六年级数学下册53《角》课件鲁教版五四制.ppt

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1、,角,角,学 习 目 标 :1、会背角的有关概念,掌握角的表示方法。 2、认识角的常用单位:度、分、秒,并会进行简单的换算。3、进一步认识锐角、钝角、直角、平角、周角及其大小关系。学习重难点:角的表示方法,角的度量。,学 习 目 标 :,你能在图中找到角吗?,生活中的图形,你能在图中找到角吗?生活中的图形,自主学习:,说一说,角是由什么组成的图形,角的概念,两条射线,公共端点,有公共端点的两条射线组成的图形,叫做角,顶点,自主学习:说一说角是由什么组成的图形角的概念两条射线公共端点,角是由两条具有公共端点的射线组成的图形。,公共端点,顶点,射线,射线,边,边,角是由两条具有公共端点的射线组成的

2、图形。公共端点顶点射线射线,练一练:判断下列哪些图形是角 ?,(),(),(),(),练一练:判断下列哪些图形是角 ?()()()(),角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的。,如图1,射线OA绕点O旋转,当终边OB和始边OA成一条直线时,所形成的角叫做平角。,如图2,射线OA绕点O旋转,当终边OB和始边OA重合时,所形成的角叫做周角。,始边终边顶点 角也可以看成是由一条射线绕着它的,O,A,B,射线 OA绕点O 旋转360度后,回到原来的位置时,所成的角叫做 。,O,B,A,射线 OA绕点O旋转180度后,终边OB和始边 OA 成一直线时,所成的角叫做 ;,射线 OA绕点O 旋转90

3、度后,终边OB和始边 OA垂直时,所成的角叫做 。,B,平角,直角,周角,即时练习:,OAB 射线 OA绕点O 旋转360度后,回到原来的位置时,1、用三个大写字母表示, 且把顶点字母放在中间。如:ABC或CBA,2、用一个大写字母表示(当顶点处只有一个角时)。如B,3、用一个数字表示。 如1,合作交流:,怎样表示一个角呢?,注意:当用一个数字或一个希腊字母来表示角时,必须在角的顶点处画上弧线。,4、用小写希腊字母表示。如,1、用三个大写字母表示, 且把顶点字母放在中间。如:AB,1、图中有个角,能把 记做O吗?,你会了吗?,2.图中有 个角,它们是 ,图2,3,3, AOB, BOC, AC

4、D,注意:当以某点为顶点的角只有一个时,才可以用一个大写字母来表示这个角。,1、图中有个角,能把 记做O吗?你会了吗?2E,3、判断题:(1)两条射线组成的图形叫角。(2)AOB和ABO是同一个角。(3)角的两边是两条射线。,(),(),(),3、判断题:(1)两条射线组成的图形叫角。(2)AOB,探究二:,在量角器上,一个平角180分成了多少等份?每一份是多少度的角?,把一个平角180等分,每一份是1度的角;,把1度的角60等分,每一份叫1分的角,记作1,即 160,把1分的角60等分,每一份叫1秒的角,记作1,即 160,60,由此,我们可以得到度、分、秒的进制是,以度、分、秒为单位的角的

5、度量制,叫做角度制.,1=60 =3600 ,探究二:在量角器上,一个平角180分成了多少把一个平角18,解: 601.45= 87, 6087= 5220,例题:( )1800=30, ( )30,练习:5 ; 38.15; 36= 3815,300,1800,38,9,0.6,0.01,38.25,口答:,1=,1=,练习:5 ;3001800389 0.,O,A,B,O,2,2,小结:,OABO22小结:,课内检测:1、 如右图所示:以C为顶点的角共有_个(平角除外)可以表示为_.这幅图中能用一个字母 表示的角是_以A为顶点、以AC为一边的角是_; 以C为顶点、以 CA为一边的角有_个,

6、它们是_,5,课内检测:1、 如右图所示:5,2,5,BCE,BAD,BAC,2、将图中的角用不同方法表示出来并填写下表,我思我想我进步,5,25BCEBADBAC134ABCBCA,3.如图 (1)用三个大写字母表示角: 1为 2为 ; 3为 ; (2)可以用一个大写字母表示的角是_ 4.如图,以O为顶点的角有_个,它们是_ 5.完成下列角度的换算: (1)0.4=_ (2)4.5 =_ (3)33 =_ (4)900 =_ ,O,3.如图O,(1)如图AOB内部画1条射线,问图中一共有多少个角?如果是画2条、3条呢?,(2)AOB内部画99条射线,问图中一共有多少个角?如果是(n-1)条呢

7、?,(3)请你根据以上问题总结出的数字规律,另拟一道问题。,拓展延伸,(1)如图AOB内部画1条射线,问图中一共有多少个角?如果,补充练习,0.25等于多少分? 等于多少秒?,解:60 0.25 = 15 60 15 = 900 即0.25= 15= 900.,补充练习 0.25等于多少分? 等于多少秒?解:60,B,2700等于多少分? 等于多少度?,B 2700等于多少分? 等于多少度?解: (,C,C 1 8 (,D,6000等于多少分? 等于多少度?,D6000等于多少分? 等于多少度?( ),H,0,H 0,你能够确定相应钟表上时针与分针所成的角度?你是如何得到的?,开动脑筋,120,你能够确定相应钟表上时针与分针所成的角度?你是如何得,E,30,E30,F,120,F120,

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