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1、希望小学大阅读计划（四年级）高尔基说过：“书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！”本学期将通过开展“和书交朋友，遨游知识海洋”系列读书活动，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知！一、指导思想：通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典书目，丰富人生，通过学习教育经典理论，指导与反思自己的教育实践，更新观念，进行教育创新，真正使读书学习成为一种生活习惯二、阅读目标L激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童
2、年浸润在沁人心脾的书香里。2,通过阅读，使孩子们增长知识，拓展视野，提高阅读能力。3 .让孩子们在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。4 .让孩子在积累知识的同时，提高写作能力。三、实施措施1 .选择适合孩子读的书籍。课根据所学教材选择思想内容健康、语言文字优美、有益孩子身心发展的书目。推荐书目为：草原上的小木屋、秘密花园、海底两万里、最好的礼物昆虫记吹牛大王历险记、手掌上的天和地雾都孤儿等。2 .规定读书时间每天上课时间要有阅读的环节；每周四中午为阅读课活动时间;每晚在家阅读二十分钟；每个周末要在家长的陪伴下阅读一个小时左右；3.在阅读的同时，重要的是积累。积累优美的好词佳句，优美篇章等。4.每学期班级可根据自己的实际读书情况，举力、“读书博览会”、“故事大王”等活动，向同学们介绍自己看过的好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。四、评价与奖励期末对阅读表现突出的孩子进行一定的表扬、奖励，并颁发“班级阅读之星”、“班级故事大王”等荣誉称号，以此激发孩子们阅读课外书籍的兴趣。总之，读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。让孩子在读书中体会到读书带给自己的快乐，让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个美丽无穷的大千世界。
