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1、认识人民币 第一课时,人教版 一年级下,认识人民币 第一课时人教版 一年级下,导入新知,一张纸片花纹多，红黄蓝绿画山河。爸妈天天把它赚，吃饭穿衣它来办。,谜底：（ ）,人民币,导入新知一张纸片花纹多，猜一猜谜底：（ ）,导入新知,小朋友们，你们觉得在哪些时候我们会用到人民币呢？,在商场购物,买车票,导入新知小朋友们，你们觉得在哪些时候我们会用到人民币呢？在商,新知讲解,人民币是指中国人民银行成立后，于1948年12月1日首次发行的货币，为中华人民共和国法定货币。它由元、角、分组成。,新知讲解什么是人民币呢？人民币是指中国人民银行成立后，于19,新知讲解,认识1元及以下的人民币单位,你认识这几张
2、人民币吗？,1元,1角,5角,2角,新知讲解认识1元及以下的人民币单位 你认识这几张人民币吗？,新知讲解,认识1元及以下的人民币单位,1元,1角,5角,通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？,2角,新知讲解认识1元及以下的人民币单位1元1角5角通过观察这些钱,新知讲解,认识1元及以下的人民币单位,国徽、毛主席头像,湖中三岛,高山族、满族头像,国徽、民族图案,苗族、壮族头像,国徽、民族图案,小结：正面一般都是人物头像，背面一般都是国徽或风景图案。,布衣族、朝鲜族人头像,国徽、民族图案,新知讲解认识1元及以下的人民币单位国徽、毛主席头像湖中三岛高,新知讲解,认识1元及以下的人民币单位,这些钱除了纸
3、张还有什么样子呢？,1元,5角,1角,通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？,硬币,新知讲解认识1元及以下的人民币单位这些钱除了纸张还有什么样子,新知讲解,认识1元及以下的人民币单位,面额,菊花,梅花、面额,国徽、年号等,麦穗、年号、面额,兰花、年号等,新知讲解认识1元及以下的人民币单位面额菊花梅花、面额国徽、年,新知讲解,认识1元及以下的人民币单位,除了元和角之外，还有什么呢？,1分,2分,5分,通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？,分,新知讲解认识1元及以下的人民币单位除了元和角之外，还有什么呢,新知讲解,认识1元及以下的人民币单位,麦穗、年号、面额,国徽、国名等,麦穗、年号、面额,国徽
4、、国名等,麦穗、年号、面额,国徽、年号等,新知讲解认识1元及以下的人民币单位麦穗、年号、面额国徽、国名,归纳总结,人民币的分类：,纸币,硬币,（一）,归纳总结人民币的分类：纸币硬币（一）,归纳总结,人民币的分类：,（二）,元：,角：,分：,归纳总结人民币的分类：（二）元：角：分：,归纳总结,1.生活中买东西、乘车、捐款、储蓄都要用人民币。人民币的单位有元、角、分。2.人民币可以从人民币的大小、图案、面值、颜色等来区分。,归纳总结1.生活中买东西、乘车、捐款、储蓄都要用人民币。人民,新知讲解,元、角、分之间的互换,=,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1元=（ ）角,10,1角是多少分呢
5、？,新知讲解元、角之间怎样转换呢？元、角、分之间的互换=1234,新知讲解,元、角、分之间的互换,=,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1角=（ ）分,10,小结：1元=10角，1角=10分。,新知讲解角、分之间怎样转换呢？元、角、分之间的互换=1234,新知讲解,解决问题,想办法把它们转变成相同的单位再进行比较。,新知讲解解决问题典例解析元、角、分单位不同怎样比较呢？比较大,新知讲解,解决问题,1角=10分，也就是说1角里边有1个10分，那么6角就是6个10分是60分。所以：,最后根据两位数大小的比较方法进行比较。,新知讲解变一变，比一比。解决问题1角=10分，也就是说1角里,新知讲
6、解,解决问题,1元=10角，把1元变成10角。,10比8大。,小结：不同单位的数进行比较，要先变换成相同的单位，再进行比较。,新知讲解1元和8角怎样比较呢？解决问题1元=10角，把1元变,巩固提升,1.看一看，填一填。,（ ）元（ ）角（ ）分,（ ）元（ ）角（ ）分,（ ）元（ ）角（ ）分,（ ）元（ ）角（ ）分,1,5,6,1,0,6,0,6,1,5,2,注：在填空时相同单位相加，没有的填0。,0,巩固提升 1.看一看，填一填。（ ）元（ ）角（ ）,巩固提升,2.想一想，填一填。,30分=（ ）角 5元=（ ）角 2元=（ ）角 4角=（ ）分 40角=（ ）元 70分=（ ）角,
7、3,50,20,40,4,7,巩固提升 2.想一想，填一填。30分=（ ）角,巩固提升,3.按要求回答问题。,小红去商店买文具，她有3元钱。,小红用她的钱怎样买可以买到种类最多的文具？,巩固提升 3.按要求回答问题。小红去商店买文具，她有3元钱,巩固提升,解决问题,单位不同先换一换,1元=10角，也就是1元里边有1个10,3元也就是3个10是30，也就是3元=30角。,用同样的办法转换，1元也就是10角，2元也就是20角，2元5角就是25角。,巩固提升解决问题单位不同先换一换1元=10角，也就是1元里边,巩固提升,小红有30角，要买下边的商品。,买哪些文具可以买到最多的文具，也就是用比较大小的
8、方法进行比较。先买钱最少的也就是铅笔和练习本。这时候再看还剩多少钱？,解决问题,巩固提升小红有30角，要买下边的商品。买哪些文具可以买到最多,巩固提升,解决问题,30角-10角=20角。,首先算出铅笔和练习本一共多少钱？,5+5=10角,然后再用20和剩下的两个商品的价格进行比较：2010。剩下的钱比商品价格多就可以买，不够就不可以买，所以可以买尺子，但是不能买文具盒。,求出剩下的钱？,巩固提升解决问题30角-10角=20角。首先算出铅笔和练习本,巩固提升,小红有3元钱，最多可以买3样文具，分别是：,解决问题,注：在做问题的时候，要明白题目给出的要求的问题：买到最多的文具。,巩固提升小红有3元钱，最多可以买3样文具，分别是：商品价格5,课堂小结,认识人民币（1）（1）人民币的单位是元、角、分。（2）1元=10角，1角=10分。,课堂小结 认识人民币（1）,人教版一年级数学下册：第五单元认识人民币第一课时课件,谢谢,21世纪教育网（)全国最大的中小学教育资源网站,有大把优质资料？一线名师？一线教研员？赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧！月薪过万不是梦！详情请看：http:/,谢谢21世纪教育网（)全国最大的,
