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1、秋季近视防控宣传教育月活动总结人们常说，眼晴是心灵的窗口，须勤拂拭才干健康光明,可现实的情况不容积极，为此，我们在爱眼日到来之际，开展了丰盛多彩的爱眼、护眼卫生学问宣扬活动，现就本次活动的开展状况作如下总结：一、宣扬教导，提高熟悉近视眼是同学当中的常见病、多发病，同时限制了同学的升学及就业，给同学的身心健康带来了严峻危害，因此,我校首先利用广播室举行宣扬，内容包括：近视眼的发病缘由、如何实行有效措施庇护同学眼力等，然后又举行有体贴眼学问卫生讲座及图片展。学校为了保证同学们眼操质量，组织同学会会员，天天对眼睛保健操举行检查催促,做到一天两检查，一周一公布上，因为措施得力，提高了我校师生庇护眼睛卫
2、生学问水平，同时促进了同学身体健康。二、通力合作，齐抓共管校领导对本次爱眼十分重视，就同学学习近视眼患病状况召开了家长会，在家长会上由分管领导向他们讲解了爱眼有关学问，要求家长准时给近视眼同学配眼镜，在家学习时催促同学形成良好的用眼习惯，切实保障同学眼睛的卫生。领导还对班主任及任课老师作了安排，时时注重教学卫生,上课根据教学卫生去做，班主任定期给同学调节座位，校医深化课堂举行催促。通过以上几种办法实施，对我校近视眼发病状况有所控制，大大降低了近视眼发病率。三、乐观开展爱眼活动在做好以上工作的同时，学校联系有关部门给我校师生义务修理眼镜及电脑验光，另外还赠送同学近视手册及眼力表，使同学进一步了解
3、预防近视办法及措施，现时熟悉到配眼镜要到正规眼镜店配镜，不到流淌摊点及质量差地方配镜,质量好的眼镜对庇护眼力有着良好作用，通过这次活动爱眼活动推向了高潮。在活动中虽然取得了一些成果，但仍有不足，我们将乘着这次活动的东风，把爱眼、护眼的活动开展下去，常抓不懈，为保障同学的身体做出更大的贡献。近视防控宣传教育月活动总结本学年度，我校的近视眼防控工作，按照中小学近视眼防控工作岗位职责和中小学预防近视眼基本知识的要求，认真做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下：一.按照上级要求，建立视力监测制度，为全校所有学生检查视力，做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和
4、轻度近视的学生进行分档管理。二.落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查当作一项重要的检查项目，同时培训班主任，让其规范学生眼保健操的正确做法，并保证每天上午做一次眼保健操。三.开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。学校利用LED游走字幕、黑板报等，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。四.号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，做到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。帮助学生
5、建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。五.保证学生体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。六.教师学习保护学生视力守则，保证教室采光，照明，教师准时下课不拖堂，控制学生作业量，防止视力下降。七.开展近视的防治工作：对先天性近视或高度近视者，要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视学生，指导他们采用眼药水，滴眼或用绿色眺望法等等治疗近视眼，有效控制近视发病率。近视防控宣传月活动进一步增强了学生及教师们的爱眼护眼意识，意识到普及眼保健操知识和防盲知识的宣传非常重要和及时，认清视力是个不容
6、忽视的问题。加强预防、保健，增强爱眼护眼意识，逐渐养成良好的用眼卫生习惯。此次活动的开展基本达到了预期的目的。学校近视防控宣传教育月活动总结儿童青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示批示精神，进一步营造近视防控宣传教育氛围，我校以“全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”为活动主题，开展第5个近视防控宣传教育月活动。一、学习方案，重视监督L通过家长会、电子屏等途径广泛宣传“饮食好、运动好、睡眠好”对健康的益处，引导儿童青少年从小争做新时代“三好”少年。2 .加强电子产品管理，认真落实关于加强中小学生手机管理工作的通知相
7、关要求，确保手机有限带入校园、禁止带入课堂，呼吁家长加强对孩子使用电子产品的监督管理。3 .严格落实体育与健康课程标准，有效保证学生户外活动时间，每天安排30分钟大课间活动，保障中小学生在校时每天1小时以上户外活动，保证体育活动的时间和质量。二、丰富形式，注重实效L学习做眼保健操评比，重视眼保健操，认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重。选出优秀的学生担任“指导小老师”，指导班级同学做眼保健操，纠正错误的手势。4 .利用国旗下讲话、卫生广播等，呼吁学生积极参加近视防控宣传月活动，从坚持充足的白天户外活动、保持正确的读写姿势、避免不良的读写习惯、保证充足的睡眠和合理的
8、营养、控制使用电子产品的时间等几方面进行宣教，普及近视防控知识，提高学生保护视力的意识。5 .在班会课或晨会课时进行爱眼主题教育，使学生了解近视的危害和造成近视的原因，认识到保护眼睛的重要性，对近视引起足够的重视，督促学生养成良好的用眼卫生习惯,及时纠正不正确的读、写姿势，形成良好的卫生习惯。6 .由卫生室负责，围绕“全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”这一主题，进行电子屏、板报宣传，组织学生学习，并利用晨会课，一起交流学习后感。7 .在学校公众号上向家长推送“近视防控专题”，让家长学习“儿童青少年近视防控健康教育核心信息”，指导家长如何关注孩子的视力，加入到保护孩
9、子视力的行列。以上是我校在近视防控宣传月中组织的活动，相信在全体教师和家长的共同努力下、在学生的坚持下，保护视力的工作会一直保持下去，我们的孩子都会拥有一个光明的未来。2022近视防控宣传教育月活动总结为增强广大少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合2022近视防控宣传教育月活动提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动,现总结如下：一.根据各学段的健康课大纲要求，要求班主任利用好班会课给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形
10、象生动的举例说明，让学生掌握科学用眼知识，培养他们良好的用眼习惯，降低近视的发病率。二.结合本年“爱眼日”活动宣传主题，通过晨会、学校广播站、宣传栏等形式向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，提高广大师生的保护眼睛的意识。三.通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。“爱眼日”活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果。四.根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整,并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。五.学
11、校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。我们积极与社会、家庭沟通协调，通过微信群、家长会、给家长的一封信等形式，对家长进行了爱眼护眼知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的健康意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。六.呼吁学生共同参与，积极投入预防近视的活动中，教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意摄取有益于眼珠的营养食品。总之，我们认真贯彻上级指示精神，通过多种形式，采取多种措施，引导学生爱眼护眼，为学生的全面发展打好坚实的基础。学校开展2022年秋季学期近视防控宣传教育月活动总结为加强学校健康教育，推动各地
12、和学校全面落实综合防控儿童青少年近视实施方案，进一步营造近视防控宣传教育氛围，全力推进近视防控工作取得积极进展，根据统部署，我校开展了2022年春季学期近视防控宣传教育月活动。此次活动为了共同呵护好孩子的眼睛，给孩子们一个光明的未来，我校安排了以下活动：一、提高爱眼护眼意识。我校通过课堂、主题班会、手抄报比赛录制宣传小视频比赛等形式，为各个年级进行不同层面的宣传教育，让学生们意识到眼健康的重要性以及近视的严重危害性，并引导学生学习各种近视防控知识，让学生自觉做到爱眼护眼。二、加强近视监测干预。我校坚持做到对近视的早预防、早发现，严格落实学生健康体检制度，及时分析学生健康状况，引导视力异常的学生
13、尽快在家长陪护下到医疗卫生机构检查和矫正。三、坚持日常管理。我校一直坚持每日学生眼保健操制度，让学生养成科学合理的用眼习惯。四、切实加强手机管理。我校认真落实上级通知精神，宣传小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。并及时沟通家长，加强对孩子使用手机的督促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机。同时做好作业、睡眠、读物、体质等管理，引导中小学生注重保护视力，促进身心健康发展。五、有效带动家长参与。我校坚持家校协同，通过家长信、家长微信群等多种形式，切实强化家长在近视防控工作中的责任意识，向家长宣传保护视力、预防近视知识，尤其重视孩子早期视力保护与健康，改变家长“重治轻防”观念。督促家长
14、为孩子提供良好的居家视觉环境，引导家长以身作则，陪伴孩子时减少使用电子产品。带动孩子做一些有益活动。在此次活动中，我校充分调动了学生的积极性，利用各个年级的不同特点和优势，采用不同的形式，做到有效的宣传教育。学校开展近视防控宣传教育月系列活动总结眼睛是人体的重要器官之一，青少年正是长身体、长知识的关键时期，也是用眼强度大的时期，如何呵护好自己的眼睛尤为重要。为普及科学用眼基本知识，提高学生视力保护意识，我校开展了近视防控宣传教育月一系列活动，帮助学生在日常生活中养成良好的用眼习惯。一、近视防控工作部署9月X日上午，通过晨会传达近视防控点亮“睛”彩工作相关部署，全面落实关于中小学生近视防控工作的
15、相关要求。二、近视防控，科普先行学校校医室精心制作了科学用眼科普海报，收看近视防控讲座，从视力不良预防小常识等方面向同学们普及健康知识。三、优化视觉环境青少年近视防控工作是关系未来的大事情，学校总务处积极改善教学、生活环境卫生，优化教室的视觉环境，为同学们的视力健康保驾护航。四、丰富多样活动助力视力健康眼睛是心灵的窗户，为了保护好这扇心灵之窗，学校每天上午、下午第一节课后大课间开展眼保健操活动，要求班级每一位同学认真做好眼保健操。五、绘制手抄报，表爱眼护眼决心为营造保护视力的校园氛围，让学生深刻认识到爱眼护眼的重要性，初一年级各班纷纷以“爱护眼睛”为主题绘制手抄报，守护心灵之窗，从现在开始。笔
16、纸建言，图画心声，一幅幅的手抄报里，展现了同学们誓要保护明亮双眼的坚定决心。近视防控工作是一项长期坚持的重要工作，我校在今后的工作中会继续强化学校、学生和家长爱眼护眼意识，共同呵护好孩子的眼睛，快乐健康地享受五彩世界！近视防控宣传教育月活动总结为切实加强学生视力保护工作，使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标，我校结合中小学学生近视眼防控工作方案及中小学学生预防近视眼基本知识与要求对学生开展了一系列的防近视工作，现将工作总结如下：一.贯彻落实关于减轻学生学习负担的通知精神，学校将每周二定为无作业日，使学生的视力情况得到缓解。改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自
17、习课，不随意补课。课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。二.加强宣传教育。保健教师利用广播、板报和健康教育课对全校学生开展宣传教育；结合要求每年的9月份对全体学生开展眼操和读写姿势比赛活动，增强了学生的爱眼和护眼意识;保健教师还结合每年9月份的防近宣传月和“爱眼日”开展形式多样的宣传工作，增强了学生保护眼睛预防近视的意识。保健教师利用学校仅有的两台近视治疗仪器在午休时间对各年级边缘近视的学生进行了治疗，使一部分学生的视力恢复到正常。三.各班教室内布置做到了整洁、明亮，黑板平整、不反光。每周调换学生座位一次。四.全校认真做好眼保健操，保证每天两次。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。有值
18、周生到各班循环检查，看是否认真做操。五.要求教师做到：上课板书工整、字迹不要过小；不要拖堂；严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。六.保证体育活动的时间和质量。我校保证了学生每天上、下午大课间活动时间；任何教师不占用体育课时间。七.加强新生良好卫生习惯的教育，重点做好眼操、读写姿势指导工作，为学生从小养成良好的用眼卫生习惯打下坚实基础。提高了学生眼操质量和预防近视的意识。由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效的控制，绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教育，提高防近宣传力度，为保证学生用眼卫生，推
19、进素质教育而作出应有的贡献。学校开展2022年秋季学期近视防控宣传教育月活动总结为加强学校健康教育，推动各地和学校全面落实综合防控儿童青少年近视实施方案，进一步营造近视防控宣传教育氛围，全力推进近视防控工作取得积极进展，根据统一部署，我校开展了2022年秋季学期近视防控宣传教育月活动。此次活动为了共同呵护好孩子的眼睛，给孩子们一个光明的未来，我校安排了以下活动：一、提高爱眼护眼意识。我校通过课堂、主题班会、手抄报比赛录制宣传小视频比赛等形式，为各个年级进行不同层面的宣传教育，让学生们意识到眼健康的重要性以及近视的严重危害性，并引导学生学习各种近视防控知识，让学生自觉做到爱眼护眼。二、加强近视监
20、测干预。我校坚持做到对近视的早预防、早发现，严格落实学生健康体检制度，及时分析学生健康状况，引导视力异常的学生尽快在家长陪护下到医疗卫生机构检查和矫正。三、坚持日常管理。我校一直坚持每日学生眼保健操制度，让学生养成科学合理的用眼习惯。四、切实加强手机管理。我校认真落实上级通知精神，宣传小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。并及时沟通家长，加强对孩子使用手机的督促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机。同时做好作业、睡眠、读物、体质等管理，引导中小学生注重保护视力，促进身心健康发展。五、有效带动家长参与。我校坚持家校协同，通过家长信、家长微信群等多种形式，切实强化家长在近视防控工作中的责任意识，向家长宣传保护视力、预防近视知识，尤其重视孩子早期视力保护与健康，改变家长“重治轻防”观念。督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境，引导家长以身作则，陪伴孩子时减少使用电子产品。带动孩子做一些有益活动。在此次活动中，我校充分调动了学生的积极性，利用各个年级的不同特点和优势，采用不同的形式，做到有效的宣传教育。
