幼儿园小班体育活动有哪些.doc

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1、幼儿园小班体育活动有哪些 体育活动形式是以活动内容为载体的,其是活动内容的具体表现。同时体育活动形式在一定程度上决定了活动内容的价值。以下是小编精心收集整理的小班体育活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。小班体育活动方案1一、竞赛目的:为了进一步引导幼儿积极参与晨间体育活动的兴趣,锻炼幼儿体质。二、竞赛项目:大班组(跳竹竿,跳绳);中班(拍球,跳绳);小班(拍球,踢键子)。三、竞赛规则及做法每个项目的第一项为基本项,各班应为90%。1、大班跳竹竿每班由四幼儿组成两对各持竹竿向下不断地敲打粗竹竿,随着节奏时开时合,班上其他幼儿随着节奏跳过四根竹竿,有秩序地从一面跳进另一面跳出,可单人跳或

2、双人同时跳,跳时可单脚跳或双脚跳。幼儿能按要求跳过竹竿的算积分1分。2、大班跳绳单人跳:幼儿能连续跳5个的算积分1分。集体跳:每10名幼儿组成一组,教师摇绳,10名幼儿一个接一个成8字跳,完成后算积分10分。3、中班拍球原地拍球:幼儿能连续拍5下算积分1分。行走拍球:幼儿能边走边拍球10米算积分1分。4、中班跳绳幼儿连续跳3个以上算积分1分。5、小班拍球幼儿能连续拍球5下算积分1分6、小班、踢键子幼儿能带绳踢键子10下算积分1分。四、比赛时间:初赛时间为四月下旬,由班上组织比赛;决赛时间为4月28日,由幼儿园和各年级组组织,参加集体跳绳的派出组数不限,但不能重复参加,其余项目各班派出班上幼儿三

3、分之一的幼儿参加决赛。五、奖励1、集体奖:竞赛活动结束后,根据各班所得积分决定获奖等次,特等奖大班组、中班组、小班组各一名,一等奖大班组两名,中班组、小班组各一名,其余为二等奖。2、个人奖:根据幼儿参赛项目及竞赛表现,选出“小小体育明星”大班组12名、中班组10名、小班组8名。小班体育活动方案2【活动目标】1、尝试根据实物步骤图,探索胡萝卜的折法。2、在吃冰激凌的氛围中,愉快地折叠胡萝卜。【活动重点】能够正确折叠胡萝卜。【活动难点】再次往中间折的时候,能够沿着对角线折整齐,变出不漏奶油的小冰激凌。【活动准备】胡萝卜的实物步骤图;师幼折纸各一份。【活动过程】一、导入。导语:昨天啊,我去了小白兔家

4、里,他给我吃了一个非常非常好吃的胡萝卜,今天,我也想给小朋友们尝一尝。二、尝试根据实物步骤图,探索胡萝卜的折法。1、提供幼儿折纸。2、现在,请小朋友和我一起来变变变!3、出示图一:正方形的纸头,变变变,变成了什么啊?(冰激凌)4、出示图二:冰激凌又怎么变呢?(原来啊,香喷喷的冰激凌放在那里,小白兔忍不住啊呜,在旁边咬了一口;另一边也啊呜咬了一口,结果,变成了一个小小的冰激凌了。但是,小小的冰激凌也不能漏奶油,它的门也都是关的牢牢的。)5、出示图三:这次是怎么变的呢?(头上的奶油也尝一尝吧,但是只能吃一点哦。)6、这个冰激凌我们翻过来看看,呀,圆圆的是胡萝卜的脑袋,尖尖的是胡萝卜的小脚,我们再给

5、胡萝卜变个帽子吧。拿一张绿颜色的折纸,把它变成一个冰激凌做的帽子。7、在帽子的尖尖脚上,涂上一点浆糊,戴在胡萝卜的圆脑袋上。哇,变成了一个帅帅的胡萝卜!小朋友们也来试试吧,看看帽子怎么戴最漂亮。8、提供浆糊,幼儿进行粘贴。三、讲评。1、成功了的小朋友,请你的好朋友们尝尝你的胡萝卜吧。2、剩下的胡萝卜,我们把它藏在冰箱里。黑板上展示,幼儿自由欣赏。3、可以给你喜欢的胡萝卜拍张照片。小班体育活动方案3游戏目标:1.利用绳子的柔软可变,创造性地玩出多种造型。2.尝试合作玩绳,体验用绳子造型的乐趣。游戏准备:人手一根软绳游戏指导:一导入部分弯来绕去扭扭绳。关节娃娃会弯曲,我们的身体会弯曲。还有一样东西

6、会像大蛇一样弯来绕去,它是什么呢?(绳子)二过程部分看!我的绳子变成什么了?(教师展示弯来绕去的各种玩绳方法,引起幼儿兴趣)好玩的扭扭绳。幼儿边念儿歌,边配上玩绳动作:扭扭绳,真有趣。弯一弯,绕一绕。弯根水蛇踩踩踩,绕条小路走走走。幼儿一边吟唱儿歌(可以自由创编),一边玩绳。请幼儿演示或介绍玩扭扭绳的方法,启发幼儿猜测、讨论扭扭绳像什么。为扭扭绳喝采扭扭绳,真好玩,弯来绕去变化多,我们为每一种不同的玩法喝采!按照好朋友的玩法,自己去尝试一下。三结束部分提供不同的绳子或线,让幼儿弯来绕去地造型创造的乐趣小班体育活动方案4一、连体人游戏目的:训练幼儿方向感,锻炼幼儿后退走的能力,同时让父母和幼儿在

7、亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。适宜年龄及游戏人数:适合4岁6岁孩子及其家长,共10人左右。游戏准备:一块较平坦的空场地,幼儿熟悉自己父母的姓名。游戏玩法:1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,各自向前走十步,任意一个横排的人互相交换排列顺序。2.老师说:大家去找自己的家人吧!3.两排人一起把双手放在背后,开始倒退走,一边后退,一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。4.喊声可以尽量响亮,但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起,谁就胜出。注意事项:选择平坦且无障碍物的场地,以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。二、看你笑不笑游戏目的:使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体

8、,发展对物体的控制能力。适宜年龄及游戏人数:5岁6岁幼儿及其家长,人数不限。游戏准备:一根吸管。游戏玩法:1.幼儿和家长围坐成一个大圆圈,由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。2.做出怪像逗对方发笑,并把吸管传递给对方,一个一个互相传递,把吸管弄掉的就算失败。注意事项:在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离,以避免距离过远传递时掉落,鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨,控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。小班体育活动方案5活动目标:1、积极并且喜欢参与体育活动,体验滑板开车带来的快乐。2、能集中注意力,灵活反应,提高动作的灵敏性和协调性。3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知识,能够

9、遵守交通规则。活动准备:1、经验准备:在日常生活中有玩滑板的经历。2、物质准备:滑板若干,标志桶,红绿灯指示牌。活动过程:1、热身教师和幼儿跟着音乐一起做热身操,活动身体的各个关节(头、上肢、下肢、躯干等)。2、出示滑板车,引起幼儿的兴趣。指导语:老师带来了一个很好玩的玩具和大家一起玩游戏(出示滑板)。3、幼儿自由探索滑板的各种玩法并集中交流创意玩法。指导语:待会我会给你们一人发一个滑板车,你们自己玩一玩,到时告诉老师你的滑板车是怎么玩的呢?(教师小结:教师鼓励幼儿分享自己的不同的玩法,并加以肯定和表扬?分享的时候注意常规,顺序有先后,重点是在幼儿中自己发现的玩法中寻找下面要教学的内容)4、进

10、一步练习滑板的玩法:肚子紧贴滑板,头抬高,两腿伸直并拢,双手撑地使滑板向前移动。5、游戏活动:红绿灯(遵守红灯停,绿灯行)。任务与要求:今天我们要用滑板车玩一个游戏,你们当汽车司机,驾驶滑板车。老师说“向前开”,你们就向前开;老师说“停”幼儿就停住不动。指导要点:驾驶滑板时不能相互碰撞,保持一定距离,以免出现危险。各路纵队集体游戏2-3次。6、游戏竞赛(激发整堂课的高潮)幼儿分成几组,开着滑板车到加油站加油,一路上穿越“树林”(标志桶),还要注意看红绿灯,遵守交通规则,以接力赛的形式进行,最先回到终点的队伍获胜。指导要点:遵循在自己的车道开车,有序的从车道两侧(外侧)回到队伍的后面,在途中不允许撞车,撞车的司机淘汰出局。7、放松活动,教师带领幼儿跟着音乐打太极。8、教师进行活动小结后,带领幼儿退场。幼儿园小班体育活动有哪些

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