七年级数学下册课件教学PPT课件北京版.ppt

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1、7.7.1几种简单几何图形及其推理,七年级下册,如果两个角的和等于90,那么称两个这两个角互为余角.,如图7-16,在三角尺中,A=30, B=60,A+B=90,那么A与B互为余角.,类似地,如果两个角的和等于180,那么称这两个角互为补角.,1、三角形的内角和定理?2、怎样比较两个角的大小?3、角的平分线的定义?,由第125页的例4,不难总结出:,同角(或等角)的余角相等.,类似的,还可以总结出:,同角(或等角)的补角相等.,同学们回答.,如图,点A,O,B在同一条直线上,射线OD和射线OE分别平分AOC和BOC,图中那些角互为余角?,练一练,解:因为点A,O,B在同一条直线上,所以AOC

2、和BOC互为补角.,又因为射线OD和射线OE分别平分AOC和BOC,所以COD+COE= AOC+ BOC = (AOC+BOC) =90.,所以,COD和COE互为余角,同理,AOD和BOE,AOD和COE,COD和BOE也互为余角.,对顶角:如果两个角有公共的顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,那么称这两个角互为对顶角.,如图7-19,直线AB,CD相交于点O,我们称1与2为对顶角,3与4也是对顶角.,已知:如图7-20,直线AB,CD相交于点O.求证:1=2.,证明:AOB是直线,1+COB=180.,COD是直线,2+COB=180.1=2(同角的补角相等).,由此

3、得到对顶角的性质:对顶角相等.,例、如图7-21,已知:直线AB,CD相交于点O,OEAB于点O,COE=55,求BOD的度数.,解:OEAB于点O(已知),AOE=90(垂直定义).,COE=90(已知),AOC=AOE-COE=90-55=35.,直线AB,CD相交于点O(已知),BOD=AOC=35(对顶角相等).,21801180 40140.,解:由邻补角的定义, 1=40可得,由对顶角相等,可得,3140,42140.,如图,直线a、b相交,若1=40,求: 2、3、 4的度数.,1、如图,O是直线AB上的点,OC是AOB的平分线,(1)AOD的补角是 ,余角是 ;(2)DOB的补

4、角是 ,BOD,COD,AOD,2、已知20,则的余角为_,的补角为_3、A的补角为130,则A的余角为_,70,160,40,4、若一个角的补角等于它的余角的4倍,求这个角的度数?,(180 x)=4(90 x),解得: x = 60,答:这个角的度数是60 .,解:设这个角是 x ,则它的补角是(180 x),余角是(90 x) ,根据题意得,5、三条直线 a、b、c 相交于O点,1=40,2=30,求3的度数.,解:4 =2=40(对顶角相等 ),,3=180 41=18040 30=110.,O,40,30,?,答:3=110 .,通过本节课的学习你收获了什么? 作业布置 课本P129

5、 练习 2,同学们再见!,6、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。庄子渔夫37、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。刘 备 38、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。 魏 徵 39、不傲才以骄人,不以宠而作威。 诸葛亮 40、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。 鲁 迅名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 41、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。 席慕蓉 42、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。 方志敏 43、做人也要

6、像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。 萧楚女 44、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁 迅 45、人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。 巴 金 46、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。 雷 锋 47、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 周恩来 48、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 吉鸿昌 49、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 吴玉章 50、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满

7、开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 毛泽东名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 51、错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。 毛泽东 52、一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。 徐特立 53、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。 宋庆龄 54、形成天才的决定因素应该是勤奋。

8、有几分勤学苦练是成正比例的。 郭沫若 55、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。 邹韬奋 56、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。 陶行知 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 托尔斯泰 92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高

9、贵的财富身体与心灵的财富。 霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。 布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。 莱 辛 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 屠格涅夫39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 华 梅40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 惠特曼41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 保 罗42、自我控制是最强者的本能。 萧伯纳

10、43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 刘备44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 卡耐基45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 塞涅卡46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! 奥斯特洛夫斯基98、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样,他的成就绝不会超过自己的信念。 林 肯 99、朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。 卡内基 100、我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。巴甫洛夫选集57、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。 周恩来,

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