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1、小学预防校园欺凌宣传知识Ol什么是校园欺凌？校园欺凌是指发生在校园（包括中小学校和中等职业学校）内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。02校园欺凌的主要原因近年来校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点，女生之间的暴力逐渐增多。有专家分析，这其实是长期积淀的社会问题一一家庭教育缺失的外露。有以下几个原因：原因1：过分溺爱，孩子唯我独尊。原因2：缺少关爱，心理灰暗。有些爸妈忙于生活，忽略了对孩子的沟通和心理辅导。原因3：学生法制观念薄弱。原因4：对影视、动画、游戏的模仿。03校园
2、欺凌的主要表现骂：辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者打：打架、斗殴毁：损坏受害者的书本、衣物等个人财产吓：恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事传：网上传播谣言，人身攻击04警惕!这些可能受到校园欺凌的信号L身体伤痕，孩子身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕。2 .孩子鞋子、首饰、文具等个人物品经常丢失或破损。3 .如厕习惯改变，比如孩子非得回家才上厕所。4 .回到家常带着伤心、沮丧情绪，很可能在学校受到言语诽谤等精神伤害。5 .任何形式的自我伤害甚至自杀行为。6 .孩子非常不想上学，甚至逃学，装病请假。7 .不停索要、甚至偷窃家里的钱物。8 .拒绝谈论学校的事情或与同学之间的关系，或闪烁其词。9 .
3、携带或试图携带“保护”工具（棍子、刀等）去学校，并且表现出“受害者”的肢体语言，如拒绝眼神交流、耸肩弓身等。10 .失眠、噩梦、尿床等。05如何避免校园欺凌，真的遇到校园欺凌怎么办？作为学生L保持镇定。2 .求救，上学和放学路上要尽量结伴而行，避免单独一人行走。3 .把人身安全放在第一位，如遇危险情况一定要以自身安全为先，尽可能拖延或者先满足其要求，事后再向老师或家长报告。4 .在学校不主动与同学发生冲突。同学之间保持良好互动关系，不要因为小事而产生怨恨。如遇矛盾，可寻求家长或老师的帮助。5 .及时报告。不管遭遇怎样的恐吓，一定要及时向老师或者家长报告。6 .有些学生担心被威胁，不敢向老师、家
4、长报告，可以通过电话、网络等形式向有关机构咨询和反映，寻求法律途径获得救济。受害学生家长1 .直接与孩子讨论。孩子会因羞耻尴尬不愿谈论要适时鼓励,让他们知道可以信任你,随时可以得到你的协助。2 .确认学校是否对施暴行为有所处置且学校对学生的管教和注意是适当的。3 .如果施暴情形发生在往返学校的路上,应安排较年长的学生陪同上下学,或亲自接送孩子直到问题解决。4 .如果孩子内向害羞而缺少社交,应多帮他安排兴趣相符的社团活动，培养孩子适当的社交技巧并且建立自信心。施暴学生家长L清楚地告诉孩子你不能容许这样的行为,决不能接受孩子“只是好玩”之类的理由。5 .安排一个有效而非暴力的惩罚。6 .增强对孩子
5、活动的掌控,花时间陪孩子并为他们制定规范。7 .与学校合作矫正孩子的攻击行为,经常与学校老师保持联系。8 .避免让孩子收看有暴力的电视影片、卡通或是玩暴力的电玩。9 .确保孩子没有看到家庭成员间的暴力行为,家庭中暴力行为的模仿会导致他在学校使用暴力。作为教师，我们会承诺：L加强对学生的法制教育。向学生普及基本的法律法规，教导学生应该怎么做、不能怎么做。10 教育学生分清是非，慎重交朋友。要鼓励学生正确交友，交品德好行为正直的朋友，并及时掌握学生与同学交往的情况。11 关注校园欺凌高发时段和区域，多注意，多监督，早发现、早控制。校园欺凌高发时段课间休息时间；午休时间；没有老师看管的活动课时间；放学后；上下学途中校园欺凌高发区域学校厕所；学生宿舍；操场；楼道；教室；校门口及周边。
