.3 5.583.1 0.843.5 7.050.47,=7.3,=1.8,=0.24,=15,做一做,1.列竖式计算。=7.3=1.8=0.24=15做一做,51.30.27 25.60.032 5.880.56 260.13,=190,=800,=10.5,=200,做一做,51.30.27 25.60.032,2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？,0

10、.,.,.,.,做一做,2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？0.做一做,1.先移动除数的小数点，使它变成 ；2.除数的小数点向右移动几位， 的小数 点也向右移动几位（位数不够的，在被除数 的末尾用 补足）；3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。,整数,被除数,0,拓展训练,1.先移动除数的小数点，使它变成 ；整数被除数0,课后小结1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！,课后小结,谢谢大家！再见！,谢谢大家！再见！,练 习 课,练 习 课小数除法3,(1)先按整数除法的方法去除；(2)商的小数点要和被除数的小数点对齐；(3)整数部分不够除，商0，点上小数点

11、；(4)除到最后一位如果还有余数，要添0再除。,1.小数除以整数的计算方法。,课堂小结,(1)先按整数除法的方法去除；1.小数除以整数的计算方法。课,。,2.口算。 1.64= 0.497= 3.819= 9.66= 5.117= 3.55= 14.412= 7.619=,0.4,0.07,0.2,1.6,0.3,0.7,1.2,0.4,拓展训练,。2.口算。0.40.070.21.60.30.71.20.,3.竖式计算，并用乘法验算。50.75 0.9165 1848,=10.14,=0.014,=0.375,验算略,拓展训练,3.竖式计算，并用乘法验算。=10.14=0.014=0.3,下

12、面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“”。 5.046 76.545 （ ） （ ） 4536 0.8428 （ ） （ ）,1.课本练习六第9题。,拓展训练,下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“”。,算一算，填一填。,0.3,0.3,0.3,2.课本练习六第12题。,拓展训练,算一算，填一填。被除数1.515150除数550500商0.,课后小结1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！,课后小结,谢谢大家！再见！,谢谢大家！再见！,第 4 课 时 练 习 课,第 4 课 时 练 习 课小数除法3,(1)先按整数除法的方法去除；(2)商的小数点要和被除数的小

13、数点对齐；(3)整数部分不够除，商0，点上小数点；(4)除到最后一位如果还有余数，要添0再除。,1.小数除以整数的计算方法。,课堂小结,(1)先按整数除法的方法去除；1.小数除以整数的计算方法。课,。,2.口算。 1.64= 0.497= 3.819= 9.66= 5.117= 3.55= 14.412= 7.619=,0.4,0.07,0.2,1.6,0.3,0.7,1.2,0.4,拓展训练,。2.口算。0.40.070.21.60.30.71.20.,3.竖式计算，并用乘法验算。50.75 0.9165 1848,=10.14,=0.014,=0.375,验算略,拓展训练,3.竖式计算，并

14、用乘法验算。=10.14=0.014=0.3,下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“”。 5.046 76.545 （ ） （ ） 4536 0.8428 （ ） （ ）,1.课本练习六第9题。,拓展训练,下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“”。,算一算，填一填。,0.3,0.3,0.3,2.课本练习六第12题。,拓展训练,算一算，填一填。被除数1.515150除数550500商0.,课后小结1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！,课后小结,谢谢大家！再见！,谢谢大家！再见！,第 5 课 时 商 的 近 似 数,第 5 课 时 商 的 近 似 数小数除法

15、3,把下面的式子变成除数是整数的除法算式。 76.80.5（）5 0.540.18（）（） 5.281.2（）（） 542.517.5（）（ ） 0.720.8（）8 0.6724.2（）（）,768,54,18,52.8,12,5425,175,7.2,6.72,42,旧知回顾,把下面的式子变成除数是整数的除法算式。768541852.8,爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。,这筒羽毛球19.4元，每个大约多少钱？,一筒是12个。,6,新知探究,爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。这筒羽毛球19.4元，每个大,1.62（元）,19.412,1 9.4,12,1,1 2,7,4,6,7 2,2,0,1,1 2

16、,8,0,6,72,8,保留两位小数，要除到小数后面第三位，进行四舍五入。,计算价钱，保留两位小数，表示精确到分。,.,求商的近似数时，计算到比保留的小数位数多一位，再将最后一位“四舍五入”。,新知探究,1.62（元）19.4121 9.41211 27467,19.4121.62（元）或 19.4121.6（元）答：每个大约1.62元或1.6元。,新知探究,规范解答19.4121.62（元）新知探究,1.计算下面各题。4.82.3 1.553.9 14.63.4（保留一位小数）（保留两位小数）（保留整数）,2.1,0.40,4,做一做,1.计算下面各题。2.10.404做一做,2.用“四舍五

17、入”法求出商的近似数，填入下表。,拓展训练,2.用“四舍五入”法求出商的近似数，填入下表。 保留整数保留,1.在实际应用中，小数除法所得的商的小数位数太多或除不尽时，可以用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似值。2.求商的近似值的方法：先看保留几位小数，就除到比需要保留的小数多一位，再将最后一位“四舍五入”。,课堂小结,1.在实际应用中，小数除法所得的商的小数位数太多或除不尽时，,课后小结1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！,课后小结,谢谢大家！再见！,谢谢大家！再见！,第 6 课 时 循 环 小 数,第 6 课 时 循 环 小 数小数除法3,m1

18、.5=n，n是一个两位小数，保留一位小数3.0，m最大是多少？最小是多少呢？,解：m1.5=n， m=1.5n从上面的式子可以看出当n取最大值时，m为最大值；n取最小值时，m为最小值。n的最小值为2.95,最大值为3.04。所以：m的最大值为：3.041.5=4.56 m的最小值为：2.951.5=4.425,旧知回顾,m1.5=n，n是一个两位小数，保留一位小数3.0，,哇！王鹏400m只跑了75秒！,平均每秒跑多少米呢？,7,新知探究,哇！王鹏400m只跑了75秒！平均每秒跑多少米呢？7 理解,75,4 0 0,40075,5,3 7 5,2 5 0,2 5,2 2 5,.,3,2 5 0

19、,3,2 2 5,2 5 0,2 2 5,3,3,2 5,3,2 5,3,5.333,2 5,2 5,继续除下去，可能永远也除不完。,商的小数部分总是重复出现“3”。,余数怎么总是“25”？,观察这个竖式，你发现了什么？,新知探究,754 0 04007553 7 52 5 02 5 2,2818,=1.555,=7.14545,78.611,先计算，再说一说这些商的特点。,8,新知探究,2818=1.555 182 8 0 11 8 0 1,一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。像上面的5.333和7.14545都是循环小数。,一个循环小

20、数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环小数的循环节、例如： 5.333的循环节是3。 7.14545的循环节是45。 6.9258258的循环节是258。,课堂小结,一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依,写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。例如： 5.333 写作：5.3 6.9258258 写作：6.9258,课堂小结, 课堂小结,1.用简便形式写出下面的循环小数。 1.555 1.746746 0.105353,2.计算下面各题，除不尽的先用循环小数表示所得的商， 再保留两位小数写出的近似数。 2.291.1 15

21、37.2 233.3,=21.25,算一算，想一想：两个数相除，如果不能得到整数商，所得的商会有哪些情况？,1516= ，,0.9375,1.57= ，,商是小数,商是循环小数,做一做,1.用简便形式写出下面的循环小数。1.5 1.746 ,判断。（对的画“”，错的画“”） 1.无限小数一定比有限小数大。 （） 2.无限小数都是循环小数。 （） 3.循环小数都是无限小数。 （） 4. 0.66666是循环小数。 （） 5.一个小数不是有限小数，就是无限小数。 （）,拓展训练,判断。（对的画“”，错的画“”） 拓展训,课后小结1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流

22、！,课后小结,谢谢大家！再见！,谢谢大家！再见！,第 7 课 时 用 计 算 器 探 索 规 律,第 7 课 时 用 计 算 器 探 索 规 律小数除法,211，商是循环小数，循环节是18，18是被除数2的9倍。,1110.0909,2110.1818,3110.2727,4110.3636,5110.4545,循环节是09,循环节是18,循环节是27,循环节是36,循环节是45,你还发现了什么规律？,111，商是循环小数，循环节是09，9是被除数1的9倍。,511，商是循环小数，循环节是45，45是被除数5的9倍。,411，商是循环小数，循环节是36，36是被除数4的9倍。,311，商是循环

23、小数，循环节是27，27是被除数3的9倍。,用计算器计算下面各题。,新知探究,9,211，商是循环小数，循环节是18，18是被除数2的9倍。,不计算，用发现的规律直接写出下面几题的商。,611,0.5454,711,0.6363,811,0.7272,911,0.8181,想一想8 11的商是多少？,你是怎么想出9 110.8181 这个答案的？,新知探究,不计算，用发现的规律直接写出下面几题的商。611,30.7,3.36.7,3.3366.7,3.333666.7,3.33336666.7,3.3333366666.7,2.1,22.11,222.111,2222.1111,22222.1

24、1111,222222.111111,你能用发现的规律接着写出下面一个算式吗？,用计算器计算前四题，试着写出后两题的积。,做一做,30.73.36.73.3366.73.33366,三、先用计算器计算下面各题找出规律， 在补充完整。1. 49 = 2. 59 =4499 = 5599 = 444999 = 555999 = 44449999 = 55559999 =,36,4356,443556,44435556,45,5445,554445,55544445,巩固练习,三、先用计算器计算下面各题找出规律，3643564435,课后小结1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来

25、大家一起交流！,课后小结,谢谢大家！再见！,谢谢大家！再见！,第 8 课 时 解 决 问 题,第 8 课 时 解 决 问 题小数除法3,教师拿出4个小瓶，告诉学生每个小瓶可以装0.5千克水。1. 4个小瓶一共可以装水多少千克？ 可以装2千克2.如果装1.5千克水，需要几个小瓶？ 3个小瓶3.如果装1.8千克水呢？ 4个小瓶,旧知回顾,教师拿出4个小瓶，告诉学生每个小瓶可以装0.5千克水。旧知回,（1）小强的妈妈要将2.5kg香油分装在一 些玻璃瓶里，需要准备几个瓶子？,每个瓶子最多可盛0.4kg。,你知道了哪些信息？,阅读与理解,10,要将2.5kg香油分装在最多可盛0.4kg的瓶子里，求需要

26、多少个瓶子，也就是2.5里面有多少个0.4，用除法计算，列式为2.50.4。,新知探究,（1）小强的妈妈要将2.5kg香油分装在一 每个瓶子最多可,分析与解答,2.50.4=6.25（个）,求需要准备几个瓶子，结果应该取整数。,6.256，需要6个瓶子。,6个瓶子只能装2.4kg，需要准备7个瓶子！,新知探究,分析与解答2.50.4=6.25（个）求需要准备几个瓶子，,（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个 礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装 多少个礼盒？,分析与解答,251.5=16.666（个）,1.517=25.5（m），丝带不够。,包装17个礼盒，丝带够吗？,这里不

27、管小数部分是多少，都要舍去，取整数为16。,新知探究,（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个 分析与解,第（1）小题，不管小数部分是多少，都要进一取整数。,第（2）小题，不管小数部分是多少，都要舍去尾数取整数。,在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。,答：,这些红丝带不够包装16个礼盒。,新知探究,第（1）小题，不管小数部分是多少，都要进一取整数。,一、某施工队运水泥，1次运10.4吨。照这样 计算，要运44.72吨水泥，需要运多少次？,解：44.72 10.4 = 4.35（次）答：需要运5次。,拓展训练,一、某施工队运水泥，1次运10.4吨。照这样解：44.72,二、美心

28、蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要 0.32千克面粉。李师傅领了4千克面粉做 蛋糕，他最多可以做几个生日蛋糕？,解：4 0.32 = 12.512（个） 答：他最多可以做12个生日蛋糕。,拓展训练,二、美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要解：4 0.32,1.在解决实际问题时，计算的结果是小数，不管小数部分第一位是多少，要将小数部分的数都舍去，向整数部分进一，这就是“进一法”。2.在解决实际问题时，根据实际情况，要把一个数后面的位数（即使这个数是5或者比5大）全部舍去，这种取近似值的方法叫“去尾法”。,课堂小结,1.在解决实际问题时，计算的结果是小数，不管小数部分第一位是,课后小结1、这节课你有

29、什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！,课后小结,谢谢大家！再见！,谢谢大家！再见！,第 9 课 时 练 习 课,第 9 课 时 练 习 课小数除法3,一、选择题。 1. 37.32.7的商保留两位小数约是（ ）。 A.13.82 B.13.80 C.13.81 2. 23.50.91的商（ ）23.5。 A.小于 B.大于 C.等于,C,B,巩固练习,一、选择题。CB巩固练习,二、算一算，商用循环小数表示。 2006= 380.54= 2.82.7= 41.1 110.12 6.481.8,3.6,巩固练习,二、算一算，商用循环小数表示。3.670.3701.0373,三

30、、先用计算器计算下面各题找出规律， 在补充完整。1. 49 = 2. 59 =4499 = 5599 = 444999 = 555999 = 44449999 = 55559999 =,36,4356,443556,44435556,45,5445,554445,55544445,巩固练习,三、先用计算器计算下面各题找出规律，3643564435,四、小白兔每小时跑34.5千米，每分钟能跑 多少千米？（得数保留两位小数）,解：34.5 60 = 0.575 0.58答：每分钟能跑0.58千米。,巩固练习,四、小白兔每小时跑34.5千米，每分钟能跑解：34.5 ,五、美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，

31、每个需 要0.32千克面粉。李师傅领了4千克面粉 做蛋糕，他最多可以做几个生日蛋糕？,解：4 0.32 = 12.5 12（个）答：他最多可以做12个生日蛋糕。,巩固练习,解：4 0.32 = 12.5 12（个）巩固练习,课后小结1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！,课后小结,谢谢大家！再见！,谢谢大家！再见！,第 10 课 时 整 理 与 复 习,第 10 课 时 整 理 与 复 习小数除法3,小数除法：a.小数除以整数：按照整数除法的方法去除，商的小数点同被除数的小数点对齐；整数部分不够除，商0，点上小点；如果有余数，要添0再除。b.一个数除以小数：把

32、除数转化成整数，再除。,课堂小结,小数除法：课堂小结,小数除法：c.商的近似数：用“四舍五入”法求商的近似数。d.小数：有限小数无限小数循环小数。e.用计算器探索规律。f.解决问题：用“进一法”和“去尾法”求商的近似数来解决问题。,课堂小结,小数除法：课堂小结,一.用竖式计算。 40.3224 1100.5 6.920.84 2.86.25 2.070.023 1.230.03,=1.68,=220,=5.8128,=17.5,=90,=41,巩固练习,.,一.用竖式计算。=1.68=220=5.8128=17,二.用竖式计算，得数保留两位小数。1.30.03 6.5090.27 0.680.

33、95,43.33,24.11,0.72,三.下面是春风小学购买球类的清单，请你把 表格填完整。,338.00元,86.80元,84.50元,巩固练习,43.3324.110.72货物名数量单位单价总价篮球,四.选择题。 1. 2.34545不是（ ）。 A.有限小数 B.循环小数 C.无限小数 D.小数 2. 9.8除以2.9的商是3，余数是（ ）。 A. 11 B. 0.11 C. 1.1 D. 1 3.一辆汽车1.5小时行驶90km，照这样计算，行驶652km 要多少小时？下面正确的算式是（ ）。 A. 652901.5 B. 652（901.5） C. 652901.5 D. 901.5

34、652 4.按规律填数：18，9，4.5，2.25，1.125，（ ），0.28125。 A. 0.5625 B. 0.125 C. 0.65 D. 5635,A,C,B,A,巩固练习,四.选择题。ACBA巩固练习,五、在里填上“”“”或“=”。3.50.93.5 5.35.314.60.024.60.2 3.61.23.63.20.13.210 6.564.21,=,=,巩固练习,五、在里填上“”“=巩固练习,六、找规律写得数。69=546.66.9=45.546.6666.9=445.5546.666666.9=6.66666666.9=6.6666666666.9=,4445.5554,

35、44445.55554,444445.555554,巩固练习,六、找规律写得数。4445.555444445.555544,七、妈妈要去买油，每个油桶最多装4.5kg，购买62kg，妈妈至少要准备多少个这样的油桶。,解：62 4.5 =13.77714（个）答：妈妈至少要准备吧14个这样的油桶。,巩固练习,七、妈妈要去买油，每个油桶最多装4.5kg，购买62kg，妈,课后小结1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！,课后小结,谢谢大家！再见！,谢谢大家！再见！,单 元 复 习,单 元 复 习小数除法3,知识回顾,知识点1：除数是整数的小数 除法（1）,列竖式计算

36、。 9.64,=2.4,知识回顾知识点1：除数是整数的小数分析小数除以整数，按照整数,知识回顾,知识点1：除数是整数的小数 除法（1）,列竖式计算。25.26 34.515,=4.2,=2.3,知识回顾习练知识点1：除数是整数的小数列竖式计算。=4.2=,知识回顾,知识点2：除数是整数的小数 除法（2）,列竖式计算。7215,=4.8,知识回顾1.如果小数的整数部分不够除，就在商的个位上写0占位,知识回顾,列竖式计算。14.217 25.56,知识点2：除数是整数的小数 除法（2）,=2.03,=4.25,知识回顾习练列竖式计算。知识点2：除数是整数的小数=2.03,知识回顾,知识点3：一个数

37、除以小数,列竖式计算。2.190.3,=7.3,知识回顾一个数除以小数的计算方法：分析知识点3：一个数除以小,知识回顾,知识点3：一个数除以小数,列竖式计算。5.583.1 0.843.5 7.050.47,=1.8,=0.24,=15,知识回顾习练知识点3：一个数除以小数列竖式计算。=1.8=0,知识回顾,知识点4：商的近似数,用竖式计算。4.82.3 （保留一位小数）,2.1,知识回顾求商的近似数时，一般计算到比保留的小数位数多一位，再,知识回顾,计算下面各题。 1.553.9 14.63.4（保留两位小数） （保留整数）,0.40,4,知识点4：商的近似数,知识回顾习练 计算下面各题。0

38、.404知识点4：商的近似,知识回顾,知识点5：循环小数,用简便形式写出下面 的循环小数。 1.555 1.746746 0.105353,知识回顾一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依,知识回顾,知识点5：循环小数,判断。（对的画“”，错的画“”） 1.无限小数一定比有限小数大。 （） 2.无限小数都是循环小数。 （） 3.循环小数都是无限小数。 （） 4. 0.66666是循环小数。 （） 5.一个小数不是有限小数，就是无限小数。（）,知识回顾习练知识点5：循环小数 判断。（对的画“”，错,知识回顾,1110.0909,211,311,411,511,用计算器计算下面各题,0

39、.1818,0.2727,0.3636,0.4545,知识点6：用计算器探索规律,知识回顾用计算器探索规律的方法：分析1110.0909,知识回顾,30.7,3.36.7,3.3366.7,3.333666.7,3.33336666.7,3.3333366666.7,2.1,22.11,222.111,2222.1111,22222.11111,222222.111111,用计算器计算前四题，试着写出后两题的积。,知识点6：用计算器探索规律,知识回顾习练30.73.36.73.3366.73.,知识回顾,知识点7：解决问题,把15块糖分给幼儿园小朋友，每人2块，可以分给几个小朋友？,1527(个)答：可以分给7个小朋友。,知识回顾(1)用“进一法”取商的近似数：在解决实际问题时，计,知识回顾,某施工队运水泥，1次运10.4吨。照这样 计算，要运44.72吨水泥，需要运多少次？,解：44.72 10.4 = 4.35（次）答：需要运5次。,知识点7：解决问题,知识回顾习练 某施工队运水泥，1次运10.4吨。照这样解,课后小结1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！,课后小结,谢谢大家！再见！,谢谢大家！再见！,