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1、第一单元 第2课,第二课时 宪法具有最高法律效力 树立宪法权威,道德与法治六年级上册,本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。,为什么宪法具有最高法律效力呢？,一、情景导入,宪法序言中最后一段规定的内容,宪法的部分内容,第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主
2、义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。,二、宪法具有最高法律效力,宪法的部分内容,第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。,资料,行政法是调整行政关系的法律规范的总称。具体来说，它是调整国家行政机关在履行其职能的过程中发生的各种社会关系的法律规范的总称。,体会宪法和其他法律在内容上的不同,宪法是国家的总章程、规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。,活动园,阅读并思考：,在“宪法树”示
3、意图中，树干、树枝、果实代表了什么法律？,“树干”代表的是“宪法”，“树枝”代表是一个类别的法律。“果实”代表了众多的具体法律。,“根据宪法，立法机关可以制定很多法律。”这句话主要提示了什么？,宪法是立法机关制定法律的依据。,活动园,阅读并思考：,在提及的三部法律中，“制定本法”的共同依据是什么？,都是依据宪法制定的。,在我国，其他法律的制定依据和这三部法律相同吗？,相同，都是依据宪法制定的。,宪法是其他法律制定的依据，其他法律的制定必须依据宪法。这是宪法具有最高法律效力的表现。其他法律不能同宪法相抵触，否则就是没有效力的法律。,理解宪法既保护公民的权利，也要求履行公民的义务。,阅读教材,活动
4、园,交流思考,左面的宪法条款中，哪条是对公民基本权利的保护？,第十三条、第三十八条,交流思考,左面的宪法条款中，哪条是对公共利益的保护？,第十二条、第二十六条,交流思考,左面的宪法条款中，哪条是对公民要求的基本义务？,第五十六条,在理解宪法权威含义的基础上，尝试用自己的语言表达宪法权威的含义。,阅读教材：,三、树立宪法权威,阅读教材：,思考：学习宪法知识对于树立宪法权威有什么作用？,了解了宪法的内容，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。,阅读教材,思考：将宪法作为根本活动准则是对谁提出的要求？一切违反宪法的行为会有什么后果？,对全国各族人民、一切国家机关和武
5、装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织提出的；一切违反宪法的行为都应该得到追究。,活动园,思考：,树立宪法权威对于国家有什么重要意义？,从法律实施的角度，怎样维护宪法权威？,维护宪法权威，还应该建立哪些制度性措施？,维护宪法权威，为什么要反对部门或机关特权思想？,青少年在生活中怎样维护宪法的权威？,活动园,思考： 国家工作人员对宪法宣誓有什么重要意义？,国家工作人员对宪法宣誓将极大增强他们履行职务的使命感和责任感，极大鼓舞社会公众进一步弘扬宪法精神、培育宪法信仰。,宪法是国家的根本法，宪法是其他法律的立法基础和依据，宪法具有最高的法律效力。 树立宪法权威，必须以宪法为根本的活动准则，任何国家机关和个人都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该受到追究。,四、总结,板书设计,谢谢！,
