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1、附件1：华南理工大学2018年“一月一主题”班会建议安排表月份班会主题班会内容与目的三月安全教育结合学院实际情况，召开班会对学生深入开展防火、防灾、防溺水、防交通事故、防控传染病、防食物中毒、防拥挤踩踏、防欺凌暴力、防网络电信诈骗、防实习实训伤害等内容的安全教育，普及安全常识，提高师生自我防范和自救互救能力。四月“两会”精神学习宣传一年一度的“两会”，是国家政治生活中的一件大事，举国关心,万众瞩目。组织同学们通过班会讨论、视频回看等形式认真收听、收看“两会”相关报道，指引同学们通过学习两会精神，了解国际国内形势，明辨是非，认清大局，站对立场，坚决拥护党中央和国家所做出的科学决策，在日常的生活工
2、作学习中自觉实践两会精神，自觉履行学生应尽的义务，积极带动同学参与到两会精神的学习、讨论和实践中去。五月心理健康教育利用“5.25”全国大学生心理健康日契机，开展大学生心理健康知识宣传和辅导讲座，引导学生树立正确的心理健康观念。通过介绍当前大学生中经常面临的一些主要心理问题，使学生对心理健康相关知识有基本的了解和认识，形成“求助是强者的表现”的健康观念；通过心理辅导个案分析，使同学们了解如何正确对待和解决日常学习和生活中面临的困惑，最终达到引导学生确立良好人际关系、正确对待经济困难、正确处理学习困惑、正确应对挫折、正确对待情感、促进良好个性养成、学会控制情绪的目的。六月“标杆班集体”建设结合学
3、院和班级特点，“校园十佳班集体”通过展示视频、现场分享等形式组织班级同学召开班会，并由主要班干部对照标杆班级，分析自身班级在党团建设、学风建设、文化建设、科技创新、社会实践等方面存在的差距和努力的方向，为先进班集体评选做积极准备。有条件的班级可邀请“校园十佳班集体”班干部到班会班级建设经验。促进我校本科生班集体建设，并积极挖掘先进班集体典型，为下届“校园十佳班集体”评选活动培育对象。九月大一新生入学教育新生主题班会重点安排入学教育的相关内容。根据学校关于做好新生入学教育工作的通知，可根据学院和班级情况，选择性或综合性地安排安全教育、专业教育、规则教育、情感教育等内容，特别是立足学院，邀请学院领
4、导进行学院办学情况、专业认知教育、校风校纪教育等内容介绍。通过入学教育主题班会帮助新生了解学校、了解专业，做好学习规划、发挥主观能动性，融入大学的学习与生活，从而尽快适应大学，养成良好的学习生活习惯，培养正确的学习方法、大学观，增强学生的自主学习能力和自我管理能力，为今后的学习生活打下坚实的基础。2-4年级学生综合素质测评2-4年级主题班会重点安排学生综合素质测评工作布置的相关内容。根据学校做好学生综合素质测评工作的通知精神，通过主题班会向老生讲解综合素质测评文件的相关规定和实施步骤、工作要求，以及后续各类奖学金的申请和评选过程，引导学生勤奋学习，追求卓越，促进自身的全面发展和成长成才。通过综
5、合素质测评主题班会，教育引导学生在学校本科学生综合素质测评体系的指引下，勤奋学习，积极投身课外科技创新和社会实践活动，促进的全面发展。同时，通过主题班会，发挥好综合素质测评和各类奖学金的导向作用，促进学校人才培养质量的提高。十月法制与行为规范养成教育通过普法讲座、以案释法、参观法治教育基地等形式，开展法律宣传教育，增强学生的规则意识，培育学生的法治信仰。组织学习华南理工大学章程、华南理工大学全日制本科学生学籍管理细则、华南理工大学学生违纪处分规定等规章制度，发挥校纪校规在学生学习生活中的引领和规范作用，引导学生遵纪守法。H月学风建设加强班级学风建设，强调课堂纪律和日常行为规范，班会可根据所在学院不同年级、不同专业的学生特点，从端正专业学习态度、掌握专业学习方法、困难学生帮扶、优秀学生经验分享、考研与就业选择等方面进行开展。倡导学生认真听讲、积极思考、坚持自习，成就卓越学业与人生。十二月诚实守信教育针对大学生在诚实守信方面可能存在的五个问题，通过主题班会与学生深入分析当前大学生在人际交往、考试、学术研究、求职、经济信用（助学贷款等）方面存在的诚信缺失现象及危害，引导学生在大学期间诚实守信，特别是严格遵守考风考纪和其他相关管理规定，杜绝考试作弊、助学贷款还款违约、学术造假、求职违约等不诚信行为。主题班会可根据不同年级的不同特点，着重就某种诚信行为进行教育引导。
