C++课程设计答辩ppt课件.ppt

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1、学生信息管理系统,系统功能简介,系统功能简介,本软件是一个简单的学校学生信息管理系统,软件窗口为DOS页面。学生信息管理系统的功能主要是实现学校学生的信息化管理。通过学生信息管理系统,教学管理人员可以实现对学生信息的增加、删除、修改和查询等操作。本系统最大的优点就是操作简便快捷等。,系统方案设计,录入,对学生信息的初始化录入,在初始时,文件中没有任何数据,可以通过次函数输入任意个学生的信息,在输入时通过一个if条件语句来实现控制循环,当输入的姓名是“0”时,使用break语句就跳出循环,即停止输入学生信息。,添加,添加一个学生的信息,调用一次这个函数只能添加一个学生的信息,系统方案设计,删除,

2、删除一个学生的信息,在此函数中,先以读的方式打开文件,读出文件里的信息在显示在屏幕上,用户再根据提示信息输入想要删除第几个人的信息,关闭文件。,修改,修改一个学生的信息,设计方法和删除函数的设计思想相类似,系统方案设计,显示,显示所有学生的信息,先是从文件中读取学生信息,然后在输出到显示窗口中。用一个for循环语句,来把所有学生的信息都输出。,退出系统,当输入“0”时,就能退出系统,这是通过while语句来控制实现的。,退出,A主程序的设计B界面的设计C分析与调试,实现程序,A主程序的设计,学生信息定义为一个student类,在类中包含私有数据成员int num、string name、str

3、ing sex、string politic、string address,分别表示学号、姓名、性别、政治面貌、家庭住址。公有成员函数包括set( ) ,add( ) ,del( ) ,change( ) ,research( ) ,show( ) ,分别用来实现对学生信息的数据初始录入、增加数据、删除数据、修改数据、查询数据、显示所有数据功能。然后定义了一个menu( ) 菜单函数,使功能菜单显示在运行窗口以提示用户如何进行操作。主函数是一个程序必不可少的,在主函数中,使用一个switch语句来选择调用主菜单中的各个功能函数。,B界面的设计,界面代码 界面截图,C分析与调试,C主要是对系统分

4、析,调试运行结果,并对结果分析及解决系统存在的问题。,在编程的过程中,遇到很多问题,比如代码语法错误,但后来查询相关书籍以及网络知识,我们的问题才得以解决。也有一些问题是和组员以及其他同学讨论后解决了,最主要问题是对文件的处理不够熟练,通过看书和搜集一些资料解决了这个问题。,结果分析及存在问题与解决办法,此次C+面向对象课程设计,在指导教师的精心指导下,我们学会了如何用C+编写一个简单的应用程序。首先要对程序的设计要求有一个比较明确的认识,然后系统分析与系统设计,最后是代码设计与调试。程序实现上,设计了简单的菜单界面,将各个功能集中出现在主菜单中,便于调用。 根据C+课程所学的概念、理论和方法,按照C+程序设计的基本步骤,设计出一个适当规模的程序;进一步加深对C+语言的理解和掌握。理论联系实际,加深和巩固所学的理论知识,提高实践能力和计算机的综合运用能力。我们编写程序的过程是辛苦与快乐的,程序的编写原则很重要,只要我们在编程,就必须不断改进,才能更好提高编程能力。,心得体会,谢谢观看,请各位老师指导,

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