《动机与人格》马斯洛ppt课件.ppt

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1、动机与人格【美】马斯洛,心理学经典文献导读课程系列,导 读 内 容,马斯洛简介动机与人格简介 互动时间,马斯洛,亚伯林罕马斯洛是美国著名社会心理学家，第三代心理学的开创者，提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学， 于其中融合了其美学思想。,作者简介,动机与人格简介,第一版1954年第二版1970年本书是根据1987年出版的第三版（修订版）翻译的。突出了马斯洛的创造性思想，强调了其意义深远的概念，并删除了一些过时的资料。共包括四部分。 第一部分 动机理论 第二部分 心理病态与正常状态 第三部分 自我实现 第四部分 人类科学的方法论,第一部分 动机理论,第一章 动机理论引言第二章

2、 人类动机理论第三章 基本需要的满足第四章 重新考察本能理论第五章 需要的层次第六章 非动机的行为,第一章 动机理论引言,马斯洛介绍了17个动机命题对传统的行为主义理论的一种人本主义的批评。马斯洛系统地列举了传统动机的局限。他强调了考虑完整的个人、文化影响、环境、多重动机、非动机行为和健康的动机的必要性。为真正的人类动机理论奠定了重要的基础。,第二章 人类动机理论,马斯洛关于人类需要层次论的经典阐述。,这三种动机的市场营销战略含义是：安全：显示自来水对健康的危害，强调过滤、安全的水源，低价格、送货上门。健康：强调纯净和口味，没有添加剂，合理的价格，送货上门。尊重：强调质量，独一无二的品味，高价

3、格、零售、餐馆或酒吧等销售渠道。,政府机构提供的自来水几乎是免费的，但现在数百万消费者付出相当于自来水几十倍的价格购买纯净水。为什么消费者愿意花钱购买实际上不怎么花钱的东西呢？,？,这里有三种主要的原因：其一是对于营养和健康的关注，某些消费者想喝天然未加工的“纯”水。其二是安全动机，许多消费者关注地下水的污染以及关于水质恶化的报道。其三是“赶时髦”或称为尊重动机。,第二章 人类动机理论,马斯洛将行为主义心理学、弗洛伊德心理学和人本主义心理学巧妙而完美地结合在一起。避免了行为主义学派和弗洛伊德学派的过分简单的观点。需要层次论已经在企业管理、市场营销、教育、心理辅导以及其他许多领域中得到广泛应用。

4、,第三章 基本需要的满足,马斯洛讨论了需要层次论的一些含义。包括需要的满足、需要满足的后果、以及需要满足与学习、性格形成、心理健康、病理学和其他各种现象的相互关系等。,第四章 重新考察本能理论,1、重新考察本能的重要性2、对传统本能理论的批判3、类本能理论中的基本需要这一章重新考察了传统的心理学本能理论。这套理论将生物学的本能概念应用到人类行为之中。本能学派的学者在遗传性的本能中寻找所有行为的根源，而与此相反的是，行为主义学派的学者倾向于用学习来解释所有的行为。本章中，马斯洛总结了在行为主义学者的研究方法中所存在的主要问题。他认为，任何对人类行为的详细观察都会显示出遗传与环境的共同影响。马斯洛

5、写到，在人类需要中的确有本能的成分，但一般来讲很小。正常健康的人类并非由其本能需要主宰，而且如果他们某些本能需要未能满足，也不至于非常沮丧。,第五章 需要的层次,马斯洛探讨了需要层次中的高级需要与低级需要的差异。1、高级需要是进化过程较晚的产物。2、高级需要在个体中也是较晚发展起来的。3、越是高级的需要对于维持生存来说越不迫切，其满 足，越可以被推迟。4、高级需要的满足能够产生更大的幸福感，能够促进个 体的成长，而这也要求有一个更为良好的外部环境。马斯洛探究了需要层次的含义。马斯洛的需要层次论是公正地看待人类高级功能的丰富性和复杂性的一种方式，同时也将人类行为与所有生物的动机、行为放到了一个连

6、续统一体之内。马斯洛还概括了需要层次论对于哲学、价值观、心理治疗、文化与神学的意义。,第六章 非动机的行为,马斯洛拓展了传统心理学的研究范围，把表达性行为和艺术性行为也包括进来。与他同一个时代的行为主义心理学家习惯于忽略学习、动机的行为之外的所有其他方面。马斯洛指出，并不是所有的行为都是有动机或有目的的。包括唱歌、跳舞和游戏在内的表达性行为可以是相对自发的、无目的的。它们也值得从心理学角度去关注。,第二部分 心理病态与正常状态,第七章 心理病理的起源第八章 破坏性是本能的吗第九章 作为良好人际关系的心理治疗第十章 达到正常与健康的方法,第七章 心理病理的起源,马斯洛讨论了两种不同的需要受挫的情

7、况。威胁性的受挫可以造成病理表现，而非威胁性的受挫则不会。例如：一个母亲拒绝给孩子买冰激凌，不仅感觉剥夺了冰激凌，而且感觉被剥夺了母爱，就会造成病理表现。而对于一个成年人就不一样，只是剥夺了冰激凌，没有受挫，因为没有威胁性。马斯洛强调，并非所有的受挫都是威胁性的，实际上，剥夺既有正面影响，也有负面影响。马斯洛还讨论了威胁性和非威胁性的冲突，同时还指出，某些冲突也有其正面的影响。,第八章 破坏性是本能的吗？,马斯洛指出，破坏性不是天生的。他列举了在对动物、儿童和跨文化行为的研究中得到的证据，这些证据表明，事实上，在健康的、适当的环境下，是不会产生破坏性行为的。他认为，对破坏性和任何行为来讲，我们

8、必须考虑三点1，个人的性格结构2，文化压力3，当前情形,第九章 作为良好人际关系的心理治疗,马斯洛将心理治疗与包括威胁、行为完成和需要满足等在内的实验心理学传统概念紧密联系起来。通过承认需要满足的中心理论地位，马斯洛指出，我们可以理解不同的治疗系统都是如何有效地运行的，以及接受训练相对较少的心理治疗师为什么也可以是有效的。他还指出，我们的基本需要的满足只能在人与人之间的关系中实现。他强调，良好的人际关系在本质上说是具有治疗效果的，良好有效的治疗是建立在良好的医患关系基础上的。一个健康的社会就是良好的人际关系可以得到培育与促进的社会。健康的社会就是人们在心理上健康的社会。,第十章 达到正常与健康

9、的方法,马斯洛从统计学、习惯和文化的角度，讨论了心理正常的主要含义。他还提出了更积极的心理健康定义。（3个方面）将心理健康与自我实现的过程和他的需要层次中与生俱来的其他需要的实现过程相互联系起来。他还讨论了可以自由选择的环境如何成为心理健康的最佳支持。,第三部分 自我实现,第十一章 自我实现的人第十二章 自我实现者的爱情第十三章 自我实现者的创造性,第十一章 自我实现的人,马斯洛描述了他对自我实现的划时代的调查。他概括了在选择和测试研究对象中使用的方法。对自我实现研究对象的素质和特征进行了具体描述，其中包括：准确的感觉、自发性、超然、独立、高峰体验、幽默感和创造性。他对研究对象还远不是完美的人

10、，他讨论了这些人的弱点。讨论了在自我实现中价值的作用和自我实现者身上两分对立的解决，例如感情与理智、自私与无私以及责任与享乐。,第十二章 自我实现者的爱情,马斯洛着重强调了对爱情的研究，尤其是对健康人的爱情的研究的重要性，讨论了性与爱之间的关系。讨论了爱情是如何引导我们超越自我，并且肯定所爱的人的独立和尊严的。讨论了爱情固有的回报以及利他的性质。,第十三章 自我实现者的创造性,马斯洛将艺术家、诗人以及其他从事“创造性职业”的人的创造性与更直接地来源于人格本身的自我实现的创造性进行了比较。后者的创造性表现为新颖而富有创造性地做事情的倾向，无论是教学、烹饪、运动还是其他活动。富有创造性的自我实现者

11、倾向于以敏锐、清醒的眼光审视世界，比其他大多数人更具有自发性和表现力。因为他们接受自我，所以更多的自我可以服务于创造性的目的。,第四部分 人类科学的方法论,第十四章 新心理学的问题第十五章 关于科学的心理学研究第十六章 方法中心与问题中心第十七章 陈规化的认知与真正的认知第十八章 心理学的整体论方法,第十四章 新心理学的问题,马斯洛概括了他在研究心理学时使用新方法的过程中出现的一系列问题，它们包括研究传统心理学课题的新方法。这些课题涉及学习、知觉、情感、动机、智力、认知、临床心理学、动物心理学、社会心理学和人格理论等。,第十五章 关于科学的心理学研究,马斯洛为我们展现了对科学的心理学解释：科学

12、家也是人，他们的行为必然遵循心理学的原则，包括价值观、恐惧、希望和梦想在科学中的作用。他还强调科学并非发现真理的唯一道路。他建议，应该在传统的科学观点上增加诗人、哲学家、梦想家和其他人的方法。一个健康、幸福、兴趣广泛的人很可能成为一名更富有创造性的科学家。,第十六章 方法中心与问题中心,马斯洛指出，科学上的许多问题，尤其是在心理学上，产生的原因就是过度强调方法中心。方法中心是指集中强调科学研究中的设备、仪器和技术。这常常会导致一些尽管方法上健全但却缺乏价值的研究。方法中心往往使科学循规蹈矩，扼杀新意，限制了科学所能够研究的范围。,第十七章 陈规化的认知与真正的认知,马斯洛区分了两种思维方式，并

13、论证了哪种思维方式更为合理。他强调了对新体验的最初关注的重要性，要清楚、详尽地进行观察，而不是立即把新体验进行归类。对马斯洛而言，陈规化是盲目归类的一种典型，而习惯是另外一种。虽然稳定的规则是有用和必要的，但过多进行归类就会导致思想的僵化和对现实的视而不见，而且还会导致无法有效地解决问题，以至于新问题要么未被意识到，要么通过不合适的方法和手段去处理。,第十八章 心理学的整体论方法,马斯洛指出，复杂的人类行为不能够被简化为更简单的部分。甚至在研究具体人格方面时，马斯洛坚持主张要牢记我们是在研究一个整体的一个部分，而不是一个分离的实体。马斯洛引入了“人格症候群”的概念，即一个有结构、有组织的多成分

14、的联合体，并且具体讨论了这一研究途径的不同含义。,动机与人格简评,马斯洛的心理学代表了当代西方心理学发展的最高成果，反映 了当代西方伦理学研究的中心主题人与人的价值，他严厉地批判了精神分析学派和行为主义两个现代最重要的心理学派，指出它们把 人病理化或把人机械化而最终歪曲了人，却忘了真正健康的人和作为价值主体的人，他立志改变现代心理学的这种非人性或非化状态， 使之成为一门真正的人学或人生之学，他以健康人为出发点，着眼于人性的光明面，终于建立了以研究人的本性、潜能与价值为主旨的人本主义新心理学和新伦理学理论体系，拓出现代西方心理学发展史 上开的“第三势力” 他本人也被公认为第三势力的领袖。动机与

15、人格在研究对象、研究方法上都区别于以往的心理学，并且提出了 人本主义心理学的两大主要理论需要层次论、自我实现论，它的出版成为人本主义心理学、伦理学体系正式形成的标志，此其理论意义与贡献因是不言而比喻的。,需要层次论和自我实现论的主要优点,(1)马斯洛对人类需要进行的分类，是一种较为系统、合理的划分方法。不仅注意到了人与动物需要的共性，更看到了二者的不同，符合人类需要的发展规律。(2)需要发展模式值得肯定，注意到了优势需要与非优势需要发展变化的关系。(3)马斯洛对自我实现者人格特征的研究，弥补了人格领域研究中偏重非健康个人的不足，为心理健康标准的全面制定提供了重要的参考价值，对建立人本主义心理学

16、奠定了重要的理论基础。,需要层次论和自我实现论中仍存在有不足之处,1、马斯洛把“求知”、“理解”看作是满足基本需要的工具，相对忽略了现实社会对个人需要的制约作用2、马斯洛把个人的自我实现作为最高的追求目标有失偏颇，因为在任何社会条件下，个人的自我实现都是和社会目标相辅相成的。3、马斯洛有关自我实现者的结论的得出以较少的样本人数为依据，因此结论的可靠性值得进一步验证。4、马斯洛对自我实现者的调查研究法虽然取得了惊人的成果，但完全排斥其他方法特别是科学实验法的做法是不可取的。5、马斯洛对自我实现者人格的研究虽然成果卓著，但局限在基本特征的描述上，对这种人格形成的重要性采取了轻视的态度。,马斯洛的动机与人格被公认为 20 世纪 50年代心理学领域最重要的 成 就， 其对人 性、因人的价值等问题的深入研究，也被认为是现代西方伦理学名著之一，不仅如此，这部著 作中的 思想已经渗透到了企业管理、市场销售、教育、心理治疗等领域，因此， 动机与 人格 一课题 的研对这究具有重要的意义和较高的学术价值。,参考文献,存在心理学探讨 人类动机论存在心理学探索科学心理学人性能达到的境界马斯洛人本哲学。,谢谢观赏,