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1、找规律（一）,人教版 一年级下,导入新知,口令游戏,接下来知道该干什么了？,口令：拍拍手、跺跺脚、拍拍手。,有规律的排列,新知讲解,人和物都是按规律排列的。,这些物品在摆放上有什么特点？,新知讲解,发现小旗的排列规律了吗？,两面为一组,新知讲解,圈出重复的部分,新知讲解,说说它们的排列规律,并说说是几个为一组？,像图中的人和物这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。,新知讲解,找规律，填数。,2,3,2 3 2 3 2 3,碗是按什么规律排列的。,碗的排列规律是按 重复排列，看数字的话是2和3为一组的顺序重复出现,观察上面图和数，你发现了什么？,新知讲解,找规律，填数。,1 3 1
2、3,1,3,小鸡的排列规律是按 重复排列。,用数字表示就是1、3重复出现。,新知讲解,在数学中，数字可以表示相对应图形的个数，所以图形的排列有什么规律，数字的排列就有相应的变化规律。,巩固提升,按自己喜欢的规律涂色。,做一做,巩固提升,4,3,4,3,4,3,4,3,摆一摆，填一填。,做一做,巩固提升,接着画一画，填一填。,做一做,6 7 6 7 6 7,6,巩固提升,猜一猜下一个是什么？,巩固提升,数学游戏,做动作，猜规律。,你知道下一个动作是什么吗？,巩固提升,找一找，说一说身边的规律,你有一双 发现的眼睛吗？,春 夏 秋 冬,巩固提升,找一找，说一说身边的规律,课堂小结,说说这节课你有什么收获？,按顺序一组一组地不断重复出现的排列就是有规律地排列，可以是图形有规律排列、也可以是数字有规律排列。准确地发现规律中重复的部分（一组）是找规律的关键。,谢谢,
