《七年级历史上册总复习ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史上册总复习ppt课件.ppt（45页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、历史期末复习,七年级上册,原始社会,奴隶社会,封建社会,祖国境内的远古居民（元谋人、北京人、山顶洞人）,原始农耕文化（河姆渡原始居民、半坡原始居民）,远古的传说（炎黄、尧舜禹） 禅让制,朝代更迭,重大事件,重要制度,战国时期,秦汉时期,三国两晋南北朝,夏 商 西周 春秋,盘庚迁殷、武王伐纣、春秋争霸,世袭制、分封制 等级制,时代特征、战国七雄、商鞅变法,秦,灭六国、巩固统一措施、陈胜吴广起义,汉武帝的大一统、张骞通西域、丝绸之路、 西域都护,三国鼎立的形成、江南地区的开发、北魏孝文帝的改革,西汉,七年级人教版,祖国境内的远古居民,代表,元谋人,距今约170万年，云南元谋县，是我国境内已知的最早
2、的人类,北京人,距今约7020万年，北京周口店,特征：1、保留了猿的某些特征；2、手脚分工明显；3能制造和使用工具；4、会使用天然火和保存火种；5、过群居生活。,山顶洞人,距今约3万年，北京周口店,特征：1、模样和现代人基本相同；2、仍用打制石器，但已经掌握了磨制和钻孔技术；3、会人工取火；4、用骨针缝制衣服，懂得爱美；5、过氏族生活。,世界上发现远古人类遗址最多的国家：,中国,原始社会,七年级人教版,原始农耕文化,代表,河姆渡原始居民,距今约7000年，浙江省余姚市，长江流域原始农耕代表。,特征：1、使用磨制石器；2、开始种植水稻；3、住干栏 式房子，过定居生活；4、会挖掘水井；5、会制造陶
3、器、简单的玉器和原始乐器。,半坡原始居民,距今约五六千年，陕西西安半坡村，黄河流域原始农耕代表,特征：1、普遍使用磨制石器；2、开始种植粟；3、住半地穴式房子；4、饲养猪狗等动物；5、会制造彩陶。6、会纺线、织布、制衣。,原始社会,共同特征：,1、原始种植农业普遍；2、普遍使用磨制石器；3、制造陶器；4、过定居生活。,世界性贡献,1、我国是世界上最早种植水稻的国家；2、我国是世界上最早种植粟的国家；3、我国是世界上较早种植蔬菜的国家,七年级人教版,华夏之祖,传说,华夏族,汉族前身，中华民族主干，由炎帝和黄帝部落发展而来，自称炎黄子孙。,人文初祖,指黄帝，建造宫室、制作衣裳，教人挖井、发明舟车，
4、为后世衣食住行奠定了基础。嫘祖发明缫丝，仓颉发明文字，伶伦编出乐谱。,尧舜禹,传说和史实的区别：,原始社会,黄帝之后黄河流域部落联盟首领，创“禅让制”。,传说是在文字发明之前，先民们对上古时期的历史口耳相传的记叙，有神化成分，难免夸张虚构，但也蕴含着某些比较可贵的历史资料。史实是完全真实存在的客观事实。,元谋人,北京人,山顶洞人,结论:,北京人还保留了猿的某些特征。,体貌特征,山顶洞人和现代人的模样基本相同。,下列选项中不属于北京人特征的是（ ）A保留了猿的特点 B人工取火 C使用打制石器 D过群居生活,我国原始农耕时代主要遗址的分布,山东泰安大汶口遗址,浙江余姚河姆渡遗址,陕西西安半坡遗址,
5、人类从洞穴走向盖房定居有什么重大的历史意义？,比较：你能说出两者的不同吗？,下面有关半坡原始居民的生活的表述，不正确的是（ ）A距今约五六千年 B普遍使用磨制石器C居住在干栏式房屋里 D粟是他们的主要粮食作物,今天我们建造了许多高楼大厦。远古时代的居民都已经会建造房屋，其中的对后世阁楼和楼房建造有重大影响的是 A方形式房屋 B干栏式建筑 C圆形式房屋 D半地穴式房屋,炎帝,黄帝,部落联盟,炎帝、黄帝部落形成了日后的华夏民族,请根据图片和已学知识说出为什么称黄帝为“人文初祖”？,2005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团来大陆首站拜谒中华民族的人文始祖。你认为他们应该去哪里？ （ ） A大禹陵
6、 B黄帝陵 C秦始皇陵 D中山陵,建造宫室,造舟车,嫘祖养蚕,仓颉造字,伶伦制乐器,大挠作干支,尧,舜,禹,生活俭朴克己爱民,宽厚待人以身作则,领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三过家门而不入,（约 年）,原始社会的终结,剩余产品出现,贫富分化,战俘犯罪的 平民,早期奴隶主,原始社会奴隶社会,生产发展,私有财产出现,氏族贵族,早期奴隶,公元前2070,奴隶社会,约公元前2070年,周武王,从夏商两代国君覆亡的教训说明国君应该（）A、加强国防，充实武备B、发展经济，增强国力C、重视教育，推行改革D、施行仁政，勤政爱民,水患和政治动乱，商前期曾几次迁都。,前1046年，周武王在牧野（河南新乡）大败
7、商朝军队，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。 又称_之战。,原因：,王室衰微，诸侯强大。,1、著名的霸主有_ 。,2、著名的战争有：_。,影响：给社会带来了灾难，但是有利于统一，促使奴隶制瓦解。,奴隶社会,3、能够称霸的原因：_。,奴隶社会,世袭制,分封制,西周实行分封制的目的是为了（ ）A扩充疆域 B巩固统治 C分封亲属 D赏赐功臣,天子,诸侯,卿大夫,士,平民,奴隶,西周的等级制,是我国社会大变革时期，兼并战争频繁。,经济上：,政治上：,文化上：,铁器、牛耕的使用（春秋）和推广（战国）使生产力大大发展，势必影响生产关系的变革。,各国竞相变革，经过变法，封建制度确立。,各学派纷纷
8、著书立说，发表意见，并互相辩论，形成“百家争鸣”的学术繁荣的局面。,战国七雄：,“三家分晋”（韩赵魏）和原来的楚燕秦齐（田氏代齐）,著名战役：,桂陵之战（齐围魏救赵）马陵之战（齐大败魏）长平之战（赵国大败，东方六国再也无力抵御秦军的进攻）,封建社会,战国时期的下列四国中，地理位置在最南面的是( )A、 楚 B 、齐 C 、秦 D 、燕,战国时期的下列四国中，最后一个被秦灭亡的是( )A、 楚 B 、齐 C 、秦 D 、燕,前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。,1、国家承认土地私有，允许自由买卖。2、奖励耕战，生产粮食布帛多的人可以免除徭役；根据军功 大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族
9、的特权。3、建立县制，由国君直接派官吏治理。,经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为以后兼并六国打下了基础。,封建社会,在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是（ ）A、当兵立军功 B、不隐瞒犯法行为C、合法经商致富 D、大量生产粮食和布帛,分水鱼嘴,飞沙堰,宝瓶口,荀子,孟子,韩非子,庄子,老子,孔子,根据上面的图片回答下列问题：_说：我仁爱_说：我仁政_说：我兼爱_说：我逍遥_说：我战争_说：把他们统统都抓起来。,材料解析题：（16分）材料一：“管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。”史
10、记材料二：“有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。” 史记请回答：（1）请概述材料中的两次改革的内容。（8分）（2）比较这两次改革，在目的方面有何不同之处?(4分)（3）这两次改革都起到怎么样的作用？（2分）结合作用谈一谈改革所带给你的启示。（2分）,1.前230年前221年，先后灭掉东方六国。2.前221年嬴政在咸阳（今陕西咸阳）建立秦朝。,意义：,1.结束了春秋战国以来的分裂割据局面； 2.建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。,1.建立一套封建专制主义中央集权制度。2.统一
11、文字（小篆）、货币（圆形方孔钱）和度量衡。3.焚书坑儒，加强思想控制。4.修筑长城，抵御匈奴；兴修灵渠，统一岭南。,东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。,封建社会,1、秦的暴政根本原因；2、大泽乡遇雨延期直接原因。,前209年，陈胜、吴广领导的农民起义在大泽乡爆发，各地农民纷纷响应，在陈（河南淮阳一带）建立了张楚政权，陈胜自立为王。由于秦军力量强大，不到一年，起义失败,是我国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。,项羽和刘邦成为后来起义军的领袖。前207年项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力。同一年，刘邦直逼咸阳，灭亡秦朝。（破釜沉舟
12、、约法三章、项庄舞剑，意在沛公）,封建社会,前202年，刘邦（汉高祖），长安。,1.“文景之治”为西汉进入强盛时期奠定了雄厚的物质基础。2.汉武帝雄才大略，善于用人。,1.政治上，接受主父偃的建议，削弱封国势力。2.思想上，采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想，影响中国几千年。3.文化教育上，设立太学（我国古代最高学府）。4.军事上，派卫青、霍去病反击匈奴，夺取河西走廊和河套地区，并取得漠北之战的胜利，匈奴再也无力与西汉对抗。,武帝时候，西汉王朝在政治、经济、军事、和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。,封建社会,冒顿单于在秦汉之际统一蒙古草原，建立强大国家。
13、,1.派蒙恬北击匈奴，夺取河套地区，并移民戍边。2.派蒙恬修筑长城，抵御匈奴。,限于国力，与匈奴“和亲”（和）,于119年由卫青、霍去病取得漠北之战的胜利，匈奴无力与西汉对抗，部分匈奴人西迁。（战）,1.公元前1世纪中期，匈奴分裂，其中一部首领呼韩邪单于归汉，与汉和好，请求和亲。2.宫女王昭君嫁给了呼韩邪单于。为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。（和）,两汉时期，人们把今玉门关和阳关以西，也就是今天的新疆地区和更远的地区，称为西域。,1.前138年（联合大月氏，夹击匈奴）和前119年，汉武帝两次派张骞出使西域，加强了内地和西域的联系，为后来丝绸之路的形成创造了条件。2.张骞出西域后，中西
14、交流加强了。他们把中国的丝和丝织品，从长安经河西走廊，今新疆地区，运到西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输运到中国内地，这条沟通中西的陆上要道就是丝绸之路。3.公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，从此，今新疆地区成为中国不可分割的一部分。4.汉武帝以后，西汉的商人出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是“海上丝绸之路”。,封建社会,请你设计表格比较一下两次战役吧,公元200年,曹操-袁绍,曹操以少胜多,公元208年,曹操-孙刘联军,孙刘联军以少胜多,封建社会,220年,221年,222年,曹丕,刘备,孙权,洛阳,成都,建业(南京),政权名称,建国年代,创建者,都城（今名）,魏,蜀,吴
15、,（p）,封建社会,266年,317年,司马炎,司马睿,洛阳,建康,政权名称,建国年代,创建者,都城（今名）,西晋,东晋,封建社会,封建社会,北魏孝文帝改革,1.改革背景：北方的统一和民族大融合 目的：学习汉族先进文化，巩固统治。,2.措施：迁都洛阳 汉化措施,穿汉服学汉语改汉姓通汉婚用汉制学汉礼,3.作用：促进民族融合,春秋末年鲁国人，儒家学派创始人，伟大的思想家、教育家。,1.提出“仁”的学说，主张“仁者爱人”；2.希望统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。,兴办私学，主张因材施教，要求学生谦虚好学，温故而知新。,春秋时期人，道家学派创始人，伟大的思想家,一切事物都有对立面，要善于从正反
16、两方面看待问题。,墨子：墨家学派创始人，“兼爱、非攻”；反对侵略战争，支持正义战争。孟子：儒家学派代表人物，“春秋无义战”反对一切战争；“仁政”治国，轻徭薄赋；合理利用自然资源。庄子：道家学派代表，顺其自然，无为而治。韩非：法家学派代表，主张改革，反对空谈仁义，提倡法治,其中央集权的建议得到秦国国君的赏识。孙武：兵家学派创始人，孙子兵法是世界上最早的兵书。“知彼知己者，百战不殆”。,战国时期,中国古代思想成就（二）,西汉末年传入中原地区，被统治者提倡和扶植，东汉明帝时，派人到印度求取佛经，并创建中国第一座佛教寺院，佛教开始广泛传播。,是我国土生土长的宗教，产生于东汉，道教主张修身养性，炼制丹药
17、，以求得道成仙，这迎合了统治者长生不老的欲望，推动了道教的发展。,二者都受到统治的提倡，对我国文化的发展产生了深远的影响。,中国古代思想成就（三）,中国古代科技成就（一）,甲骨文、金文、大篆,日食、月食等天文现象的记载,夏历 ;商朝历法大小月;战国24节气,扁鹊和四诊法,屈原和离骚,音乐“钟鼓之乐”,科技领域,造纸术,医 学,代表人物,所在时期,主要成就,劳动人民,蔡伦,张仲景,华佗,西汉,东汉,东汉,东汉,东汉,在实践中探索造出了最早的纸。,改进了造纸术，提高了产量和质量。,伤寒杂病论奠定了中医治疗学的基础。,最早的麻醉药麻沸散。体操-五禽戏。,九章算术，形成东方数学体系。,（医圣）,（神医
18、）,数学,天文,张衡,东汉,发明地动仪,中国古代科技成就（二）,中国古代科技成就（三）,祖冲之(南朝）,贾思勰(北朝),世界上第一次把圆周率计算到小数点后第七位，比欧洲早一千年,圆周率,齐民要术,水经注,我国现存第一部完整的农学著作，世纪农学史上的优秀著作,综合性地理学专著,社会因素：经济的发展个人因素：热爱科学刻苦钻研亲身实践,郦道元（北朝,战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建，是闻名世界的防洪灌溉工程，使成都平原成为“天府之国”。两千年来，都江堰一直造福于人民,秦始皇时开始修建，由蒙恬负责，西起临洮、东到辽东，用来防御匈奴。,1.原始社会末期，青铜器出现。2.商朝是我国青铜文化的灿烂时期，代表
19、作品有：司母戊鼎、四羊方尊。3.西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。4.西南的成都平原地区，盛行一种青铜文化“三星堆文化”，代表作品：青铜面具、青铜立人像等。,甲骨文金文大篆小篆隶书楷书行书草书1.甲骨文：指商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，是一种比较成熟的文字，我们今天的文字就是从 甲骨文演变而来的。2.金文：指商周时期刻在青铜器上的文字，也叫“铭文”。3.大篆：西周晚期的一种文字样式。4.小篆、隶书：秦统一后以小篆为统一的文字，后来隶书出现。5.楷书、行书、草书：东汉末年，书法逐渐成为一种艺术，出现了楷书、行书和草书。,东晋的王羲之，是书法艺术集大成者，代表作兰亭序，号称“天下第一行书”，王羲之被后世称为“书圣”。,东晋顾恺之，代表作女史箴图洛神赋图是古画中的珍品。,1.秦汉时期，雕塑艺术有了很大的发展，杰出代表是秦始皇陵兵马俑。2.魏晋南北朝时期，石窟艺术随佛教传播发展起来，最著名的是山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟。,史记,司马迁 西汉,我国第一部纪传体通史,从黄帝到汉武帝 时期的史事,1.成为后世纪传体史书的典范。2.又是一部优秀的文学著作。,中国古代的文化成就（三）,
