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1、学院日常教学检查实施办法为贯彻国家职业教育改革实施方案、新时代高校教师职业行为十项准则等文件精神，推动师德师风建设；落实教学诊断与改进工作，加强日常教学管理和教学过程监督指导，全面提高人才培养能力，结合我校中层干部联系班级工作制度（试行）及教学实际，根据校长办公会相关精神，特制定本办法。学期日常教学检查工作，包含：教学巡查及随机听课两部分。一、教学巡查（一）教学部门巡查L教学部门包含：各二级学院（含国际教育学院），文化基础部、专业基础部、体育部，马克思主义学院。2 .各教学部门期初编排学期教学巡查值日表，并报教务处备案。值日人员由分管教学工作副院长、分管学生工作副书记、教学团队主任、二级督导、
2、辅导员、教学秘书等组成,值日人员因故不能值日的须事先向部门领导请假，并自找人员对调。3 .巡查对象：各部门分区域巡查，值日人员各周错开时间、节次（如第一周1-2.5-6,则第二周3-4.7-8）检查任课教师到岗、教学场所卫生、实验实训室安全等情况；通过视频监控督查课堂教学状态，实时了解课堂教学情况。各部门巡查区域学期轮换，学期初于值日表中公布。4 .值日时间从当日第一节课起至值日区域教师当天教学环节结束止。（二）教务处抽查1 .教务处期初编排学期教学抽查值日表。值日人员由处长、科长、有关科员组成，值日人员因故不能值日的须事先向部门领导请假，并自找人员对调。2 .抽查教学部门巡查落实情况，全校所
3、有教学区域内整体教学秩序，通过视频监控督查课堂教学状态，实时了解课堂教学情况。对教学过程中的各种违规事件加以制止，并督促相关人员进行整改。3 .值日时间从当日第一节课起至当天教学环节结束止。（S）巡查记录及问题反馈L各教学部门、教务处值日人员各自详实填写教学检查记录，如实做好相应记录。2.检查中如发现问题，通过OA系统填报教学检查反馈，有关部门对存在问题及时进行核查、反馈和处理。二、随机听课（一）全校各级各类管理干部需深入了解课堂教学情况，掌握教学动态，及时解决教学中存在的问题；有效与教师进行相互沟通与学习，切实提高教学质量，确保教学工作中心地位。（二）校领导、行政部门中层干部等最少听课次数：
4、校领导1次/月；行政部门中层干部1次/学期；教务处处长、副处长2次/月，科长1次/月。（三）各教学部门管理人员最少听课次数：院长、书记、教学副院长2次/月，分管学生工作副书记1次/月，团队主任1次/月O（四）听课过程中填写听课记录，将时间、地点、任课教师、教学过程等实时记录；听课结束后，听课人对任课教师教学态度、教学内容、教学能力、教学方法等进行评价，并提出指导意见及建议，通过OA系统填写听课反馈，并上传课堂听课现场照片，推送给任课教师。（注：外聘教师听课反馈推送至部门教学副院长或团队主任，专体文、马克思主义学院、国际教育学院推送至部门负责人或团队主任）。（五）教务处每月对听课情况进行统计公布。三、资料存档（一）教学巡查1 .教学检查记录由各检查部门自存；2 .教学检查反馈OA系统自动推送至检查人员、接受人员、教务处，各自保存电子或打印稿。（二）随机听课1 .听课记录教师自存；2 .听课反馈OA系统自动推送至听课人、任课教师、教务处，各自保存电子或打印稿。四、有关说明（一）日常教学检查实施教务处、督导室两条线管理，本办法由教务处组织实施，督导室教学检查另行规定。（二）教学专项检查可与督导室联合进行，各自做好检查记录的填写、保存工作。（三）本办法自公布之日起施行，由教务处负责解释。
