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1、第4课 古代诗歌三首 迢迢牵牛星,1.了解古诗十九首相关文学常识。 2.了解五言律诗的节奏及其韵味，并掌握诗中叠音词的运用及其表达效果。 3.理解其思想内容，欣赏牛郎织女凄美的爱情故事。4.体会叠词的使用效果。,迢迢牵牛星 古诗十九首,迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。,古诗十九首：组诗名。汉无名氏作。非一时一人所为，一般认为大都出于东汉末年。南朝梁萧统将其所收集，收入文选，题为古诗十九首。语言朴素自然，描写生动真切，在五言诗的发展上有重要地位。代表了汉代文人五言诗的最高成就，同时标志了汉代文人五言诗发展的新
2、阶段。,看一看,古诗十九首都是五言诗，全篇由五字句构成。东汉末年社会动荡，男子从征服役，家庭破裂、夫妻分别，那些有抱负的文人也因混乱的时世不能实现自己的理想。所以内容大致可以分为两类：一类描写仕途失意的苦闷和悲哀, 一类写游子思妇别离相思之苦。迢迢牵牛星是其中艺术成就颇高的一首，刘勰在文心雕龙中称它为五言之冠冕，钟嵘在诗品中说它是“天衣无缝、一字千金。”,记一记,出处：组诗古诗十九首,东汉末年 无名氏作,内容：一类描写仕途失意的苦闷和悲哀, 一类写游子思妇别离相思之苦。,特点：语言朴素自然，描写生动真切,地位：代表了汉代文人五言诗最高成就,五言诗发展史上占关键性的地位,评价：,五言之冠冕。 刘
3、勰文心雕龙,一字千金。 钟嵘诗品,明节奏,五言诗的诵读节奏，一般是二二一或二一二或者二三。,读一读,迢迢/牵牛/星，皎皎/河汉/女。纤纤/擢/素手，札札/弄/机杼。终日/不/成章，泣涕/零/如雨。河汉/清且浅，相去/复几许？盈盈/一水/间，脉脉/不得/语。”,押韵，又作压韵，是指在韵文的创作中，在某些句子的最后一个字，都使用韵母相同或相近的字，使朗诵或咏唱时，产生铿锵和谐感。,读一读,迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。,这里指整幅的布帛,遥远的样子,明亮的样子,举起,织机声,掉落,河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。,间隔,含情凝视的样子,离,
4、形容清澈,品一品,首二句：,迢迢牵牛星，皎皎河汉女,诗人想象：织女与牛郎隔着银河怅望。,仰望星空，远远地看到了明亮的牵牛星和织女星。,视点：站在地上，仰望天空,“迢迢”、“皎皎”既是写牵牛星，又是写河汉女。,互文,传说天上有个织女星，还有一个牵牛星。织女和牵牛情投意合，心心相印。可是，天条律令是不允许男欢女爱、私自相恋的。因此，王母便将牵牛贬下凡尘了，降生在一个农民家中，取名叫牛郎。而织女则不停地织云锦以作惩罚。 后来，织女私自偷下凡间，重遇牵牛（牛郎）,两人遂结为夫妇，生一男一女。,一家四口过着幸福的生活。但是王母娘娘知道后，非常生气，命令天兵天将把织女拘回天上。牛郎就把两个小孩放在箩筐里，
5、奋力追赶织女。王母娘娘拔下头上的金钗，在牛郎织女之间一划，变出现了一条波涛汹涌的银色河川（银河），于是，牛郎在银河以南，织女在银河以北，遥遥相对，无法相见。,三至六句：,纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。,织女伸出细长而白皙的手，织布机札札地响个不停。,她从早到晚也织不成布，她哭泣着，泪水如雨长流不断。,视点：转移到天上银河之畔,诗人想象：织女辛勤织布的情景和思念牛郎的情态。,织女活动,提问： 前一句写织女忙碌地织布，她整天织布，为什么还是“不成章”呢？ 因思念远方的人而无心织布,提问： 终日以泪洗面为什么还要织布呢？此句用了什么修辞？表现了什么情感？ 用比喻、夸张手法，以借织布
6、排遣思念的愁苦，来表现愁苦到至极。,七至十句,河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。,那银河清清浅浅，两岸间相距又该有多远呢？清清的一水相隔，却只能含情相望，不能互诉衷肠。,视点：从织女的角度写。,一水相隔,咫尺天涯,提问,既然河水既清又浅，应该可以涉水而过，但是他们两人为什么不能见面呢？那么作者借这一故事又有何目的？河水并非不能渡过，而是不可逾越。是因有像王母这样的势力的阻隔，爱情被扼杀、遭遇挫折。可见，织女“泣涕零如雨”的悲思是源于对有情人的爱情被无情毁灭的悲恨。 本诗明写传说故事，暗写现实生活，表面是写织女相思牛郎的事，而实际是抒发人世间思妇对远在他乡恋人的离愁别绪，以委婉曲折
7、的手法，抒发闺妇的感伤情怀。,提问五 那么这首诗写的是什么？在你看来，它抒发了一种怎样的感情？ 写的是牛郎织女的爱情故事：牛郎织女被银河相隔而不得相见的故事。 抒发了男女情人分隔两地的相思之苦。,思想感情,牛郎织女 隔河相望 不能团聚,比喻,人间男女 相爱受压制 不能欢聚,叠词的使用或是写景或是摹声或是绘情或是状貌,都准确而生动收到较佳的效果。叠词的作用是增强了诗的节奏感和旋律美，增强形象性，也使感情表达得更缠绵悱恻。,迢迢:写牵牛星之远皎皎:写织女星之明纤纤:写素手之细之美札札:写机杼之声盈盈:写银河之水，清且浅脉脉:写相视之态,叠字的表达效果,全篇十句有六句以叠词起头，这些叠音词既是诗句对外在情景的细致描绘，又是作者内心真挚情感的巧妙抒发，与全诗缠绵悱恻的感情十分和谐，体现了景中情、情中景，显得韵味深长，哀婉动人，增强了诗歌的形象性和抒情性，增添了诗歌的音律美和修辞美。,重要考点,从形态和声响方面写织女勤劳的诗句,纤纤擢素手，札札弄机杼。,含蓄而深沉地表达相思之苦的诗句,直接描写织女相思之苦的诗句,终日不成章，泣涕零如雨。,盈盈一水间，脉脉不得语。,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？,往事越千年，传承永不变。,教师寄语,
