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1、力与相互作用PPT教学课件,力与相互作用PPT教学课件,一、本章知识网:,1、作用力与反作用力,(1)定义:,(2)特点:,两力大小相等,方向相反,成对出现,它们的大小相等,不受物体运动状态(即静止,匀速运动,变速运动)影响。,2、牛第三定律内容,一、本章知识网:1、作用力与反作用力(1)定义:(2)特点:,3、一对作用力与反作用力跟平衡力的相同点 与不同点,(1)相同点:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。,(2)不同点:, ,3、一对作用力与反作用力跟平衡力的相同点 与不同点(1,例,在水平的地面上，叠放着、两个箱子（如图所示）。分析一下，箱子、分别受几对作用力与反作用力,分析：在解决
2、此类问题时我们只要分析物体受到几个力的作用就可以了，因为作用力与反作用力总是成对出现，即有作用力也一定会有反作用力。,例在水平的地面上，叠放着、两个箱子（如图所示）。分析,例,小明同学用一条绳子将一桶水从井里提上来，则：、水桶加速上提时，小明通过绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力。、水桶加速上提时，小明通过绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力。、水桶加速上提时，小明通过绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力。、以上都不对,例小明同学用一条绳子将一桶水从井里提上来，则：,分析：,作用力与反作用力的大小相等,不受物体运动状态影响。 即：无论物体是静止状态,还是匀速运动状态或变速运动状态。它们始终是：大小相等方
3、向相反，作用在同一条直线上。,分析：作用力与反作用力的大小相等,不受物体运动状态影响。,例,关于作用力与反作用力，下列说法正确的是：、作用力与反作用力是作用在同一物体上的、作用力与反作用力同时产生，同时消失、一对作用力与反作用力的合力为零、两个物体只有静止是，作用力与反作用力大小相等。,分析：此题是典型的考察一对作用力与反作用力跟平衡力的相同点 与不同点,例关于作用力与反作用力，下列说法正确的是：分析：此题是典型,弹力,、定义：,、产生条件：,、方向：,、大小：,跟形变量有关，形变越大弹力越大,弹力大小由胡克定律计算,沿绳子收缩的方向,有弹性形变,两物体相互接触,垂直于接触面,与形变恢复的方向
4、同,Fk x(x表示形变量),弹力、定义：、产生条件：、方向：、大小：跟形变量有,例1,关于弹性形变,下列叙述正确的是( )A、物体形状的改变叫弹性形变B、一根铁丝用力折弯后的形变就是弹性形变C、物体在外力作用后,能够恢复的形变叫弹性形变D、物体受外力作用后恢复原来形状的形变叫弹性形变,例1,摩檫力,滑动摩檫力,静摩檫力,概念,三要素,大小: f=n,概念,产生条件,方向:与相对运动的方向相反,作用点:接触面上,三要素,大小:在0-fm用二力平衡求解,产生条件,方向:与相对运动趋势的方向相反,作用点:接触面上,摩檫力滑动摩檫力静摩檫力概念三要素大小: f=n概念产,物体、叠放在一起，静止在水平
5、地面上如图所示，用力拉木板，板上的物块也会运动起来，且两者运动方向相同，试分析受到的摩擦力的方向。,例1,物体、叠放在一起，静止在水平地面上如图所示，用力拉木板,物体、叠放在一起，以速度向右运动以速度向右运动，且 （如图所示），试分析受到的摩擦力的方向。,例,物体、叠放在一起，以速度向右运动以速度向右运,受力分析,受力分析的一般步骤,明确研究对象,找出关联物体,按重力、弹力、摩擦力、其它力进行分析, 画出力的示意图,会用隔离法和整体法进行受力分析。,受力分析受力分析的一般步骤明确研究对象找出关联物体按重,总结,本节课主要复习习了第三章的内容：进一步掌握了牛顿第三定律的内容，弹力，调摩擦力和受力
6、分析等内容不得。,总结本节课主要复习习了第三章的内容：进一步掌握了牛顿第三定律,当堂练习:,1、如图所示,一根轻弹簧,原长20cm,竖直悬挂着,当用15N的力向下拉弹簧时,量得弹簧长24cm.若把它竖立在水平桌面上,用30N的力竖直向下压时弹簧长多少?,2、质量为2kg的物体，在水平地面上作变速直线运动，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，求物体受到的摩擦力为多少？,当堂练习:1、如图所示,一根轻弹簧,原长20cm,竖直悬挂着,请先回忆：,地球的结构：地壳、地幔、地核岩石圈包括：地壳和地幔的顶部，平均厚度约为千米,请先回忆：地球的结构：,力与相互作用PPT教学课件,力与相互作用PPT教学课件,力
7、与相互作用PPT教学课件,请展示同学们所制作的火山模型：,火山的构成：火山锥、火山口、火山通道火山喷发物： 气体、固体、液体三类,请展示同学们所制作的火山模型：火山的构成：,试一试：能完成吗？,用教师所提供的材料，你能否模拟一下火山喷发时的情景吗？（建议用红色材料表示岩浆，用软的泡沫来代替地壳）。,试一试：能完成吗？,力与相互作用PPT教学课件,力与相互作用PPT教学课件,请观察下列不同类型的火山：,请观察下列不同类型的火山：,火山的分类：,死火山：在人类的历史上没有喷发过活火山：在人类历史上经常喷发休眠火山：史前曾经喷发过，史上偶尔有过 喷发。,火山的分类：,资料：,全世界被确认的火山的余座
8、，它在地球上的分布并不均匀，主要集中分布在某些地区，如环太平洋的陆地和周围海区，以及地中海喜马拉雅山一带。,资料：,力与相互作用PPT教学课件,火山的害处和益处：,危害：1、2、3、对人类的益处：1、2、3、4、,火山的害处和益处：危害：,力与相互作用PPT教学课件,地震的危害：,1、有关唐山大地震的灾害报道；2、其它有关地震灾害的记录；,地震的危害：,思考：,地震既然能够造成极大的破坏，其释放出来的能量一定相当巨大，这些能量来源于哪里呢？ 跟我一起来做：,思考：,力与相互作用PPT教学课件,有关地震的几个概念：,震源：震源深度：震中：震中距：,有关地震的几个概念：,力与相互作用PPT教学课件,力与相互作用PPT教学课件,如何预报和防范地震、减小其危害？,1、根据各种表象进行判断（请听唐山大地震之前的记录），提前进行预防；2、修建的建筑具有防震功能；3、掌握逃生技巧。,如何预报和防范地震、减小其危害？,内容小结：,一、火山 1、火山构造 2、火山的危害和益处 3、火山的分类、分布二、地震 1、地震的发生 2、地震的分布,内容小结：一、火山,感谢聆听,感谢聆听,
