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1、1.专业成长：不忘为师初心，方享教育幸福名师（名班主任）成长之用心做教育读书、反思、写作浸润生命成长 2.班级管理：班级管理的道与术科学与民主的班级管理法 学生立场，教育变得最鲜活情感关怀与班集体发展 3.幸福教育：幸福着学生的快乐幸福，永远在追梦的路上在育人艺术探索中享受职业幸福 4.师德建设：师德在不断追求中熠熠生辉正师德修师风，绘就最美教育 5.学校管理：校长（管理者）的学术追求与价值引领 6.职业规划：职业规划铸就幸福人生 7.阳光心态：阳光心态，教育的最美姿态 8.高效课堂：高效课堂的道与术 9.校园文化：特色文化从人文关怀开始 10.心理疏导：拥健康心理，享幸福人生 11.后进生转
2、化：折翼天使亦可美丽绽放 例谈问题学生教育,主讲话题,山东济宁高新区第五中学 刘沛华二0一九年十月十九日安徽亳州市,不忘为师初心,方享教育幸福,专业成长课程（一）,该课程以主人公的成长历程为线索，通过其成长过程中的具体做法以及大量案例故事，生动再现了一个蜗居乡村教育23年的“小老师”成长为“全国十佳班主任”的奋斗历程。可以这样说，他的成长史就是一曲不忘初心的追求史，对教师的专业成长有一定借鉴意义。,坚持不忘初心、继续前进，就要坚信党的根基在人民、党的力量在人民，坚持一切为了人民、一切依靠人民，充分发挥广大人民群众积极性、主动性、创造性，不断把为人民造福事业推向前进。在庆祝中国共产党成立95周年
3、大会上的讲话,不忘初心成为社会各界高度关注的“刷屏”热词！,“不忘初心”的由来,“不忘初心”最早源自白居易的画弥勒上生帧记：所以表不忘初心，而必果本愿也。 初心，又称“初发心”，来源于华严经。初心是菩萨修行的开始，觉悟成佛是菩萨修行的结果，初心与正果是密不可分的。华严宗四祖澄观华严经疏解释说：“初心为始，正觉为终。”大方等大集经也讲菩萨“心始心终”，所谓“心始”，即初发心从最初的发心到最终的成佛，此心是不变的，所以华严经主张初发心即成正觉。 “不忘初心，方得始终”的说法即从此演化而来。,时时不忘记最初的发心，最终一定能实现其本来的愿望。,何为“初心”,那天，我在学校门口值班。 “爷爷老师好！”
4、小女孩行了个队礼，笑着说，“爷爷老师再见！”我还没来得及说声“再见！”小女孩便连蹦带跳地消失在人流中。 望着小女孩远去的背影，我猛然一惊，不免有了一丝伤感：“爷爷老师？” 23年前，一个毛头小伙怀着对教育的万般憧憬，踏上了三尺讲台；如今，已及不惑之年，两鬓早已有了白雪的痕迹。蓦然回首，那是一段五味俱全的教育人生路怒过，哭过，更笑过,那一幕，已深深刻入脑海。那是个大雪纷飞的夜晚，独自躺在宿舍的我，久久难以入睡。这时，班主任杨老师夹着一床棉被，悄悄躺在我身边和衣而睡。那一夜，我睡得好香！“长大后要做一名教师”的愿望变得如此强烈。中考，五个志愿我全部填写了“师范专业”。从那时起，人生路日渐清晰：要像
5、杨老师一样做教师！,那一声，经常在耳边回荡。第一堂课的自我介绍：“我是你们的新班主任刘沛华！”“华仔下凡我们班喽！三生有幸哦！”不知谁大声说道。掌声经久不息，学生蜂拥般涌上讲台，我们相拥在一起。“要像杨老师一样做班主任，成为学生心中那颗璀璨的明星！”从那堂课起，我便与学生“相拥而过”。,那一刻，成为永久的记忆。那节作文课上。“刘老师，你整天让我们写作文，你为什么不写？你是个不合格的语文老师！”我心底一沉：“是呀，一定意义上，一个不会写作的语文教师就是不合格的语文教师！”我暗暗告诫自己：一定要成为合格的语文教师！就这样，我和学生开始了“共读同写”。,那一眸，深深地印入脑际。小凡，一个被历任班主任
6、拉入“黑名单”无可救药的后进生，我接手他所在的班级后，第一个对他进行了家访。“老师，孩子不听话，您要好好管管他，就靠您了！”父亲紧紧地握住我的手，苦苦哀求着。我清楚地看到，他的双眸已噙满泪水。“不要放弃任何一个学生！”我在心底默念着。,我之为师初心,那一幕，那一声，那一刻，那一眸已融入灵魂深处。为人师那天起，我痴情坚守三尺讲台从未离开过，教育人生也变得异彩纷呈！,要像杨老师一样做教师； 要像杨老师一样做班主任，成为学生心中那颗璀璨的“明星”； 一定要成为合格的语文教师； 不要放弃任何一个学生！ ,初心,初心缔造教育幸福！,4,3,2,1,成就学生最好,赢得学生尊重,获取家长信任,遇见更美自己,
7、幸福是什么,幸福的途径,阅读以书为友,反思常思善思,写作成就成长,实践低头做事,童心心灵交融,规划,一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年的教学反思就有可能成为名师。叶澜,反思奠基成长,经验+反思=成长美国波斯纳,反 思,一定意义上讲，教师通过对学生进行“润物细无声”的浇灌与培育微电影教育，使学生成为成为他自己，这就是教育的成功。,成功之“彩”,教师对学生的讽刺挖苦，或言语中伤，甚至暴力体罚，都会给学生带来心灵创伤。这是为师失败之“痛”，更是教育人生之“憾” 。,失败之“痛”,如果把学生看作天使，你就生活在天堂里；如果把学生看成魔鬼，你就生活在地狱里。那么，教师只有做有温度的教
8、育，构建灵魂融通的师生关系。,反思失败之“痛”造就温度教育,教育的温度,机智之“笔”,用成绩证明自己，你会赢得生活！,闪光之“点”,学生都有自己闪光点，教师不妨用“闪光点”作为写作素材，量体裁衣写“下水文”，让学生在“下水文”里发现最美的自己，促使他们自我改变。,“没有想到刘老师眼中的我这么好，也没有如将读书进行到底中说的那样，我读的是武打小说，而不是名著，好惭愧呢！我一定好好学习，努力改变自己，成为刘老师眼中真正的好学生，请刘老师相信我！”,相处之“乐”,今天是妻子的生日。拿什么作为她的生日礼物呢？鲜花？蛋糕？衣服？化妆品十年婚姻生活的点点滴滴第一次涌入脑海，思绪漫过心海，掀起细细的涟漪，记
9、忆的闸门顷刻间被打开了妻子是一名普通工人，她用爱诠释了中华民族的传统美德。在一个同事的撮合下，我和妻子的相识了。见面那天，我们谈了很多，是妻子的漂亮、大方、谈吐深深地吸引了我。一年后，我们步入了婚姻的殿堂婚后的生活是平淡的，更是幸福的。自从踏进小学教师的行列，我就把“当一名优秀教师”最为自己的人生追求，所以我格外努力，总是第一个走进校园，最后一个离开校园。每天早晨，妻子总是早早起床，悄悄做好热气腾腾的早饭，才把我从睡梦中叫醒。每天吃过晚饭，我便走进书房，开始了读书、反思、写作，妻子便急忙把电视机关掉，坐在客厅的沙发上织毛衣。记得有天一晚上，我突然萌生了要写写父亲，因为对父亲那种难言的愧疚一直压
10、抑着我。是对去世父亲无尽的思念，写作过程中，我竟然像小孩子一样几次失声痛哭。那天晚上，妻子一直坐在我的身边，轻轻为我拭去腮边的泪水，我清楚地看见，妻子的眼角也已挂满泪水，这是幸福的泪水。那天晚上，我睡得很香。我要感谢妻子，是她，让我压抑已久的思念得以宣泄。 2001年，我们的女儿出世了。多年来，母亲一直身患重病，不能帮着照顾刚刚出世的女儿，所有的家庭重担便压在了妻子的身上，她没有怨言，自己默默地承受着。每当看到忙碌的妻子，我总有一种莫名的愧疚，想伸手帮一下，她总是笑着说：“你去读书学习吧，只要教好你的学生，我再苦再累也值得！”是妻子，让我产生了无穷的动力，我更加更加刻苦。一分耕耘，一份收获。2
11、007年，我终于登上了人民大会的最高领奖台。我要感谢妻子，是她，让我享受教师职业带给我的那份快乐。也许是对家庭的眷恋，更是重病缠身母亲的牵挂。只要抽出时间，我便带着妻子和女儿回到农村老家看望母亲。每次回到家，妻子一刻也不闲着，把母亲的房间收拾得井井有条，把院子打扫的干干净净。妻子坐在院子中间的石凳上，陪着母亲聊聊家常，看着母亲开心的样子，我的心里比蜜还甜。有一年暑假，我正好去云南出差的路上。哥哥电话告诉我，村上要进行统一规划，母亲住的院子要重新选址翻盖。放下电话，我陷入了最为难的境地。刚刚买完自己的房子，已经欠下了一屁股债，再去哪里弄钱翻盖母亲的院子呢？妻子会同意吗？我怀着忐忑不安的心情拨通了
12、妻子的电话，只感觉电话那头的妻子迟疑了一下说：“你放心吧，我借完钱送到老家！”放下电话，我长长地松了一口气。直到去年，妻子借的那笔钱刚刚还上。我要感谢妻子，是她，给我一个温馨安宁的家。有人说，妻子是爱情的俘虏，是婚姻的陀手，是家庭的母亲。我要说，妻子是温柔的港湾，更是心灵的归宿。这篇文章就作为妻子的生日礼物吧！,妻子的生日礼物,生活之“美”,教师只要用心、用情、用智做教育，其人生注定是一场诗意的幸福之“旅”！,读书乃最好的修行,修行之旅,涵养人文精神,培植教育理论,积淀教育智慧,学习班级管理,丰盈教育心灵,高品质教育报刊,教师的阅读方向,一个不读书的教师是不合格的教师！,一个人的车站 范小青
13、二十位教育先行者对教育改革的反思 美理查德F.埃尔莫尔泥步修行 余秋雨人文精神的哲学思考 周国平,教育需要人文精神滋养,理论指导实践,培养卓越校长和教师来自PISA的建议 德安德烈亚斯施莱歇培养有道德的人：从品格教育到关怀伦理 内尔诺丁斯做有温度的教育 方华爱弥儿论教育 卢梭,教育智慧从哪里来？,做有智慧的教育者格林教育的智慧：写给中小学教师 林崇德孔子是个好老师 钟国兴、陈有勇中国经典给教师的教育智慧 刘建琼,当老师，只有做班主任才能享受真幸福,班主任工作漫谈 魏书生爱心与教育 李镇西问题学生诊疗手册 王晓春 班主任工作创新艺术100招 张万祥,给教师的建议 苏霍姆林斯基给教师的阅读建议 闫
14、学 走近最理想的教育 朱永新 教育的理想与信念 肖川,教育之道，道在心灵,读教育报刊,品精神大餐,1.中国教育报“2019年教师喜爱的100本书”； 2.中国教育报“2019年全国教师暑期阅读推荐书目”。,推荐书单,一个不写作的教师是不称职的教师！,写作守望幸福,“你简直就是猪脑子！”,狗记千，猫记万，老鼠记零蛋，猪是大傻蛋！,小学四年级上学期的一次语文识字自测练习，无情的把我“做教师”的梦想撕破。试卷发下来了，要求给100个生字注音。也许从来没有说过普通话，我拼读着每个生字。奇怪？每个字都像是“三声”，我便不假思索的迅速给每个生字都注上了“三声”。本来要求一节课做完的试卷，不到10分钟我就做
15、完了。看着同学们做题的紧张神情，我得意的东张西望着。就在这时，语文老师突然站在了我的身边，拿起我的试卷扫视了一下，只见他猛地抓起我的衣角，顺势把我从凳子上拽了起来。“你简直就是猪脑子！”他怒目圆睁，恶狠狠把试卷揉成了一个纸团，狠狠的砸在了我的头上 “教师怎能这样做？”顷刻间，泪水模糊了我的双眼。 “你是个猪脑子！”时刻浮现在我的脑海中，让本来就是枯燥的初中生活变得更加乏味。中考，我失利了。,我的语文老师,成长是什么？,成长就是与自己死磕，而这份死磕的毅力，在最初往往带着“逼迫”的成分，逼迫久了，成长就自然成了“自然而然的习惯”。,美国最新研究结果显示，以写作宣泄情感可以帮助癌症患者减轻痛苦。能
16、够在写作中敞开心扉、宣泄情感的受调查患者与其他患者相比，痛苦感更少、幸福感更多。,写作，教师最应有的生活,躬身实践，草根研究,乐读给一片静心的天地，让学生快乐读书；畅说创一个驰骋的舞台，让学生倾吐心声；言真留一席倾心的空间，让学生学写真话；悟理造一个畅谈的氛围，让学生主动参与；怡情耕一块怡情的沃土，让学生感情升华。,五步快乐作文教学法,送一份真爱，享受幸福；送一份宽容，品味幸福；送一份尊重，收获幸福；送一份信任，体验幸福。,“幸福教育”四模式,师之童心绘生之幸福,用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听， 用儿童的兴趣去探寻，用儿童的大脑去思考，用儿童的感情去热爱。,何为童心,真正的教育在于唤醒
17、,教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。,教育需要爱，爱到最美是陪伴。当下，我们所追求的教育应该是“陪伴学生一起看风景，也与他们成为风景。”,陪伴乃最好的唤醒,陪伴，灵魂相知的温暖,师生一场， 应是温暖地陪伴和深情地目送！,人生没有规划，机会不会垂青，成功不会眷顾，幸福不会降临。,你可以一辈子不登山，但心中一定要有座山，它使你总往高处爬，它使你总有奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到希望。,教师要过有规划的人生,没规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图；没目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行。,与高人为伍,五年成长规划（2000年2005年） 1.取得大
18、学本科学历。 2.力争3年之内出版1部教育教学专著。 3.力争5年之内获得特级教师资格。 4.带领58位教师深入进行“快乐作文”教学研究，从而形成一个“快乐作文”教学科研型团队。,“十个一”成长规划 1.每天从网站下载收看一节名师录像课。 2.每天吃完午饭，静心读书一小时。 3.每天将当天最重要的一件事用教育叙事的形式记录下来。 4.每周逛一次书店，买一本教育教学专业书籍。 5.每周六晚做一次家访。 6.为每一个学生“量体裁衣”写一篇“下水文”，同时，每两周与学生写一篇同题作文。 7.利用周六、周日，写一节精品课教案。 8.每月初，精心准备一节公开课，邀请学校骨干教师听课点评。 9.每学期至少
19、聆听一场教育教学专家的专题讲座。 10.利用节假日，每年携家人外出旅游一次，丰富业余生活，陶冶情操。,“五个一”工程1.上好一堂历史课。2.找一位学生谈心或书面交流。3.思考一个教育或社会问题。4.读书不少于一万字。5.写一篇教育日记。,十年的艰辛，成就了刘沛华。这一点在今天年轻教师中尤为可贵。厚厚日记，那是亲身感受学生的真实记录；篇篇论文，那是总结经验、不断提高教育艺术的思考；“五步快乐作文教学法”，那是继承借鉴、创新思维的见证。,规划成就更好自己,出版班主任工作全手册涌动心灵的感动；在中国教师报等50多家报刊杂志上发表文章近1000篇。,规划铸就更美姿态,入选中国好老师等18家杂志封面人物,教育，应是一场不忘为师初心的追梦之旅 只要追梦，将来的你一定会感谢现在拼命的自己，你的努力，也终将成就无可替代的自己！不要让未来的你讨厌现在有梦却未曾去追的自己！,
