《劝学》《师说》文言知识整理ppt课件.ppt

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1、劝学 文言知识点,1、通假字,1虽有槁暴2则知明而行无过矣3君子生非异也4、木直中绳,輮以为轮,“有”通“又”。“暴”通“曝”“知”通“智”zh,智慧。“生”通“性”,资质禀赋,“輮”通“糅”,使弯曲,2、词类活用,名词作状语君子博学而日参省乎己 日:每日。上食埃土,下饮黄泉 上、下:向上,(指在地面上),向下,(指在地下)。,名词作动词 假舟楫者,非能水也 水:游水使动用法 木直中绳,輮以为轮 輮:使弯曲,从,比,不译,给,被,在,3、一词多义:,连词,表并列关系,不译,连词,表转折关系,相当于“但是、却”,连词,表修饰与被修饰关系,可译作“地”,连词,表转折关系,相当于“但是、却”,从,比

2、,不译,给,被,在,3、一词多义:,连词,表并列关系,不译,连词,表转折关系,相当于“但是、却”,连词,表修饰与被修饰关系,可译作“地”,连词,表转折关系,相当于“但是、却”,看见,接见,拜见,强,声音宏大,病,患病,痛,焉:1、积土成山,风雨兴焉 2、而神明自得,圣心备焉 3、寡人之于也尽心焉耳矣绝:1、忽然抚尺一下,群响毕绝 2、率妻子邑人来此绝境 3、以为妙绝 4、佛印绝类弥勒 5、假舟辑者,非能水也,而绝江河望:1、吾尝跂而望矣 2、日夜望将军至 3.先达德隆望尊 4、适冬之望日前后,焉:1、兼词 于此 2、语助词,无义 3、语助词,无义绝:1、停止 2、隔绝 3、到了极点 4、非常

3、5、横渡望:1、眺望 2、盼望 3、名望 4、农历每月十五,古今异义词1、金就砺则利 2、上食埃土下饮黄泉,特殊句式:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(句式特点:定语后置句 ),古义:泛指金属 今义:专指黄金古义:地下水 今义:阴间,译:蚯蚓没有锋利的爪牙,强壮的筋骨,向上吃尘土向下喝地下水,用心专一。,韩愈昌黎先生集,师说复习,1、“说”是一种议论文的文体,可以先叙后议,也可夹叙夹议。2、韩愈:退之,古文运动的倡导者。 著有 谥号 3、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙。4、古文运动:唐代中期韩愈、柳宗元“文以载道”、“文以明道”、“学习先

4、秦撇弃六朝华而不实之文。,通假字:师者,所以传道受业解惑也。或师焉,或不焉。,重点实词1 生乎吾前,其闻道也固先乎吾2 是故无贵无贱 3其皆出于此乎?4 君子不齿 5 作师说以贻之,古今异义 古之学者必有师 吾从而师之今之众人,其下圣人也亦远矣小学而大遗,吾未见其明也是故弟子不必不如师师者,所以传道受业解惑也,词类活用,1 吾从而师之 2 孔子师郯子、苌弘 3 而耻学于师4 则耻相师 5 是故圣益圣,愚益愚6 小学而大遗一词多义 传:所以传道受业解惑也 师道之不传也久矣 六艺经传皆通习之,5、特殊句式,道之所存,师之所存也 判断句师者,所以传道受业解惑也 判断句 句读之不知,惑之不解 宾语前置不拘于时 被动句固定格式:夫庸知其年之先后生于吾乎“庸乎”,表示反问,意思是“难道吗?”,

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