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1、网络营销与策划实验、实习指导书前 言 本指导书是编者根据博星网络营销仿真系统编写的实验、实习指导书，适应于电子商务专业网络营销与策划课程实验和网络营销实习，学生通过完成本指导书中内容，能够达到提高和巩固所学知识的目的，同时通过实验可以提高学生的动手操作能力和解决相关网络问题的能力。该指导书适合高等职业技术学院学生学习网络营销的基本知识和操作技能用，也适合适合网络营销爱好者参考。本书由长沙电力职业技术学院信息工程系谢伟红主编，在本书编写过程，长沙电力职业技术学院信息工程系老师们也提出过宝贵的建议，在此表示感谢。对这些资料的原作者也在此一并表示感谢。由于编者水平有限，也因时间匆忙，本教程难免会存在
2、一些错误和问题，敬请广大师生批评指正。网络营销实验实习指导书目 录第一部分、操作说明书7第一节网络营销高级版教学实验系学生综述7第二节网络营销高级版教学实验系统学生模块架构7第三节网络营销高级版教学实验系统学生模块操作143.1 学生登陆143.2 信用卡管理153.3 内部邮件管理153.4 教师营销资源163.5 营销技能训练.163.5.1 供求信息平台173.5.2 网络分类广告183.5.3 企业黄页服务193.5.4 网络社区203.5.5 病毒性营销223.5.6 搜索引擎营销233.5.7 网络广告243.5.8 许可Email营销263.5.9 网上商店273.5.10 网上
3、拍卖283.5.11网上流量统计303.6 网站综合营销313.6.1 营销网站认识313.6.2 营销网站设计323.6.3 网站开发方案333.6.4 网站测试方案363.7 我的站点维护373.7.1 前台风格维护373.7.1.1修改摸板373.7.1.2 修改网站样式383.7.1.3 修改网站配置383.7.2 网站后台维护393.7.3产品中心393.7.3.1供货商管理393.7.3.2 产品类型管理403.7.3.3添加产品413.7.3.4 产品管理423.7.3.5 定单管理433.7.4 邮件订阅433.7.4.1 邮件服务器配置433.7.4.2 订阅地址管理433.
4、7.4.2 编辑订阅邮件443.7.4.3 发送邮件453.7.5资源中心453.7.5.1 添加下载453.7.5.2 下载管理463.7.5.3 添加文章463.7.5.4 文章管理463.7.6 系统管理473.7.6.1 友情链接473.7.6.2 公告管理483.7.6.3 调查管理483.8营销专项实验493.9进入营销中心503.10实验报告503.9.1实验报告制作503.9.2 实验报告管理51第二部分、实验、实习指导书52实验一:网站后台管理中的产品管理52（1）、设计思路52（2）、实验环境52（3）、实验要求52（4）、实验准备52（5）、实验程序与步骤（详见实验步骤说
5、明书）52（6）、实验评测与考核53（7）、实验组织53（8）、教师在实验前的准备和实验后的总结53实验二:网站后台管理中电子邮件的收发配置53（1）、设计思路53（2）、实验环境54（3）、实验要求54（4）、实验准备54（5）、电子邮件活动案例图及安装步骤54（6）、实验评测与考核54（7）、实验组织55（8）、教师在实验前的准备和实验后的总结55实验三：网站后台管理中的下载管理55（1）、设计思路55（2）、实验环境55（3）、实验要求55（4）、实验准备55（5）、实验程序与步骤55（6）、 实验评测与考核55（7）、 实验组织55（8）、教师在实验前的准备和实验后的总结56实验四:网
6、站后台管理中的文章添加和文章管理56（1）、设计思路56（2）、实验环境56（3）、实验要求56（4）、实验准备56（5）、实验程序与步骤56（6）实验评测与考核57（7）实验组织57（8）教师在实验前的准备和实验后的总结57实验五:网站后台管理中的友情链接和公告管理57（1）、设计思路57（2）、实验环境57（3）、实验要求57（4）、实验准备57（5）、实验程序与步骤58(6)、实验评测与考核58（7）、实验组织58（8）教师在实验前的准备和实验后的总结58实验六:网站后台管理中的调查管理58（1）、设计思路58（2）、实验环境59（3）、实验要求59（4）、实验准备59（5）、实验程序与
7、步骤59(6)、实验评测与考核59（7）、实验组织59（8）、教师在实验前的准备和实验后的总结59实验七:网站后台管理中的广告管理60（1）、设计思路60（2）、实验环境60（3）、实验要求60（4）、实验准备60（5）、实验程序与步骤（详见实验步骤说明书）60（6）、 实验评测与考核61（7）、 实验组织61（8）、 教师在实验前的准备和实验后的总结61第三部分 实习指导书61一、操作要求：61二、评分标准62三、操作指导63 第一部分、操作说明书第一节 网络营销高级版教学实验系学生综述系统功能按学习层次分为基本技能训练和网站综合营销实验。基本技能训练：软件通过安排学生任务、监督学生执行过程
8、、评价执行结果来实现教学。任务可以是并行安排也可以串行安排。任务以工作流定义的方式给出。包括：供求信息平台、分类广告、黄页服务、网络社区等渠道的信息发布，以及利用网上商店与网上拍卖。（搜索引擎营销、网站资源合作、病毒性营销、网络广告、许可Email营销、网络会员制营销等）。网站综合营销实验：以建设营销网站为主线，综合运用营销工具，实现特定营销的目标。企业网站有两种基本形式：信息发布型和在线销售型。工具包括：搜索引擎营销、网站资源合作、病毒性营销、网络广告、许可Email营销、网络会员制营销等。教学采用虚实结合、局域网和互联网结合的方式，不同的营销工具和方法的综合应用目标决定营销课程训练的结合方
9、式和结合程度。第二节 网络营销高级版教学实验系统学生模块架构学生功能学生注册身份确认、学习和练习以及在线考核、个人信息维护。完成报名管理，形成对系统管理体系的认识；在线交互模式进行学习；课堂之外的教学内容继续学习和提问；进行远程学习和考试。学生身份确认学生登录在线练习在线交流在线考试个人信息实验报告生成技能训练子系统供求信息平台供/需方帐号申请供应和需求各种信息的发布、维护、搜索、整理。使学生通过学习掌握网络环境下信息发布和搜集整理的方法，体验电子商务条件下的商业信息交流方便、高效性。供应产品添加/维护供应信息选择分类/发布/维护需求信息发布需求信息维护供/需信息搜索/整理分类广告广告商账号申
10、请/登陆分类广告的申请、使用、维护。认识和掌握分类广告，了解其使用方法和维护技巧。从而理解分类广告对于网络营销的作用。选择广告分类添加广告填写广告有效期/价格/图片等维护广告浏览分类广告黄页服务企业用户账号申请/登陆黄页服务的申请、使用、维护。认识和掌握网络黄页服务，了解其使用方法。把握黄页服务对于增加商业机会、促进交易的作用。选择所属行业填写公司介绍/产品信息/贸易机会等维护公司信息浏览黄页信息网络社区注册网络社区帐号提供完整的网络社区环境，使学生参与社区活动、使用社区功能。认识和了解网络社区，掌握利用网络社区进行商业信息传递的方法，理解网络社区对品牌树立、提高产品关注度的作用。发表信息、投
11、票、活动等维护信息共享资源浏览信息、参与投票、活动病毒性营销免费邮箱利用用户之间的主动传播来实现网络营销信息传递。认识和了解病毒性营销，掌握利用病毒性营销进行商业信息传递的方法，理解其对提高产品关注度的作用。聊天工具免费电子书搜索引擎营销信息搜索利用专业信息搜索引擎、一般信息所有引擎进行信息的搜集分析和利用其进行产品推广。认识和了解搜索引擎营销在网站推广、网络品牌建设、产品促销等方面的作用。信息分析搜索引擎登记网站搜索竞价排名搜索引擎广告投放网络广告Banner广告发布/管理利用多种网络广告的形式进行产品和服务的宣传。认识和了解网络广告在网站推广、网络品牌建设、产品促销等方面的作用。文字广告发
12、布/管理关键词广告发布/管理赞助式广告发布/管理Email广告制作/发布技能训练子系统许可Email营销制订Email营销计划邮件列表的形成、管理和邮件内容的制作、发布。认识和了解许可Email营销在目标用户定位、增强顾客关系、提高品牌忠诚度等方面的意义。收集邮件地址设计邮件内容发送邮件信息管理邮件列表邮件列表导入邮件列表导出分析总结营销效果网上商店内容管理注册/登陆商户提供完整的网上商店产品展示功能。认识和了解网上商店的维护、管理。发布产品发布产品相关信息管理产品/价格调整订单管理订购单确认提供交易的管理功能。认识和了解网上商店在品牌宣传、产品推广、产品销售方面的作用。订购单处理生成发货单据
13、网上拍卖账号注册/登陆提供从第一步的帐号申请到信息维护、交易谈判、交易完成网上拍卖流程。认识和了解网上拍卖的过程，掌握网上拍卖形式的特点，总结适合拍卖的产品类型。产品管理竞拍信息发布参与竞拍竞拍信息管理网站流量统计统计账号申请提供网站流量统计的动态信息。认识完整流量统计的意义，学习利用网站流量深入分析网站运营情况。获取统计代码统计情况察看统计报表打印网站综合营销子系统网站认识营销网站导入通过系统给出的模板使学生对于营销网站有直观的专业分析认识。通过专业化的直观认识，为营销网站设计、开发等后续教许打好基础。营销网站加入营销网站资源管理营销网站设计需求分析通过营销网站设计的向导，完成网站设计。本模
14、块的使用可以使学生养成良好的解决问题习惯和系统设计营销网站的方法，避免学习的随意性、增加学习的科学性。结构设计内容设计服务设计功能设计网站开发方案网站简介本功能通过以下模块的重新整合实现。通过模块组件的整合生成营销网站，使得学生可以跨过技术开发而灵活应用技术手段增强营销效果。小组组建模块分工进度安排测试发布压力测试方案本功能为整合完成的营销网站提供发布运行环境。发布、测试使得学生可以真实地应用自己整合的系统，从而获得第一手的检验。功能测试方案黑盒测试方案运行维护网站风格维护本功能以向导的方式完成网站的运行维护方案。维护方案的合理有效和是否具备可执行性直接关系到营销目标的实现，制定维护方案至关重
15、要。网站后台管理信息发布选择信息类型信息类型的定义和信息内容的发布。理解网站信息及时发布的意义，掌握信息发布技巧。发布信息内容管理信息产品/服务展示供货商管理产品和服务的添加、管理，实现商品展示功能。了解Web环境下产品和服务的数字化展示说明的一般方法。掌握完整、充分表达产品特性的技巧。产品类别管理产品/服务添加产品/服务管理网上调查发布调查主题网上调查的设计、添加、管理、维护、总结。通过设计和进行网上调查，理解其优，掌握其技巧，实现辅助决策的目标。添加调查项目添加调查选项管理调查浏览/参与调查友情链接申请友情链接/选择类型友情链接的全程管理。方便、快捷的友情链接设置，达到增加访问的目的。自助
16、链接管理审核友情链接浏览友情链接邮件列表收集邮件地址提供完整的邮件设计、制作和订阅、发送功能。了解和掌握邮件订阅的整个过程，认识其对网络营销实现目标的重要作用。学生功能学生注册身份确认、学习和练习以及在线考核、个人信息维护。完成报名管理，形成对系统管理体系的认识；在线交互模式进行学习；课堂之外的教学内容继续学习和提问；进行远程学习和考试。学生身份确认学生登录在线练习在线考试考试查询在线交流个人信息技能训练子系统供求信息平台供/需方帐号申请供应和需求各种信息的发布、维护、搜索、整理。使学生通过学习掌握网络环境下信息发布和搜集整理的方法，体验电子商务条件下的商业信息交流方便、高效性。供应产品添加/
17、维护供应信息选择分类/发布/维护需求信息发布需求信息维护供/需信息搜索/整理分类广告广告商账号申请/登陆分类广告的申请、使用、维护。认识和掌握分类广告，了解其使用方法和维护技巧。从而理解分类广告对于网络营销的作用。选择广告分类添加广告填写广告有效期/价格/图片等维护广告浏览分类广告黄页服务企业用户账号申请/登陆黄页服务的申请、使用、维护。认识和掌握网络黄页服务，了解其使用方法。把握黄页服务对于增加商业机会、促进交易的作用。选择所属行业填写公司介绍/产品信息/贸易机会等维护公司信息浏览黄页信息网络社区注册网络社区帐号提供完整的网络社区环境，使学生参与社区活动、使用社区功能。认识和了解网络社区，掌
18、握利用网络社区进行商业信息传递的方法，理解网络社区对品牌树立、提高产品关注度的作用。发表信息、投票、活动等维护信息共享资源浏览信息、参与投票、活动病毒性营销免费邮箱利用用户之间的主动传播来实现网络营销信息传递。认识和了解病毒性营销，掌握利用病毒性营销进行商业信息传递的方法，理解其对提高产品关注度的作用。聊天工具免费电子书搜索引擎营销信息搜索利用专业信息搜索引擎、一般信息所有引擎进行信息的搜集分析和利用其进行产品推广。认识和了解搜索引擎营销在网站推广、网络品牌建设、产品促销等方面的作用。信息分析搜索引擎登记网站搜索竞价排名搜索引擎广告投放网络广告Banner广告发布/管理利用多种网络广告的形式进
19、行产品和服务的宣传。认识和了解网络广告在网站推广、网络品牌建设、产品促销等方面的作用。文字广告发布/管理关键词广告发布/管理赞助式广告发布/管理Email广告制作/发布技能训练子系统许可Email营销收集邮件地址邮件列表的形成、管理和邮件内容的制作、发布。认识和了解许可Email营销在目标用户定位、增强顾客关系、提高品牌忠诚度等方面的意义。管理邮件列表邮件列表导入邮件列表导出群发邮件内容网上商店内容管理注册/登陆商户提供完整的网上商店产品展示功能。认识和了解网上商店的维护、管理。发布产品发布产品相关信息管理产品/价格调整订单管理订购单确认提供交易的管理功能。认识和了解网上商店在品牌宣传、产品推
20、广、产品销售方面的作用。订购单处理生成发货单据网上拍卖账号注册/登陆提供从第一步的帐号申请到信息维护、交易谈判、交易完成网上拍卖流程。认识和了解网上拍卖的过程，掌握网上拍卖形式的特点，总结适合拍卖的产品类型。产品管理竞拍信息发布参与竞拍竞拍信息管理网站流量统计统计账号申请提供网站流量统计的动态信息。认识完整流量统计的意义，学习利用网站流量深入分析网站运营情况。获取统计代码统计情况察看统计报表打印网站综合营销子系统信息发布选择信息类型信息类型的定义和信息内容的发布。理解网站信息及时发布的意义，掌握信息发布技巧。发布信息内容管理信息产品/服务展示产品类别管理产品和服务的添加、管理，实现商品展示功能
21、。了解Web环境下产品和服务的数字化展示说明的一般方法。掌握完整、充分表达产品特性的技巧。产品/服务添加产品/服务管理网上调查发布调查主题网上调查的设计、添加、管理、维护、总结。通过设计和进行网上调查，理解其优，掌握其技巧，实现辅助决策的目标。添加调查项目添加调查选项管理调查浏览/参与调查友情链接申请友情链接/选择类型友情链接的全程管理。方便、快捷的友情链接设置，达到增加访问的目的。自助链接管理审核友情链接浏览友情链接邮件订阅收集邮件地址提供完整的邮件设计、制作和订阅、发送功能。了解和掌握邮件订阅的整个过程，认识其对网络营销实现目标的重要作用。管理邮件列表添加订阅内容发布订阅内容邮件地址管理网
22、络联盟营销联盟用户注册/登陆全面、完整的网络联盟管理功能。通过网络联盟的推广和管理，认识电子商务条件下的精准的商务快速扩张。选择联盟发展业务获取业务代码将代码投放佣金查询佣金管理第三节 网络营销高级版教学实验系统学生模块操作3.1 学生登陆登录博星卓越网络营销教学实验系统，如图：1-1图1-1进入显示学生信息维护界面，如图：1-2图1-2查看学生个人的注册信息以及对自己信息的修改，如图：1-3图1-3 点击修改完成，弹出提示消息。如图：1-4图1-43.2 信用卡管理选择“信用卡管理”点击进入界面，如下图输入要充的金额，点击【确认】，充值成功。3.3 内部邮件管理 选择“内部邮件管理”点击进入
23、界面，如图1-5图1-5邮件管理主界面撰写发送邮件：点击邮件管理主界面中的【撰写】按钮进入邮件撰写界面如图1-6图1-6撰写邮件选择收件人身份并选择收件人输入正确的信息后点击提交（标题和内容均不能为空）进入成功提示界面点击“请返回”后返回到邮件主界面。3.4 教师营销资源点击“教师营销资源”进入界面，查看学生和老师的共享资源，如图1-7图1-7教师营销资源3.5 营销技能训练.此模块包括：供求信息平台、网络分类广告、企业黄页服务、网络社区、病毒性营销、搜索引擎营销、网络广告、许可mail营销、网上商店、网上拍卖、网站流量统计。如图1-8 图1-8营销技能训练主界面3.5.1 供求信息平台点击“
24、供求信息平台”进入界面，查看训练指导书，如图1-9图1-9供求信息平台界面点击“现在就进入训练”进入界面，如图2-1图2-1 进入练习界面任意点击其中的案例，进行练习。如图2-2图2-2对网站的了解后，点击“制作训练报告”进入界面，来添加实验报告，如图2-3图2-3添加实验报告界面点击提交，完成后弹出对话框。如图2-4 图2-43.5.2 网络分类广告 点击“网络分类广告”进入界面，查看训练指导书，如图2-5图2-5网络分类广告界面点击“现在就进入训练”进入界面，如图2-6图2-6任意点击其中的案例，进行练习。如图2-7图2-7对了解网站的功能和用处后，点击“制作训练报告”进入界面，来添加实验
25、报告，如图2-8图2-8实验报告完成，点击提交后弹出对话框。如图2-9图2-93.5.3 企业黄页服务点击“企业黄页服务”进入界面，查看黄页服务训练指导书，如图3-1图3-1 黄页服务训练指导书 点击“现在就进入训练”进入界面，如图3-2图3-2 任意点击其中的案例，进行练习，如图3-3图3-3通过对教学案例的分析和操作，来达到老师所提出的训练目标并制作实验报告，对其进行总结如图3-4图3-4实验报告完成，点击提交后弹出对话框。如图3-5图3-53.5.4 网络社区 点击“网络社区”进入界面，查看网络社区训练指导书，如图3-6图3-6 网络社区界面点击“现在就进入训练”进入练习界面，如图3-7
26、图3-7任意点击其中的案例，进行练习，如图3-8图3-8通过对教学案例的分析和操作，来达到老师所提出的训练目标并制作实验报告，对其进行总结，如图3-9图3-9实验报告完成，点击提交后弹出对话框。4-1图4-13.5.5 病毒性营销 点击“病毒性营销”进入界面，查看病毒性营销训练指导书，如图4-2图4-2 病毒性营销训练界面点击“现在就进入训练”进入练习界面，如图4-3图 4-3任意点击其中的案例，进行练习，如图4-4图4-4通过对教学案例的分析和操作，来达到老师所提出的训练目标并制作实验报告，对其进行总结，如图4-5图4-5对案例的分析后，撰写实验报告并提交，弹出对话框，如图4-6图4-63.
27、5.6 搜索引擎营销点击“搜索引擎营销”进入界面，查看搜索引擎营销训练指导书，如图4-7图4-7搜索引擎营销界面点击“现在就进入训练”进入练习界面，如图4-8图4-8任意点击其中的案例，进行练习，如图4-9图4-9 通过对教学案例的分析和操作，来达到老师所提出的训练目标并制作实验报告，对其进行总结，如图5-1图5-1对案例的分析后，撰写实验报告并提交，弹出对话框，如图5-2图5-23.5.7 网络广告点击“网络广告”进入界面，查看网络广告训练指导书，如图5-3图5-3 网络广告界面点击“现在就进入训练”进入练习界面，如图5-4图5-4任意点击其中的案例，进行练习，如图5-5图5-5通过对教学案
28、例的分析和操作，来达到老师所提出的训练目标并制作实验报告，对其进行总结，如图5-6图5-6对案例的分析后，撰写实验报告并提交，弹出对话框，如图5-7图5-73.5.8 许可Email营销点击“许可Email营销”进入界面，查看许可Email营销训练指导书，如图5-8图5-8 许可Email营销点击“现在就进入训练”进入练习界面，如图5-9图5-9任意点击其中的案例，进行练习，如图6-1图6-1通过对教学案例的分析和操作，来达到老师所提出的训练目标并制作实验报告，对其进行总结，如图6-2图6-2对案例的分析后，撰写实验报告并提交，弹出对话框，如图6-3图6-33.5.9 网上商店点击“网上商店”
29、进入界面，查看网上商店训练指导书，如图6-4图6-4 网上商店界面点击“现在就进入训练”进入练习界面，如图6-5图6-5任意点击其中的案例，进行练习，如图6-6图6-6通过对教学案例的分析和操作，来达到老师所提出的训练目标并制作实验报告，对其进行总结，如图6-7图6-7对案例的分析后，撰写实验报告并提交，弹出对话框，如图6-8图6-83.5.10 网上拍卖点击“网上拍卖”进入界面，查看网上拍卖训练指导书，如图6-9图6-9 网上拍卖界面点击“现在就进入训练”进入练习界面，如图7-1图7-1任意点击其中的案例，进行练习，如图7-2图7-2通过对教学案例的分析和操作，来达到老师所提出的训练目标并制
30、作实验报告，对其进行总结，如图7-3图7-3对案例的分析后，撰写实验报告并提交，弹出对话框，如7-4图7-43.5.11网上流量统计点击“网站流量统计”进入界面，查看网站流量统计训练指导书，如图7-5 图7-5 网站流量统计界面点击“现在就进入训练”进入练习界面，如图7-6图7-6任意点击其中的案例，进行练习，如图7-7图7-7通过对教学案例的分析和操作，来达到老师所提出的训练目标并制作实验报告，对其进行总结，如图7-8图7-8对案例的分析后，撰写实验报告并提交，弹出对话框，如图7-9图7-93.6 网站综合营销此模块包括：营销网站认识、营销网站设计、网站开发方案、网站测试方案。如图8-1图8
31、-13.6.1 营销网站认识 点击“营销网站认识”，查看教师填加的案例资源，进入界面。如图8-2图8-2 营销网站认识界面 点击任意案例，进入网站界面，如图8-3图8-33.6.2 营销网站设计此模块包括：修改模板、修改网站样式、修改网站配置、如图8-4图8-4（1）修改模板 点击“修改模板”，进入界面，查看模板的风格，如图8-5图8-5 修改模板界面 对模板选择后，进行保存弹出对话框，如图8-6图8-6（2） 修改网站样式 点击 “修改网站样式”，查看样式代码并可以进行编辑，如图8-7 图8-7 对样式进行修改后，进行保存，弹出对话框，如图8-8图8-8（3） 修改网站配置 点击“修改网站配
32、置”，进入配置网站的基本信息， 如图8-9图8-9 修改网站配置界面 对网站进行基本的信息编辑，点击保存，弹出对话框，如图9-1图9-13.6.3 网站开发方案 制定网站开发项目方案书，输入网站系统简介、组建开发团队、确定网站详细功能、确定人员模块分工，计划项目进度安排等等，请按照向导填写所需信息，生成方案书。以下是您过去生成的网站开发方案，您可编辑重新发送给老师查看。点击 “网站开发方案”，进入界面，如图9-2图9-2点击“添加”，查看第一步输入系统简介编辑方案名称、系统简介、网站开发所需人数，如图9-3图9-3 点击“下一步”，对团队组建的人员进行手动分配职位，如图9-4图9-4 点击下一
33、步，查看建立网站的详细功能：信息发布、产品管理、下载管理、网站公告、综合调查、友情连接、定单管理、购物车，进入界面。如图9-5 图9-5点击下一步，查看和分配模块的分工，如图9-6图9-6点击下一步，对分工后进度情况进行估算，如图9-7图9-7点击下一步，查看此网站的所有基本的资料进入界面， 如图9-8图9-8 查看后可进行保存并发送给老师，弹出完成对话框， 如图9-9图9-9 点击返回，查看方案的状态，如图10-1图10-13.6.4 网站测试方案 指定网站测试方案书，对网站压力、功能、黑盒进行测试和记录。点击“网站测试方案”，进入界面，如图10-2图10-2 网站测试方案界面点击添加，进入
34、界面，如图10-3图10-3点击添加并发送，弹出对话框，如图10-4图10-4 点击返回，查看所发送的方案的状态，以及对发送方案的编辑，如图10-5图10-53.7 我的站点维护 点击我的站点维护出现页面 图10-6图10-63.7.1 前台风格维护3.7.1.1修改摸板点击图10-6前台风格维护默认进入修改摸板页面如图10-7选择自己网站模板风格需要 ，点击保存保存完毕后选择返回图10-7图10-83.7.1.2 修改网站样式点击修改网站样式进入 如图10-9在样式名称的下拉菜单中进行选择后保存图10-9保存完毕后选择返回11-1图11-13.7.1.3 修改网站配置点击修改网站配置进入如图
35、6-5 进行网站前台显示图片、信息、版权、说明等项目的添与修改图11-2保存完毕后选择返回11-3图11-33.7.2 网站后台维护点击图6-0网站后台维护自动弹出页面 图6-7 可根据窗口大小需要选择关闭或者打开左边栏目图11-43.7.3产品中心点击产品中心 图11-5图11-53.7.3.1供货商管理第一个栏目供货商管理 图11-6进行新供货商的添加和已有供货商的修改与查询图11-6点击添加进入 图11-7进行供货商信息的添加 添加完毕选择保存图11-7保存完毕选择 可根据需要选择返回或者继续添加 图11-8 图11-83.7.3.2 产品类型管理点击产品类型管理进入图11-9 可进行新
36、产品类型的添加和已添加产品类型的修改与查询 图11-9点击添加进入 图12-1进行新产品类型的添加 添加完毕选择保存图12-1保存完毕选择 可根据需要选择返回或者添加子类型 图12-2图12-2选择继续添加子类型进入图12-3 进行子类型产品的添加图12-3保存完毕选择 可根据需要选择返回 图12-4图12-43.7.3.3添加产品点击添加产品进入图12-5 进行新产品的添加 添加完毕选择保存图12-5添加完毕根据需要选择保存或者继续添加 图12-6图12-63.7.3.4 产品管理点击产品管理进入图12-7 进行产品添加 已有产品销售、库存等方面的管理图12-73.7.3.5 定单管理 点击
37、定单管理进入图12-8 进行定单的管理与操作图12-83.7.4 邮件订阅点击邮件订阅 图12-9图12-93.7.4.1 邮件服务器配置 点击邮件服务器配置进入图13-1 进行邮件服务器添加修改和删除的操作图6-20点击添加SMTP服务器进入图6-21 进行服务器添加 添加完毕选择提交图13-13.7.4.2 订阅地址管理点击订阅地址管理进入图13-2 进行订阅邮件地址添加删除修改的操作图6-22点击添加邮件地址进入图6-23 添加完毕后选择提交。图13-23.7.4.2 编辑订阅邮件点击编辑订阅邮件进入图13-3根据需要选择文稿形式 图13-3选择完毕后点击添加进入图13-4 进行邮件的编
38、辑图13-4选择完毕选择提交 图13-5可根据需要选择完成或继续添加图13-53.7.4.3 发送邮件点击发送邮件进入图13-6图13-6填写完毕后点击“发送”，邮件成功发送。3.7.5资源中心点击资源中心 图13-7图13-73.7.5.1 添加下载点击添加下载进入图13-8 进行文件的上传图13-8 3.7.5.2 下载管理 点击下载管理进入图13-9进入已添加文件的管理图13-93.7.5.3 添加文章点击添加文章进入图14-1 进行网站新闻的制作与添加图14-1添加完毕选择提交后出现图14-2 根据需要选择返回或者继续添加图14-23.7.5.4 文章管理点击文章管理进入图14-3对已
39、添加的文章进行删除和修改等操作 可在下拉菜单中进行类型选择图14-33.7.6 系统管理点击系统管理 图14-4图14-43.7.6.1 友情链接 点击友情链接进入图14-4 进行链接的管理和添加等操作图14-4选择增加链接进入图14-5 图14-5增加完毕选择提交 图14-6点击返回图14-63.7.6.2 公告管理点击公告管理进入图14-7 进行网站公告的添加与删除图14-7点击添加进入图14-8 添加完毕选择提交图14-8 3.7.6.3 调查管理点击调查管理进入 图14-9 进行调查项目的设置与管理图14-9 操作完毕选择提交 进入图15-1 再进行项目选择操作 具体项目设置完毕后提交
40、完成图15-13.8营销专项实验点击营销专项实验，出现下图所示界面选择Email列表，进入下图所示界面。3.9进入营销中心点击进入营销中心 图15-2图15-2出现图15-3图15-3选择学生或者网站名称进入图15-3进行电子商务流程实验的操作，前提是站点维护的各个环节必须按需要来完成详情见上节说明。图15-33.10实验报告 点击我的实验报告图15-4图15-43.9.1实验报告制作点击实验报告制作弹出页面 图 15-5根据所报告实验环节在下拉菜单中选择报告类型图15-5制作完毕选择提交 图15-6图15-63.9.2 实验报告管理点击实验报告管理进入 图 15-7 进行一制作实验报告的删除
41、与修改等工作，需要修改点击重新编辑步骤见 8.1实验报告的制作图15-8第二部分、实验、实习指导书实验一:网站后台管理中的产品管理（1）、设计思路网络营销是一种销售方式，通过这种销售方式把商品卖出去才是关键。琳琅满目的商品、优良的质量、合适的价位、加上热情周到的服务消费者当然争相购买了。为了达到上述目的，我们先从商品做起。教师可以在这次实验中设置5个步骤（供货商管理、产品类型管理、添加产品、产品管理、订单管理），让学生在虚拟环境下逐步去认识产品、了解供货商、了解订单，进而达到管理它们的目的。同时还可以在每个步骤中模拟现实设问，以供学生讨论，做到虚实结合。（2）、实验环境实验方式:运行网站后台管
42、理，点击产品管理进入产品管理界面。硬件要求:服务器一台,P42.06CPU/40GHD/512M RAM 以上配置(如规模教大的实验教学网络,建议分设WWW服务器，数据库服务器各一台),用户端 PII400/4.3G/64M RMA以上配置。软件要求:服务器操作系统为MS Windows NT Server 4.以上版本,用户操作系统为Windows 98以上,Internet Explorer 6.0以上浏览器,数据库服务器为SQL Server2000以上版本,WWW服务器为Internet Information Server 6.0以上版本。（3）、实验要求（1）学生通过对供货商进行修改、删除、
