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1、纸板的创想,座椅设计,人民美术出版社义务教育教材美术 第十五册,第九课,纸板的创想座椅设计人民美术出版社第九课,从图中你看到什么了？说说你的感受？,从图中你看到什么了？说说你的感受？,椅子和我们的生活息息相关，特别是当代社会人们以 追求符合人性的、自由平等的城市户外生活方式，进一步 提高了我们的生活质量 。,椅子和我们的生活息息相关，特别,红蓝椅里特维尔德荷兰,观察图片，说说这些座椅的特点？,一、感受椅子造型的美感：,红蓝椅观察图片，说说这些座椅的特点？ 一、感受椅子造型的,S形椅汤姆迪克森 突尼斯,S形椅,景观椅 杰夫瑞伯尼特 美国,景观椅 杰夫瑞伯尼特 美国,仿骨骼造型的现代座椅,仿骨骼造
2、型的现代座椅,座椅分为坐式和躺式，现代座椅造型线条简洁、舒适、实用，具有时代感。,座椅分为坐式和,了解椅子的种类,现代休闲时尚椅,了解椅子的种类现代休闲时尚椅,人美版美术八年级上册课件9纸板的创想座椅设计,人美版美术八年级上册课件9纸板的创想座椅设计,欧式,欧式椅,欧式欧式椅,时尚创意个性椅,时尚创意个性椅,办公座椅,办公座椅,藤椅,藤椅,吧台椅,吧台椅,茶椅,茶椅,？,你能用纸来设计制作椅子吗？,二、了解椅子的造型特点：,？ 你能用纸来设计制作椅子吗？二、了解椅,用纸材表现椅子，材料方便，造型简洁。,用纸材表现椅子，材料方便，造型简洁。,1、一张纸板的联想,一张纸如果变成立体造型，常用的基本
3、技法主要有卷和折。,1、一张纸板的联想 一张纸如果变成立体造,1、一张纸板的联想,椅子腿一般为四条腿。那么三条腿行吗？两条腿行吗？一条腿行吗？,1、一张纸板的联想 椅子腿一般为四条腿。那,象一个做下蹲运动的人,2、比较与分析：,象一个双腿跪着的人,象一个做仰卧起坐的人,曲线优美，简洁大方,象一个做下蹲运动的人2、比较与分析：象一个双腿跪着的人象一个,？,仔细观察这把椅子的造型结构，看看它分几个部分组成？,3、思考与回答：,？ 仔细观察这3、思考与回答：,你能根据椅子的造型，说出成型方法吗？,3、思考与回答：,你能根据椅子的造型，说出成型方法吗？3,比一比这几把椅子设计原理有什么相同和不同？你能
4、说出设计原理吗？,3、思考与回答：,比一比这几把椅子设计原理有什么相同和不同？3、思,三、纸板造型的方法：,1 、单个造型设计： 一张长条纸弯曲，不用切口，进行富有创意的折曲成型，具有流线型的美感。,三、纸板造型的方法：1 、单个造型设计：,制作步骤如图：,制作步骤如图：,制作步骤如图：,制作步骤如图：,制作步骤如图：,制作步骤如图：,制作步骤如图：,制作步骤如图：,运用纸造型的折叠、切口、卷曲等技法，利用点、线、面的组合，就能设计出很多有创意的生活用品。,2、组合成型的设计：,运用纸造型的2、组合成型的设计：,简单的穿插和拼接，字母造型的桌椅就设计出来了。,简单的穿插和拼接，字母造型的桌椅就
5、设计出来了。,仔细观察这一组坐椅造型，分析纸板切割、折曲创想的巧妙之处。,仔细观察这一组坐椅造型，分析纸板切割、折曲创想,四、纸板座椅联系生活： 废弃纸板带来的创意,四、纸板座椅联系生活：,简洁的造型再配上蜡染的花布，是不是别有韵味,简洁的造型,平行排列的方法虽简单， 但既实用又环保,平行排列的方,形态各异 的椅子造型， 给人眼前一 亮,形态各异,穿插的组合，给原本废弃的纸板创造出新的感觉,穿插的组合，给原本废弃的纸,废弃的纸板经过设计，也能重焕发出时尚之感,废弃的纸板,纸板编制 设计的座椅。,纸板编制,模仿皱纹纸效果设计的座椅。,纸板座椅的发散联想：,模仿皱纹纸板座椅的发散联想：,模仿纸浆效 果设计的座椅。,纸板座椅的发散联想：,模仿纸浆效纸板座椅的发散联想：,模仿折叠纸效果设计的座椅。,纸板座椅的发散联想：,模仿折叠纸板座椅的发散联想：,五、作业建议： 发挥想象力与创造力，用硬纸设计制作一个或一组坐椅，并谈一谈自己的设计构思。,五、作业建议：,
