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1、人教版小学数学第一册分类,王会莹2008、9、17,分类与整理,人教版一年级数学下册,(一),大家好!,一、创设情景,导入新课,喜洋洋的家,懒洋洋的家,把同类的东西放在一起就叫做分类。,生活中,你还在哪儿看到过“分类”的情景呢?,分类:把同类的东西放在一起就叫做分类。,(一)选定标准,分类计数,这些气球可以怎么分类呢?,按颜色分类,按形状分类,小组合作将气球按 分类。,1、以4人为一个小组,选其中一人为组长。2、组长先取出信封里的学具,再分配任务(指定每个人分出一种形状的气球)。3、小组内研讨,将分类结果在白纸上表示出来。(可以摆一摆、写一写、画一画)4、结果展示,组长汇报。,形状,要求:,(
2、二)动手操作,表示结果。,成 果 展 示,1.按形状分类,介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。,我是这样表示。,请每个小组按颜色分一分,选择下面一种你喜欢的方式来记录分类的结果。,2.按颜色分类,2.按颜色分类,蓝色4个,黄色5个,红色3个,1、,2、,按不同的标准分类,气球的总数会变吗?,3 + 4 +5=12,4+3+5=12,按形状,按颜色,小结 分类有标准标准不同分类的结果也不同但总数不变,问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?,三、运用知识,解决问题。,按水果的种类分:,4个,5个,6个,5,4,6,打开书29页,完成涂色,生活中的分类,作业,今天做完作业之后,请大家对自己的书包进行分类整理,明天给同学们展示。,