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1、 2014年厦门市初三上海科技版物理电学竞赛一解答题（共30小题）1（2013青岛）综合作图小雨房间的灯小雨的房间里有两盏灯，总开关S1闭合后，若将单刀双掷开关S2拨至a处，房间吸顶灯L1亮；若将S2拨至b处，壁灯L2亮，并且可以通过开关S3，S4控制，使它有三个不同的亮度现有一个电源、一个单刀双掷开关、3个开关、2个灯泡、2个相同的定阻电阻和若干导线请你设计上述电路，并将电路图画在方框内2（2013茂名）用笔画线代替导线将图中实物连接完整要求：电压表测量灯泡两端的电压滑动触片向右移动时，通过灯泡电流变大导线不能交叉3（2013菏泽）如图所示，电源电压为12V，用笔画线代替导线，将图中元件连接
2、成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮4（2013常州）冬季夜间，婴儿踢开被子或尿床，若家长没有及时发现，将影响孩子健康，对此，常州工程职业技术学院的同学们分别展开实验探究，设计镶嵌在婴儿被中的“踢被警示电路”和“尿床警示电路”请选择其中一种电路并完成设计（两种都做，以第一种为准）电路一：“踢被警示电路”电路二：“尿床警示电路”元件：3V恒压电源，开关S，电压表，定值电阻R0阻值为10，热敏电阻Rx（Rx阻值随温度变化关系如下图所示）原理：当温度低于20时，即可认为婴儿已将被子踢开元件：3V恒压电源，开关S，电压表，定值电阻R0阻值为10，湿敏电阻Rx（
3、Rx阻值随湿度变化关系如下图所示）原理：当湿度大于80%时，即可认为婴儿已尿床（1）请用笔画线代替导线完成电路连接要求：温度越高，电压表示数越小；温度越低，电压表示数越大（2）当电压表示数_（大于/小于）_V时，即可认为婴儿已将被子踢开（1）请用笔画线代替导线完成电路连接要求：湿度越大，电压表示数越大；湿度越小，电压表示数越小（2）当电压表示数_（大于/小于）_V时，即可认为婴儿已尿床后续：对于该电路，指导老师认为，还可与电阻_（R0/Rx）并联一个适当规格的电子发声器，婴儿将被子踢开后，电子发声器两端电压超过设定值，就会发出报警声后续：对于该电路，指导老师认为，还可与电阻_（R0/Rx）并联
4、一个适当规格的电子发声器，婴儿尿床后，电子发声器两端电压超过设定值，就会发出报警声5（2012泰州）（1）如图1是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一齐亮、或一齐灭有同学说，这两个灯泡是串联的你的看法是_；简述理由：_不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法简要说明你的操作方法及结论：_（2）用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值，实验按下列步骤进行请将有关步骤填写完 整，并回答相关问题第一步：按电路图正确连接电路第二步：断开开关S2，闭合开关S1、S3，适当调节滑动变阻器观察到电流表示数为0.3A第三步：断开开关_，闭合_，调节_连入电路的阻值，使电流表
5、的示数仍然为0.3A问题某同学在第三步操作中发现：当电阻箱（参见图3）的阻值调为19时，电流表示数略大于0 3A，当电阻箱的阻值调为20时，电流表示数略小于0.3A在这种情况下，_（选填“应该”或“不应该”）调节滑动变阻器，以便电流表的示数恰好为0.3A由该同学的实验，可判断所测灯泡的阻值约为_（3）在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时，可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少如图4是进行该探究的电路之一提供“2.5V”和“3 8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是_由图4所示电路，可探究电流做功多少与_的关系对于“电流做功多少与通电时间的关系”，是否必需通过实验探究来发现
6、？简要说明你的观点_6（2012恩施州）分析如图1所示的实物电路，完成下列问题：（1）图2中只画出了关于这个电路的一部分电路图，请在虚线框中补画完整（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应该置于_端（选填“左”或“右”）（3）如果在不更改电路接线的情况下接通本电路，发现无论怎样调节滑动变阻器，电路都是安全的，由此推算出本电路的最大功率一定不超过_瓦7（2013南昌）在学习了简单电路的知识后，小玉同学将两个小灯泡接在了电路中闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，它们同时熄灭（1）如图，电路接线情况不可见请你不借助其它器材，设计一个简单的方法，判断这两个小灯泡是串联还是并联；（2）实验时，电路正确连接
7、后闭合开关，小灯泡有时会出现不亮的现象请你在表格中填写简单的检修方法故障现象可能原因检修方法灯泡不亮示例：灯泡的灯丝断了换灯泡电路中的导线断了电池没电了8（2013赣州）如图所示，某公园有两个游览点（用亭子表示），其游览的入口和出口都已确定请按以下要求设计游览路线（1）游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图1甲中用笔画线画出游览路线；（2）游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图1乙中用笔画出游览路线由此联系到我们所学的电路知识，现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？【设计实验与进行实验】请在图2所示的虚框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定
8、的电器元件符号【评估】（1）正确连接后闭合开关，灯泡不亮请在表格中填写简单的检修方法 故障现象可能原因检修方法灯泡不亮示例：灯泡的灯丝断了换灯泡电路中的导线断了电池没电了（2）如图3所示，它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其它器材请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联9（2011贵阳）为了验证并联电路的电流特点小薇设计了如图l所示的电路进行实验（1）在连接电路时，开关应处于_状态（2）小徽先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：_（3）排除故障后，她测出
9、了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2=_A，I=_A根据测量结果在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_（写出关系式即可）（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：_10某手电筒用两节干电池作为电源如图所示，若10秒内通过小灯泡的电量为2库求（1）手电筒的电源电压（2）10秒内通过小灯泡的电流大小11电动自行车已是我们生活中必不可少的交通工具（如图所示） 整 车质 量35kg最高车速30km/h轮胎限压2105Pa最大噪声62dB电池36V/
10、10Ah电动机额定电压36V额定功率240W电动机效率80%电动骑行时，蓄电池给车上的电动机供电，为车提供动力下表是某种型号电动自行车主要的技术参数问：（1）该电动自行车以额定功率行驶时的工作电流是多大？（2）“36V/10Ah”中的“10Ah”表示的那个物理量？（_）A电流； B电荷量； C电能； D电功率（3）从环保的角度与摩托车相比，电动自行车有什么优点？（列举两条）12电镀某个零件的过程中，如果通过电路的电量是1680C，电路中的电流是4105A，那么镀这个零件花了多长时间？135秒内通过导体横截面积的电量为10C，此导体电阻为10，则此导体两端的电压为多少？14甲、乙两盏灯，并联后接
11、入电路中，5min内通过甲的电荷量是150C，通过乙的电荷量是60C，甲、乙两灯的电流之比是？15（2013广州）某家用电动食品粉碎机有两开关 S1，S2，要合上开关S1，而且要用力下压盖子（会闭合开关S2），粉碎机才会工作在图中连接粉碎机的电动机及 S1、S2，使其能按上述要求工作16（2010陕西）下表是小敏同学将几种物体依据物质的导电性进行的分类，请你在表格的空白处填上分类的物理名称物理名称_物体陶瓷橡胶干燥的空气晶体二极管热敏电阻光敏电阻铜片铅笔芯食盐水17（2010广州）用图所示的电路图做实验请你回答相关的问题（1）按该电路图在图连接实物（图中有两根线已连好），要求滑动变阻器的滑片P
12、向M端移动时电流表的示数增大（2）实验时A2表的读数如图，A2示数为_A（3）正确连接电路，合上开关后看到L1亮，L2不亮根据这一现象，甲、乙两位同学分别做出以下分析：甲：因为L2不亮，所以电路断路乙：电路是通路，根据P=，P与R成反比L1亮，L2不亮是因为L1电阻远小于L2问：甲、乙的分析是否正确的，说明理由18（2010赤峰）两种不同的金属片放在酸、碱、盐的溶液中就能成为一个电池，所用的金属片就是电池的正极和负极小华同学把铜片、铁片分别插曲到菠萝上就制成了一个菠萝电池，如图所示（1）这个菠萝电池的正极是_片（2）实验时首先要进行_，从而判断出菠萝电池的正负极（3）为了用电压表测量这个菠萝电
13、池的电压，请在上图中连接好电路（4）合上电键以后，电压表的表盘指标如图所示，则这个菠萝电池的电压是_伏（5）关于水果电池，请你再提出一个值得探究的问题_19（2005呼和浩特）如图是张华同学在“用电流表测电流”的实验中连接的电路（1）闭合开关，你会观察到灯泡L1、L2的发光情况是_（2）针对上述现象，你认为该电路存在的问题是：_（3）请你在原图上改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路电流要求：在需要改动的导线上画“”，将改动后的导线画出，导线不能交叉20（2004宜昌）如图所示是某同学测量小灯泡电功率所用的实物图，有一部分导线未连接好，请你用笔画代替导线，把电路连接完整（要求连线不交叉）2
14、1（2003广西）如图中L1和L2是两个相同的小灯泡请你用笔画线代表导线，把图中的两个电压表接到电路上去，让其中一个表测电源电压，另一个表测L2两端的电压22（2002苏州）在电工手册中，列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项故障现象及其可能原因如下表所示：故障现象可能原因检修方法灯泡不亮1灯泡的灯丝断了换新灯泡2灯头内的电线断了换新线并接好3开关等处的接线松动检查加固4熔丝熔断更换熔丝上述故障现象的可能原因可以概括为_A电路中出现了短路B电路中出现了断路C并联变成了串联D供电电压偏低23（2001苏州）现有三个定值电阻R1、R2和R3（已知电阻值R1=R2=2R3），导线若干，它们分别与
15、图示虚线框中标有A、B、C、D的有关接线柱相连接用一个供电电压为U且保持不变的电源接在A、B、C、D中的有关接线柱上进行测试结果发现：（1）当电源接在A、C间时，电流表A2的示数是A1示数的1.5倍；（2）当电源接在B、D间时，电流表A1的示数是A2示数的2倍；根据上述测试结果画出虚线框内有关接线性间电阻或导线的连接情况并标明R1、R2、R324（2001长沙）用伏安法测电阻时，所用器材及实验电路图如下图1所示，请你根据实验电路图，用笔画线连接好实物电路（图2）（实物图中A、B为滑动变阻器上线圈两端的接线柱）25（1999宜昌）洪水季节，防汛指挥部在江边设立了值班室，要求值班人员控制值班室的两
16、个开关：在大堤安全时，绿灯亮；当大堤出现险情时，电铃响整个电路共用一个电池组请按要求设计出电路图，画在如图的空格中26（1999上海）用导线把电源、小灯、滑动变阻器、电流表和电键连成电路闭合电键后，小灯发光，当滑动变阻器的滑片P自中点起向右移动时，电流表的示数不断减小请你根据上述现象画出两种不同的电路图27（1998辽宁）在“组成串联电路和并联电路”的实验中：（1）连接串联电路时，下列几点要求中没有必要的是_A按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的B每处接线都必须接牢C必须从电池的正极开始依次连接开关S、灯L1、灯L2，最后连到电池负极D连接完毕对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开
17、关（2）画出由一只灯泡、一个电铃、一个开关及电池组组成的串联电路的电路图28（2014株洲）图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端当导线a、b 分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示此时，电流是从导线_（填“a”或“b”）流入电流表，其示数是_A为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“_”的接线柱相连，b与标有“_”的接线柱相连29（2014菏泽）根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图30（2012台州）光敏电阻在各种自动化装装置中很多应用，小柯用它设计了一种“智能家居照明灯”电路，如图甲所示（电磁继电器线圈的电阻不计）（1
18、）导线_（选填“A”或“B”）连接家庭电路中的火线（2）小柯的设计要求是：“智能家具照明灯”在天暗时自动点亮，天亮时自动熄灭，那么他选择的光敏电阻阻值大小应随光照强度的增加而_（3）保持光照强度不变，闭合开关S后，滑片P由a端详b端移动过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系如图乙所示，计算滑动变阻器的最大阻值是多少欧？（电源电压U0不变）2014年厦门市初三上海科技版物理电学竞赛参考答案与试题解析一解答题（共30小题）1（2013青岛）综合作图小雨房间的灯小雨的房间里有两盏灯，总开关S1闭合后，若将单刀双掷开关S2拨至a处，房间吸顶灯L1亮；若将S2拨至b处，壁灯L2亮，并且可以通过开关S3
19、，S4控制，使它有三个不同的亮度现有一个电源、一个单刀双掷开关、3个开关、2个灯泡、2个相同的定阻电阻和若干导线请你设计上述电路，并将电路图画在方框内考点：串、并联电路的设计菁优网版权所有专题：作图题；压轴题；设计与制作题；电流和电路分析：由题意可知，开关S1位于干路，单刀双掷开关S2拨至a处灯L1亮说明L1位于a支路，S2拨至b处壁灯L2亮说明L2位于b支路，通过开关S3、S4控制L2有三个不同的亮度说明两个电阻串联或并联后与灯泡L2串联且通过两开关的闭合、断开改变灯泡L2的亮暗解答：解：由题意可知，开关S1位于干路，灯泡L1与a触动相连，两电阻并联或并联后和灯泡L2与触点b相连，且通过两开
20、关的闭合、断开改变灯泡L2的亮暗，如下图所示：点评：本题考查了串、并联电路的设计，关键是根据题意得出各用电器的连接方式和开关的位置，注意通过开关S3，S4控制L2有三个不同的亮度时，两电阻可以是串联，也可以是并联2（2013茂名）用笔画线代替导线将图中实物连接完整要求：电压表测量灯泡两端的电压滑动触片向右移动时，通过灯泡电流变大导线不能交叉考点：实物的电路连接；电压表的使用；滑动变阻器的使用菁优网版权所有专题：作图题；压轴题；电流和电路分析：电压表测量灯泡两端的电压说明电压表与灯泡并联，根据电源的电压确定量程；滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，滑动触片向右移动时通过灯泡电流变大说明接入电
21、路中的电阻变小，即右下方接线柱必须接入电路中解答：解：电源是由一节蓄电池构成的，其电压为2V，所以电压表的量程为03V，且与灯泡并联；滑动变阻器的右下方接线柱与开关相连组成电路，如下图所示：点评：本题考查了电压表和滑动变阻器的连接，关键是滑动变阻器连入电路中下方接线柱的判断和电压表量程的选择3（2013菏泽）如图所示，电源电压为12V，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮考点：串、并联电路的设计；实物的电路连接菁优网版权所有专题：作图题；电流和电路分析：电压表测量灯泡两端的电压说明电压表与灯泡并联，根据电源的电压确定电压
22、表的量程，注意电压表正负接线柱的连接；滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，当滑动变阻器的滑片向左移动时灯泡变亮说明接入电路的电阻变小，即最下方接线柱必须接入电路中，然后与电源和开关组成电路解答：解：电源的电压为12V，所以电压表的量程为015V，且与灯泡并联，电流从正接线柱流入负接线柱流出；滑动变阻器的左下方接线柱必须接入电路中，任意上方接线柱接入电路中，然后与电源和开关组成电路，如下图所示：点评：本题考查了实物电路图的连接，关键是根据题意判断出滑动变阻器的左下方接线柱必须接入电路中和根据电源的电压确定电压表的量程4（2013常州）冬季夜间，婴儿踢开被子或尿床，若家长没有及时发现，将影响孩
23、子健康，对此，常州工程职业技术学院的同学们分别展开实验探究，设计镶嵌在婴儿被中的“踢被警示电路”和“尿床警示电路”请选择其中一种电路并完成设计（两种都做，以第一种为准）电路一：“踢被警示电路”电路二：“尿床警示电路”元件：3V恒压电源，开关S，电压表，定值电阻R0阻值为10，热敏电阻Rx（Rx阻值随温度变化关系如下图所示）原理：当温度低于20时，即可认为婴儿已将被子踢开元件：3V恒压电源，开关S，电压表，定值电阻R0阻值为10，湿敏电阻Rx（Rx阻值随湿度变化关系如下图所示）原理：当湿度大于80%时，即可认为婴儿已尿床（1）请用笔画线代替导线完成电路连接要求：温度越高，电压表示数越小；温度越低
24、，电压表示数越大（2）当电压表示数大于（大于/小于）1V时，即可认为婴儿已将被子踢开（1）请用笔画线代替导线完成电路连接要求：湿度越大，电压表示数越大；湿度越小，电压表示数越小（2）当电压表示数大于（大于/小于）1V时，即可认为婴儿已尿床后续：对于该电路，指导老师认为，还可与电阻R0（R0/Rx）并联一个适当规格的电子发声器，婴儿将被子踢开后，电子发声器两端电压超过设定值，就会发出报警声后续：对于该电路，指导老师认为，还可与电阻R0（R0/Rx）并联一个适当规格的电子发声器，婴儿尿床后，电子发声器两端电压超过设定值，就会发出报警声考点：串、并联电路的设计；电路的动态分析菁优网版权所有专题：作图
25、题；设计与制作题；电流和电路分析：电路一：（1）根据题意可知电压表的示数随温度的变化而变化，则定值电阻R0与热敏电阻应串联，根据图象可知温度降低时热敏电阻的变化，电路中总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流和定值电阻两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知热敏电阻两端的电压变化，据此判断电压表所测的电路元件，然后组成电路；（2）当温度低于20时，即可认为婴儿已将被子踢开，根据图象读出温度为20时热敏电阻的阻值，根据电阻的串联特点和欧姆定律求出电路中的电流，再根据欧姆定律求出电压表的示数；（3）由题意可知，电子发声器两端电压超过设定值时才会报警，根据温度降低时热敏电阻和定值电阻两端的电压变化
26、判断并联的位置；电路二：（1）根据题意可知电压表的示数随湿度的变化而变化，则定值电阻R0与湿敏电阻应串联，根据图象可知湿度升高时热敏电阻的变化，电路中总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流和定值电阻两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知湿敏电阻两端的电压变化，据此判断电压表所测的电路元件，然后组成电路；（2）当湿度大于80%时，即可认为婴儿已尿床，根据图象读出湿度为80%时湿敏电阻的阻值，根据电阻的串联特点和欧姆定律求出电路中的电流，再根据欧姆定律求出电压表的示数；（3）由题意可知，电子发声器两端电压超过设定值时才会报警，根据湿度增大时湿敏电阻和定值电阻两端的电压变化判断并联的位置；解答
27、：解：电路一：（1）根据题意可知电压表的示数随温度的变化而变化，则定值电阻R0与热敏电阻应串联，由图象可知，当热敏电阻的温度降低时，其阻值减小，电路中的总电阻减小，I=，电路中的电流增大，定值电阻两端的电压增大，串联电路中总电阻等于各分电阻之和，热敏电阻两端的电压减小，由以上可知，电压表并联在R0两端时，电压表的示数会随温度的降低而增大，然后各电路元件串联组成电路，如下图所示：（2）由图象可知，当湿度为80%时，湿敏电阻Rx=20，串联电路中总电阻等于各分电阻之和，电路中的电流：I=0.1A，电压表的示数：U0=IR0=0.1A10=1V，电压表的示数随湿度的增大而增大，电压表的示数大于1V时
28、，即可认为婴儿已将被子踢开；（3）电子发声器两端电压超过设定值时才会报警，即温度降低时电子发声器两端电压增大，电子发声器应并联在R0两端电路二：（1）根据题意可知电压表的示数随湿度的变化而变化，则定值电阻R0与湿敏电阻应串联，由图象可知，当湿敏电阻的湿度增大时，其阻值减小，电路中的总电阻减小，I=，电路中的电流增大，定值电阻两端的电压增大，串联电路中总电阻等于各分电阻之和，湿敏电阻两端的电压减小，由以上可知，电压表并联在R0两端时，电压表的示数会随湿度的增大而增大，然后各电路元件串联组成电路，如下图所示：（2）由图象可知，温度为20时，热敏电阻Rx=20，串联电路中总电阻等于各分电阻之和，电路
29、中的电流：I=0.1A，电压表的示数：U0=IR0=0.1A10=1V，电压表的示数随温度的升高而增大，电压表的示数大于1V时，即可认为婴儿已尿床；（3）电子发声器两端电压超过设定值时才会报警，即湿度增大时电子发声器两端电压增大，电子发声器应并联在R0两端故答案为：（两个电路中的任意一个均可）（1）如上图所示；（2）大于；1；（3）R0点评：本题考查了电路的动态分析和电路图的设计以及欧姆定律的应用，关键是利用好题干中所给的条件，注意有用信息的挖掘5（2012泰州）（1）如图1是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一齐亮、或一齐灭有同学说，这两个灯泡是串联的你的看法
30、是不一定；简述理由：如果是并联的，开关接在干路中也可以控制两灯不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法简要说明你的操作方法及结论：拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则说明两灯是串联（2）用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值，实验按下列步骤进行请将有关步骤填写完 整，并回答相关问题第一步：按电路图正确连接电路第二步：断开开关S2，闭合开关S1、S3，适当调节滑动变阻器观察到电流表示数为0.3A第三步：断开开关S3，闭合S1、S2，调节电阻箱连入电路的阻值，使电流表的示数仍然为0.3A问题某同学在第三步操作中发现：当电阻箱（参见图3）的阻值调为19时，
31、电流表示数略大于0 3A，当电阻箱的阻值调为20时，电流表示数略小于0.3A在这种情况下，不应该（选填“应该”或“不应该”）调节滑动变阻器，以便电流表的示数恰好为0.3A由该同学的实验，可判断所测灯泡的阻值约为19.5（3）在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时，可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少如图4是进行该探究的电路之一提供“2.5V”和“3 8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是2.5V和3.8V的灯泡各一只由图4所示电路，可探究电流做功多少与电压的关系对于“电流做功多少与通电时间的关系”，是否必需通过实验探究来发现？简要说明你的观点不是，根据我们的生活经验可知，
32、通电时间越长，家用电器消耗的电能越多考点：串联电路和并联电路的辨别；变阻器；电功的计算菁优网版权所有专题：实验题；压轴题分析：（1）一个开关同时控制两盏灯，两灯可串可并；根据并联和串联的特点分析判断并联时各个用电器是独立工作、互不影响，而串联时用电器是相互影响，不能独立工作（2）根据实验电路图可知，实验时无电压表，只有电流表，可根据并联电路各支路两端的电压特点进行实验，即：连接好电路图后，用电流表测出通过待测电阻的电流，再将开关与电阻箱连接并调节电阻箱的阻值使电流表的示数不变，根据并联电路的电压相等和欧姆定律可知待测电阻的阻值与电阻箱的阻值相等；本实验采用等效法测电阻，滑动变阻器即起保护电路的
33、作用；（3）电流做功多少与电压、电流和通电时间有关，由实验电路（串联）可知，探究的是与电压的关系，所以需要选择不同规格的灯泡（电阻不同）；根据我们的生活经验可知，通电时间越长，家用电器消耗的电能越多解答：解：（1）两灯串联，开关可以同时控制两灯；若两灯并联，但开关在干路上，也能同时控制两灯，所以两灯不一定是串联；在串联电路中，各用电器之间相互影响，闭合开关后，若取下其中一个小灯泡，则另一灯不亮；在并联电路中，用电器之间互不影响，若取下其中一个灯泡，另一灯不会受到影响因此，不打开盒子的情况下，可以拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则说明两灯是串联（2）实验的
34、主要步骤有：第一步根据电路图连接电路，第二步断开开关S2，闭合开关S1、S3，读出电流表的示数为I；第三步断开开关S3，闭合开关S1、S2，调节电阻箱，使电流表示数不变；本实验采用等效法测电阻，不应该调节滑动变阻器，可估测灯丝电阻在19和20之间，取19.5；（3）电流做功多少与电压、电流和通电时间有关，要探究与电压的关系，要控制电流、通电时间相同，所以采取串联，需要两灯的电阻不同（分得的电压不同），所以需要选择不同规格的灯泡，即2.5V和3.8V的灯泡各一只；由图可知是串联，电流相同，研究的是电流做功与电压的关系；不需要设计实验研究与通电时间的关系，因为由生活经验告诉我们，通电时间越长，家用
35、电器消耗的电能越多故答案为：（1）不一定；如果是并联的，开关接在干路中也可以控制两灯；拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则说明两灯是串联（2）S3；S1、S2；电阻箱；不应该； 19.5；（3）2.5V和3.8V的灯泡各一只；电压；不是根据我们的生活经验可知，通电时间越长，家用电器消耗的电能越多点评：本题为三个实验，第一、第三个实验难度不大，难点在第二个实验，其中利用电阻箱和等效替代法来测电阻是一大特点，无论是借助一块电流表还是电压表，目的都是为了使电路中的其他条件不变，这样才能达到“等效”的目的设计成两个支路，各由一个开关控制，则是为了便于操作，避免元件
36、拆装带来的麻烦此类方法简便实用，效果明显，值得我们学习和借鉴6（2012恩施州）分析如图1所示的实物电路，完成下列问题：（1）图2中只画出了关于这个电路的一部分电路图，请在虚线框中补画完整（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应该置于右端（选填“左”或“右”）（3）如果在不更改电路接线的情况下接通本电路，发现无论怎样调节滑动变阻器，电路都是安全的，由此推算出本电路的最大功率一定不超过1.8瓦考点：根据实物图画电路图；滑动变阻器的使用；电功率的计算菁优网版权所有专题：实验题；作图题；信息给予题；推理法分析：（1）由实物电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表与灯泡并联，电流表串联在电路中；根据电流流向
37、法，从电源的正极出发依次串联各电路原件，最后把电压表并联在灯泡的两端即可（2）闭合开关前，为防止电路中电流过大，烧坏用电器，保护电路的滑动变阻器处于最大阻值处（3）由实物图可知两电表的量程，当滑动变阻器接入电路的电阻最小为0时，灯泡两端的电压最大，即此时电压表的示数为最大；若此时两电表都达到满量程时，电路中的电功率最大，根据P=UI求出最大功率解答：解：（1）按电流流向法，电流从正极出发依次画出滑动变阻器、电流表、灯泡回到负极，最后把电压表并联在灯泡的两端即可，如下图所示：（2）闭合开关前，保护电路滑动变阻器的滑片位于最大阻值的右端；（3）当滑动变阻器接入电路的电阻为0时，若电流表的示数I=0
38、.6A，电压表的示数为U=3V时，电路消耗的电功率最大；最大电功率为P=UI=3V0.6A=1.8W故答案为：（1）如上图所示；（2）右；（3）1.8点评：本题考查了根据实物图画电路图和滑动变阻器的使用以及电功率的计算，关键是会分析“无论怎样调节滑动变阻器，电路都是安全的”这一条件得出两电表示数最大时电路消耗的电功率最大7（2013南昌）在学习了简单电路的知识后，小玉同学将两个小灯泡接在了电路中闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，它们同时熄灭（1）如图，电路接线情况不可见请你不借助其它器材，设计一个简单的方法，判断这两个小灯泡是串联还是并联；（2）实验时，电路正确连接后闭合开关，小灯泡有时
39、会出现不亮的现象请你在表格中填写简单的检修方法故障现象可能原因检修方法灯泡不亮示例：灯泡的灯丝断了换灯泡电路中的导线断了电池没电了考点：串联电路和并联电路的辨别；电路的三种状态菁优网版权所有专题：压轴题；电流和电路分析：（1）串联电路的电流路径只有一条，所以串联电路各用电器的工作特点是同时工作、同时不工作，互相之间有影响，某处发生断路时，整个电路不工作；由于并联电路的电流路径有多条，所以并联电路各用电器的工作特点是可以独立工作，互不影响（2）根据具体情况选择具体方案解答：答：（1）把其中一只灯泡从灯座中取下来，观察另一只灯泡如果熄灭，则两灯是串联；如果另一只灯泡仍然发光，则两灯是并联；（2）电
40、路中的导线断了，换导线即可；电池没电了，换电池点评：本题考查了电路检修的具体措施以及串联电路和并联电路的辨别，熟练掌握串、并联电路的特点是解答本题的关键所在，因此是一道对基础知识和基本能力的考查8（2013赣州）如图所示，某公园有两个游览点（用亭子表示），其游览的入口和出口都已确定请按以下要求设计游览路线（1）游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图1甲中用笔画线画出游览路线；（2）游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图1乙中用笔画出游览路线由此联系到我们所学的电路知识，现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？【设计实验与进行实验】请在图2所示的虚框内，画出
41、你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号【评估】（1）正确连接后闭合开关，灯泡不亮请在表格中填写简单的检修方法 故障现象可能原因检修方法灯泡不亮示例：灯泡的灯丝断了换灯泡电路中的导线断了电池没电了（2）如图3所示，它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其它器材请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联考点：电路的组成菁优网版权所有分析：（1）让游客从入口进入分别经过两个游览点，再到出口；（2）游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点；根据（1）（2）中的情景，让电流依次经过两个灯泡或让电流分别经过两个灯泡；根据具体情
42、况选择具体方案；根据并联和串联的特点分析判断并联时各个用电器是独立工作、互不影响，而串联时用电器是相互影响，不能独立工作解答：解：（1）让游客从入口进入分别经过两个游览点，再到出口；如下图所示：（2）游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点；如图所示：让电流依次经过两个灯泡或让电流分别经过两个灯泡；如图所示：电路中的导线断了，换导线即可；电池没电了，换电池；拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则说明两灯是串联故答案为：换导线；换电池；拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则说明两灯是串联点评：本题考查电路的基本连接，解
43、决本题关键是利用并联和串联的特点来判断电路的连接形式9（2011贵阳）为了验证并联电路的电流特点小薇设计了如图l所示的电路进行实验（1）在连接电路时，开关应处于断开状态（2）小徽先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：L1或电流表开路（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2=0.52A，I=1A根据测量结果在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：I=I1+I2（写出关系式即可）（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：用改变电源电压继续实验的方法进行验证考点：探究串并联电路中的电流特点实验菁优网版权所有
