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1、线材造型,人美2011课标版（杨力主编）七年级下册（2013年11第1版）,生活周边的线材造型,学校围栏,楼房防护栏,校园周边的线材造型,建筑塔吊,电信发射塔,超市里的线材造型,购 物 车,居家生活中的线材造型,家用水果篮,厨房用具,这些形象都是由线元素构成的。,雕塑,梯田,这些形象是由什么基本元素构成的？ (如：点、线、面、体),探 究,线材有软硬之分，谈一谈硬线有哪些？软线有哪些？ 软硬上有什么不同？,探 究,硬线,软线,条形木材、金属丝线、塑料管、玻璃棒等。,棉、麻、丝、化纤等软线和较软的金属丝。,硬质线材的强度较好，构成的立体造型多以平行排列、垒积、组合的形式构成，再用粘结材料进行固定
2、。,软线材立体造型构成经常需要依靠硬线材作为引拉基体，即框架。框架可以是多样的，如正方体、三角形体、柱体、螺旋体等，也可以是这些形体的组合。,请同学们说说下列图片中 线材造型的排列组合方法和连接方法：,排列组合方法：垂直、平行排列 连接方法：扭结法,技能与技巧,技能与技巧,排列组合方法：发射排列。 连 接 方 法：粘接法。,分析判断:以下作品的排列、连接方法是什么？,技能与技巧,平行、渐变排列,发射排列,连接方法：都是焊接法,技能与技巧,电线材料。对称排列法，缠绕法。,长颈鹿,利用现有线材，参考上图，以小组为单位制作一个你喜欢的线材造型。,课堂小练习,平行、渐变排列，垒积、焊接连接法。,五月的
3、风,拓展：优秀作品欣赏,拓展：优秀作品欣赏,电线材料。对称排列法，缠绕法。,牦牛,拓展：优秀作品欣赏,秸秆与棉线综合材料。 平行、交叉排列法。 粘接法和穿插法(用胶水和大头针) 。,纺车,利用现有线材，以小组为单位制作一个你喜欢的线材动物造型。 各小组协商、讨论，分工制作完成。体会创作乐趣，学习合作。,注意：选择材料适当。 线的排列组合要美观。 连接方法合理。,课堂作业,教师示范演示动物线材造型创作过程,选题设计草图根据草图进行创作最后调整完成,教师示范,选题,设计草图,长颈鹿 设计草图,长颈鹿 头部缠绕 制作方法,根据草图进行创作,长颈鹿 前腿弯折 制作方法,根据草图进行创作,根据草图进行创作,长颈鹿 后腿和躯干弯折制作方法。,长颈鹿 尾巴弯折 制作方法 调整重心 摆好姿势,最后调整完成,简单线材造型学生作品参考,课堂小结,通过这节课的学习和实践，我们发现生活中具有美感的线材造型非常多，以后我们还可以继续进行创作，用我们灵巧的双手装点我们美好的生活。,
