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1、3、弘扬优秀家风,第 2 课 时,新课导入,同学们，上一节课，我们学习了什么是家风，知道每一个家庭都有自己的家风，每一个优秀家风中都蕴含着中华民族优秀传统美德，所以，我们要将这些优秀的家风传承下去。,新课学习,活动一,优秀家风代代传,活动一,吃完饭后，要跟父母打招呼，然后离桌。,出门要跟家长打招呼，并相互道别。,我们家的家风是要勤俭节约，不能浪费，吃饭吃多少，就盛多少，饭碗中不能有剩饭。,我们家的家风是积极上进，我们全家人都不玩游戏，我们家做的最多的就是看书学习。,我们家的家风是要勤劳，在家中每个人都有自己要做的事情，都要为家庭分担，包括我自己在家中都要做力所能及的家务事。,五（3）班正在开展
2、“做优秀家风的宣传使者”活动，让我们去看看同学们开展了哪些有创意的家风宣传活动？,家风演讲、制作宣传板报、展示优秀家训、网络传递家书，除了这些，你还有哪些宣传优秀家风的新创意呢？,有人说，时代发展了，电话、视频聊天都很普遍了，写家书早就落伍了。你同意这种说法吗？说一说自己的理由。,电话、视频聊天虽然很普遍，但是写家书更能表达自己的情感，让家人感受到亲情的魅力。,曾国藩家书是曾国藩的书信集，该书信集记录了曾国藩在清道光30年至同治10年前后达30年的翰苑和从武生涯，近1500封。,傅雷家书最早出版于1981年，三十多年来一直畅销不衰。它是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。,虽然时代发展了，电话、视频聊天很普遍了，但是写家书并没有落伍。家书仍然在联络家人之间的感情、传递亲情等各方面起着不可替代的作用。,课堂总结,同学们，传承和弘扬优秀家风要从小事做起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们可以通过家风向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文化新风尚。,部编版五年级下册道德与法治,
