《人教部编版八年级语文上第五单元口语交际复述与转述教学课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版八年级语文上第五单元口语交际复述与转述教学课件.pptx（47页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、复述与转述,2,0,1,8,激趣热身“传声筒”（一）,活动要求：每组的第一位同学将纸条上的内容记住后，悄悄复述给第二位同学。比一比：哪组信息传递得最快，内容最准确。,1、 他出生在浙江海宁，祖上是名门望族，不但善于经商，而且出了很多学识渊博的后人。,2、他出生时家道已经有些衰落，但依然有良田三千亩。,3、他家里藏书很多，他整天泡在藏书堆里，常常读得废寝忘食。,激趣热身“传声筒（二）,4、父亲怕他读出毛病，便想方设法让他出去玩。,6、父亲急得不行，怕孩子被别人拐走了，找了半天没找着。回家一看，发现他在书房看书。,5、父亲拖他出去放风筝，放着放着，一回头，他不见了。,激趣热身“传声筒”（三）,多样
2、复述（一）,金庸本名查良镛，出生在浙江海宁，祖上是名门望族，不但善于经商，而且出了很多学识渊博的后人。虽然在查良镛出生时家道已经有些衰落，但依然有良田三千亩。男孩子都淘气，但他不同。家里藏书多，他便整天泡在藏书堆里，读得废寝忘食。父亲怕他读出毛病，便想方设法让他出去玩。 有一次，父亲拖他出去放风筝，放着放着，一回头，查良镛不见了。父亲急得不行：“怕被别人拐走了。”找了半天没找着，回家一看：“这小子正泡在书房看书呢。”,多样复述（二）,巧妙转述（一）,金庸知道父亲去学校找老师，也想托老师给父亲转句话：“我太喜欢读书了，能不能让我父亲每天给我两个小时的读书时间，不要来打扰我。”,敲黑板转述注意事项
3、：,1、尊重事实、不改原意。,2、注意人称的改变。,小赵对小张说：“我明天上午不去语文组找李老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天放学后去办公室找她行不行。”,如果小张在第二天一早，跑到语文组把这件事告诉李老师本人，他却得这样说：“_”,如果小张当天下午在校门口碰上了李老师的女儿萌萌，对她说这件事，他就得说：“_”,巧妙转述（二）,敲黑板转述注意事项：,1、尊重事实、原材料。,2、注意人称、时空的改变。,活动课上，你刚到篮球场，迎面就碰到了小王。他着急地告诉你：“小齐在投篮时不小心摔了一跤，膝盖磨破出血，小腿剧烈疼痛，站不起来。我一个人扶不起来，你赶紧跑去医务室找老师，让校医陈老师去操场处理
4、伤口，我要回去陪他。”同时小王让你去找班主任夏老师，让她打电话给小齐的爸爸，因为小齐的腿有习惯性拉伤的，能不能让他赶紧过来带小齐去医院看看！”,请问这时你该如何做，如何说？,巧妙转述（三）,敲黑板转述注意事项：,1、尊重事实、原材料。,2、注意人称、时空的改变。,3、抓住重点、不漏要点，表达准确.,剧情简介：1796年正月，84岁的乾隆皇帝将帝位禅让给了嘉庆，当上了太上皇。但依旧以训政名义继续大权在握，掌控朝政。这日适逢端午，嘉庆帝对朝廷大臣赏赐了一些粽子，在提及和珅时，让你传口谕：“和爱卿，这么多年来随侍太上皇，东奔西走，着实辛苦。你且放心，这些朕都记得！”请你转述。,巧妙转述（四）,敲黑板
5、转述注意事项：,1、尊重事实、原材料。,2、注意人称、时空的改变。,4、理解原主的意图、注意语气。,3、抓住重点、不漏要点，表达准确,总结归纳,“海兰察，瘴气之毒，后患无穷，士兵伤亡无数，若不能一鼓作气，将会节节败退。我是统帅，只能战死，不能后退，就算病得只剩下最后一口气，也要赢得胜利。有句话，帮我问她：魏璎珞，这辈子，我守着你，已经守够了，下辈子，可不可以换你来守着我？”,乾隆35年。富察.傅恒率兵进入缅甸作战，身患重疾，仍督军进攻，屡败缅军。临死前他对海兰察说了一段话：,有话巧说,2,0,1,8,世事洞明皆学问，人情练达即文章,学说话、 会说话、 能说话,单田芳评书,三国演义,一枚彩蛋,我
6、来挑战,射雕英雄传,金庸,尝试用说书的方式，复述射雕英雄传片段，同组内比一比，看谁说得最精彩、最有味！,口语交际 复述与转述,第二课时,1.了解复述与转述的含义和重要性，掌握复述与转述的基本技能。 2.能根据环境要求对几种常见的文体进行复述或转述，培养参与者的记忆、理解和语言表达能力，激发想象力和联想力。 3.养成诚恳倾听的好习惯，做到在流畅自如的表达中获得自信，提高参与者的文化素养和审美情趣。,1.什么是复述？ 复述，是对现成语言材料的重述，是培养和提高系统、连贯的口述和笔述能力的有效方式。,复 述,复述的要求,有的要求细致些， 有的要求简洁些， 这要看材料的重点多少而决定。,转述的要求,准
7、确、完整，不改变事实，把握重点，不遗漏要点，并要求根据转述的对象，改变人称、时间、空间等。,2.复述有哪些要求？ 复述要求用自己的话把听过或读过的语言材料重述出来，重在内容的提取和言语的转换。在复述的过程中，可以加深对原材料的理解，熟悉其中的语汇、句式和章法，又可以用来检查听、读的效果，作为检测、评定的手段，还可以加强记忆，防止遗忘。,3.复述的方法有哪些？ 复述的方法有详细复述、简要复述、局部复述等几种。,（1）详细复述 对原来的语言材料进行详细的复述，要求按照原来材料的顺序、结构，把它的内容原原本本地重述出来。如果是笔述，原材料的许多语句都可以保留；如果是口述，则要把书面语句式、倒装句式等
8、改为口语句式。,（2）简要复述 在总体把握原材料的基础上，抓住主要内容，再用自己的语言表达出来。“简要”，即保留原材料的主干，对原材料予以“浓缩”。它要求按原来的结构和逻辑顺序，用原来的人称和口气，不能随便颠倒变更。简述本身也应当做到结构完整，有头有尾，有条有理。,（3）局部复述 这是在较长的语言材料中摘取某一片段进行重述的方法，比如故事的某一段情节，事物的某一方面特征，论证的某一个分论点，等等。局部复述既可详述，也可简述。,复述步骤,第一步要求熟悉原文，即看材料或听材料。第二步是整合材料。第三步是实践讲述。,转述，也是对现成语言材料的重述，要求在不歪曲原意的前提下对原材料的内容与形式加以改造
9、。这种改造大体有以下几种情况：时空与人称的转换，内容侧重点的转换，体式与风格的转换。,转 述,（1）时空与人称的转换。同样一件事，今天说与明天说，在这里说与在那里说，跟这个人说与跟那个人说，时间词、方位词、人称词都必须跟着转换，不然就会造成混乱，甚至闹出笑话。,（2）内容侧重点的转换。在重述某一语言材料时，目的不全在于如实地传达它的本意，而是要借它来表达自己的某种意念，这就要作内容侧重点上的转换。,（3）体式与风格的转换。不同场合有不同的要求，不同对象也有不同的需要，在重述某一语言材料时，要根据特定的需要作体式或风格的转换。如果给少年儿童讲历史故事，就不能用文言，而要转换成现代语言；如果原材料
10、内容深奥，做普及宣传时就得“深入浅出”；如果原材料只是个梗概，为了取得吸引人的效果，也不妨通过想象适当增添一些情节和细节,原材料,（齐）宣王好射，说人之谓己能用强也，其实所用不过三石。以示左右，左右皆引之，中关而止，皆曰：“不下九石，非大王孰能用是！”宣王说之。然则宣王用不过三石，而终身自以为九石。三石，实也；九石，名也。宣王说其名而丧其实。,宣王好射,转述一,宣王好虚名。他本来只能拉动三石的弓，左右的人为了迎合他的虚荣心，就都说他的弓不下九石。因此他终身蒙在鼓里，还自以为能拉九石呢。这真是好虚名者得实害。,转述二,齐宣王能拉动三石之弓，他的左右拉弓时拉到一半就装作拉不动，还说：“这弓不下九石
11、，除了大王，谁还能用这么强的弓！”宣王到死都自以为能用九石的弓，受害终身。阿谀奉承实在害人不浅。,转述三,齐宣王能拉动三石之弓，手下都说他用的弓不下九石，试拉时，一个个只拉到一半就装作拉不动。为什么会这样呢？原来，宣王“说人之谓己能用强也”，“左右”的装模作样和虚伪赞词，正是为迎合他的需要而产生的。“上有所好，下必趋焉”，这就是一个很好的例证。,启示,这个例子对同一材料做了三种不同的转述，角度各有不同：一种突出“好虚名者得实害”，一种突出“阿谀奉承害人不浅”，一种突出“上有所好，下必趋焉”。要体现“角度”的不同，原材料中的哪些可用，哪些不用，先说哪句，后说哪句，如何表述材料中的因果联系，都有一
12、些讲究。,原文： 鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候，每天晚上总喜欢到一位朋友家去谈天，有时很晚才回家朋友家离学堂有好几里路，要经过一片坟地。 有一天，鲁迅先生和朋友谈得很晚才回家，这时已是半夜了鲁迅正快步走，忽然发现不远处有一个白影子蹲在坟墓旁，忽高忽低，一会儿大，一会儿小，真像人们传说的鬼。鲁迅不相信鬼和神，他大步走上前去，用又硬又重的皮鞋向白影子踢去，只听得白影子“哎哟”一声倒了下去鲁迅弯下腰，细细一看，原来并不是什么鬼，而是一个盗墓的。,复述训练,复述示例 鲁迅在绍兴乡村教书时，有一天到朋友家谈话很晚才回家他经过一个坟地时，看见一个白影子在晃动，就用皮鞋踢了一脚，发现是个盗墓的。,谁的狗聪
13、明 有一天，一个医生、一个建筑师和一个律师在一个乡村俱乐部吃午饭。 他们的话题扯到各自的狗身上，想比一下谁的狗最聪明。 医生的狗从门外衔来一些骨头，在地上摆了一副人体骨骼图，医生 给了它一些饼干作为奖励。 建筑师的狗从外面衔来一些树枝，在地上搭了一个埃菲尔铁塔模型， 建筑师也给了它一些饼干作为奖励。 最后，律师的狗出场了，它与医生和建筑师的狗交谈了一番，那两 只狗便把饼干都给了它。律师解释说，他的狗现在是那两只狗的法律顾 问了。,复述示例,一个医生、一个建筑师和一个律师想比一下谁的狗最聪明。医生的狗衔来一些骨头在地上摆了一幅人体骨骼图。建筑师的狗 衔来一些树枝在地上搭了一个艾菲尔铁塔的模型，医
14、生和建筑师给了他们的狗一些饼干作为奖励。律师的狗与医生和建筑师的狗交谈了一番，两只狗便把饼干都给了它。律师说，他的狗现在是那两只狗的法律顾问了。,传话游戏,全班10人左右（不少于8人）分为一组，纵向排列。每一组的第一位同学阅读下面一则通知，然后第一位同学把看到的内容告诉第二位同学，依次类推，直到最后一位同学。比较哪一组传话最准确。（出示“通知”）,传声游戏,1老虎在山上，老鼠在山下；老虎吓老鼠，老鼠躲老虎。2、是你吃错药，不是我吃错药，就是要你吃错药，你一定会吃错药。3、你去通知晓明，让他去行政楼一楼找陈老师，通知她星期二去校本部开会，校车12点半开,顺便问问刘老师王老师的口杯在哪里，装好水，把它拿到教学楼502。4、我想今天早点下班，我必须要到托儿所去接我的女儿，但是我的自行车送去修理了。所以如果和平常一样六点走的话，会来不及的。,转述训练,校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治，校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。(不超过50字),转述示例,叔叔，您好！我是王亮的同学。王亮在运动会体育比赛中扭伤了脚，校医建议他回家休养两天，请您过来接他好吗？（点拨：要抓住转述的两个要点：一是转述的对象“王亮爸爸”，二是转述的内容“说明情况并转告校医的建议”。）,
