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1、,下,了,九年义务教育小学美术二年级上册,漠河市育才学校 黄欢,知识目标: 了解雨中人物的特点,运用绘画语言,以“下雨了”为主题创作一幅有层次、有动态的绘画作品。锻炼学生的观察记忆和表现能力能力目标: 引导学生在体验中观察、回忆雨中情景。通过教师的示范引领,学习学习如何表现人物动作、表情、组织一幅有简单情节的画面。 情感目标: 初步让学生感受人与自然的关系,体验创作带来的乐趣。培养学生观察、记忆事物的习惯。,教学目标,观察雨、画雨,赏雨景,一起来创作,听雨声,作品欣赏,听雨声,这是自然界的什么声音?,听,观看雨景,下雨了,雨水洗刷着世界的每一个角落,看,多美呀!,观察雨、画画雨,同学们,仔细观
2、察,雨是什么样子的?你怎么画雨滴,有哪些方法?尝试画一画,大雨和小雨又应该怎么表现?,红色的雨滴多神奇啊!,彩色的雨滴好神秘!也很漂亮吧?,大风下的大雨滴可以这样画!,大雨也可以用长线!,想想还可以怎样画雨?,讲雨中的故事,下雨了,讲一讲,在你的记忆力里有哪些难忘的瞬间?温暖的、开心的、激动的,温暖,温馨,快乐,下雨了,我们穿上漂亮的雨衣、雨鞋雨中,小朋友们都在做什么?,我们和雨做游戏,下雨了,小动物们都在做什么?,想一想,讲一讲动物们在雨中的故事,作品欣赏,作品欣赏,你想要画一张怎样的雨中作品?雨中你和谁在一起?雨中你们在做什么?是否有雨具或使用什么样的雨具?,我们也可以运用不同的表现材料,艺术实践: 用你喜欢的方式,表现一副雨中的人或动物活动的场景。,展示学生作品!,