《人物描写一组《摔跤》课件(部编版小学语文五年级下册).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人物描写一组《摔跤》课件(部编版小学语文五年级下册).ppt（14页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,小嘎子和胖墩儿比赛摔跤,智慧大闯关,第一关：描述人物,第三关：总结方法,第四关：写小练笔,第二关，读懂课文,的孔明,的晏婴,的悟空,第一关 描述人物,精神抖擞 推拉拽顶 手疾眼快 膀大腰粗 仰面朝天 三抓两挠,su,zhui,第二关 读懂课文,公鸡鹐架 扳不动 破绽 合了裆 别住了 揪,qin,第二关 读懂课文,dng,ji,用自己喜欢的方式读课文，思考课文讲了一件什么事情.,第二关 读懂课文,1 再读课文，小嘎子和胖墩儿给你留下了什么印象？ 2你从文中哪些词句体会到人物性格特点的，找出来，好好读读，并说说理由。,第二关 读懂课文,第二关 读懂课文,1 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗恃眼疾手快
2、，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。,2 起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。,小嘎子：机灵,富有心计,一向,从不,自然,总想,第二关 读懂课文,“是吗？”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随厦摔？”,可是小胖墩儿，也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。,沉稳老练,不露一点儿破绽,精彩的摔跤比赛开始了，俩人各自虎势儿一（ ），对起阵来。起初，小嘎子围着胖墩儿猴儿似的（ ）。胖墩儿（ ）着腰（ ）了裆，（ ）着眼珠子。两个人揪在一起，嘎子（ ），硬是扳不动他。小嘎子用脚去（ ）他的脚，结果被胖墩儿一推，摔了个仰面朝天,第二关读懂课文,站,蹦来蹦去,塌,合,鼓,推拉拽顶,钩,第三关：总结方法,作者用生花妙笔为大家塑造了两个个性鲜明的儿童形象，你认为作者为什么会写得这么形象呢？,富有个性的语言描写准确生动的动作描写细腻传神的心理描写,看视频后发挥想象，运用人物描写的方法，用三五句话写写第二次摔跤的情景：,第四关 写小 练 笔,“来就来！”第二次摔跤开始了。,四人小组互评小练笔,第四关 写小 练 笔,优秀习作班上交流,推 荐 阅 读,
