《《观沧海》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《观沧海》PPT课件.ppt（23页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、观沧海,曹操,观沧海,曹 操,学习目标,1、了解体裁及写作背景，识记有关作者常识。 2、掌握生字词。 3、有感情地反复朗读并熟练背诵。,曹操（155220），字孟德，沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人。他的诗歌受乐府民歌的影响很深，但富有创造性，往往以旧调旧题来表现新的内容。其诗气势雄伟，格调慷慨悲壮，这本来是建安文学的共同基调，不过在曹操的诗中，它表现得最为典型，最为突出。代表作有诗歌蒿里行短歌行观沧海龟虽寿等。观沧海选自曹操集这是曹操诗步出夏门行的第一章曹操与其子曹丕、曹植合称“三曹”。,作家作品,创作背景,观沧海是诗人在北征乌桓的途中登碣石山所作。东汉建安年间，
2、曹操借许悠之计，以少胜多，击退了他在北方的主要对手袁绍。袁绍残部逃到乌桓，想得到乌桓的支持，以求东山再起。曹操乘胜追击，征讨乌桓。东汉建安12年，即公元207年，曹操挥鞭北指，所向披靡，大败乌桓。归途中，大战之后，身为主帅的曹操，登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石山，又正值秋风萧瑟之际，面对洪波涌起的大海，他触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。,乐府是汉代封建王朝建立的管理音乐的一个宫廷官署。 乐府最初始于秦代，到汉时沿用了秦时的名称。公元前112年，汉王朝在汉武帝时正式设立乐府，其任务是收集编纂各地民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等。,知识锦囊：乐府,知识锦囊：乐府诗,古人把这一乐府机
3、构收集并制谱的诗歌，称为乐府诗，或者简称乐府。唐代以后，即把指汉、魏、晋、南北朝的乐府诗称为古乐府。后代模仿其体制的作品，有时也称古乐府。,建安文学：指汉魏之际曹氏父子（ “三曹”： 曹操、曹丕、曹植） 、建安七子等人用自己的笔直抒胸襟，抒发渴望建功立业的雄心壮志，掀起了我国诗歌史上文人创作的第一个高潮。由于其时正是 汉献帝建安年代，故后世称为建安文学。 他们继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。,知识锦囊：建安文学、建安风骨,解 题,观沧海观：看沧：青绿色海：渤海观沧海：看大海,从观
4、沧海一诗的体裁看，它是一首乐府体四言诗；从表达方式看，它是一首感怀写景诗(抒情诗）。,扫除生字障碍。互读课文，纠正字音。听范读，领悟作者感情。,初读，理解诗歌,东临|碣石,以观|沧海。水何|澹澹,山岛|竦峙。树木|丛生,百草|丰茂。秋风|萧瑟,洪波|涌起。日月|之行,若出|其中; 星汉|灿烂,若出|其里。幸甚|至哉!歌以|咏志。,ji,观沧海,dn,sng,zh,s,cn ln,zi,观：看，统领全篇。 海：渤海。临：到达,文中指登上的意思。澹澹:水波荡漾的样子.竦峙：高高地挺立。竦，高。峙，挺立。萧瑟：树木被秋风吹动的声音。洪：大。 行：运行。 若：如同。 日月：太阳和月亮 星汉：银河。 幸
5、甚至哉：幸运得很，好极了。幸，幸运，至，达到极点。志：思想感情。,初读，理解诗歌,东临碣石，以观沧海。 东行登上碣石山，来观赏那苍茫的大海。 水何澹澹，山岛竦峙。 海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。,树木丛生，百草丰茂。 树木和百草郁郁葱葱，欣欣向荣。 秋风萧瑟，洪波涌起。,秋风吹动树木发出悲凉的声音，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，（似要将宇宙吞没。）,初读，理解诗歌,日月之行，若出其中； 日月的升降起落，好像出自大海的胸中。 星汉灿烂，若出其里。 银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。 幸甚至哉，歌以咏志。 真是幸运极了，能用这首歌来表达我的雄心壮志。,。,1、这首诗写了几层
6、意思？,1层（开头两句）：交代观海的地点,2层（3-8句）：描写海水与山岛。,3层（9-12句）：表现大海吞吐日月星辰的气概。,最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。,2、全诗是以哪个字展开来写的？,全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。,再读，感知诗歌,诗人观看到什么景色?这些景色又有什么特点?,合作探究,观,海水,山岛,树木,百草,秋风,洪波,日月,星汉,澹澹,丛生,丰茂,萧瑟,涌起,若出其中,若出其里,竦峙,(虚写),(实写),波澜壮阔,欣欣向荣,洪波巨澜,统领,动,静,映衬显示出大海的辽阔与威严,静,动,相配，显示出大海惊人的力量和宏伟的气象,（运用夸张的修辞
7、手法）,1、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀和宏大的抱负？全诗表达了诗人怎样的感情？,日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。,借大海的形象表现出：胸怀宽广、踌躇满志、建功立业、抱负远大,局部研读,2、分析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”所表现的意境。,这四句是诗人奇特的想象，描写了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，诗人将自己的昂扬奋发精神融会到诗里，使我们从中领略到诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。,本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。,主旨归纳,1、借景抒情，托物言志。,2、虚
8、实结合，动静结合。,写作特点,小 结,这首古乐府诗是借景抒情，全诗的基调是 ，以“ ”字展开，采用了 结合、 结合的写法，诗中“ ”写出了诗人曹操博大的胸怀。,慷慨悲凉,观,动静,虚实,日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。,观沧海 曹操,东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。,总写,实 写,想 象,分写,主旨：借写大海的雄伟壮阔之景，抒发自己统一天下、建功立业的雄心壮志。,背读方法： 明确作者思路，大声朗读背诵,(附文:为和乐而加,与正文内容无关).,1、观沧海一诗选自 ,作者 ，字 ， 的政治家、军事家、诗人。他与其子 、 合称为“三曹”。,乐府诗集,曹操,孟德,东汉末年,曹丕,曹植,达标测评,2、从观沧海一诗的体裁看，它是一首 体 诗；从表达方式看，它是一首 。,乐府,四言,抒情诗,
