《人教版(部编)九年级下册历史《第16课冷战》课件公开课.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版(部编)九年级下册历史《第16课冷战》课件公开课.pptx（32页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、盟友,盟友,冷战,1945年5月8日，德国投降。反法西斯战争胜利的曙光就在眼前。时任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记者说:“人们在欢呼跳跃他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”,冷战1945年5月8日，德国投降。反法西斯战争胜利的曙光就在,第五单元 二战后的世界变化,第16课 冷 战,Cold War,第五单元 二战后的世界变化第16课 冷 战Cold War,学习目标,1.了解冷战的概念、美苏推行冷战的原因、杜鲁门主义和马歇尔计划。 2.知道德国分裂的进程与影响；知道北约与华约的建立与影响。 3.通过引导学生分析历史材料，认识杜鲁门主义和马歇尔计划的实质，养成历史学科思维和素养。,学习目标
2、1.了解冷战的概念、美苏推行冷战的原因,新课探究,目标导学一：,冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。,冷战的发生,（一）冷战的概念：,新课探究目标导学一： 冷战是指第二次世界大战后的40多,1946年1月20日，美国参议员伯纳德在国会发表演说，他把以苏联为首的社会主义国家说成是美国和资本主义世界的最大敌人，提出“对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下，应多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透。我为这种渗透取个新名词，叫做冷战。”,“冷战”一词的由来,那么，美苏之间冷战的原因是什么呢? 1946年1月20,材料一：二
3、战后美国实力简表,（二）冷战的原因：,美国全球军事部署图,1.二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位。,材料一：二战后美国实力简表经济确立了以美元为中心的货币体系。,材料二：美国在世界上处于领导地位。其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。 美国总统杜鲁门,2.美国称霸世界的野心日益膨胀。,材料二：美国在世界上处于领导地位。其他任何一个伟大的领袖,材料三：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。1949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。,3.强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。,材料三：苏联以世
4、界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平,丘吉尔说：国际关系中没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。,材料三：“战时, 要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。 -斯大林1945于雅尔塔 材料四：“只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。”斯大林,4、美苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧,冷战的根本原因,丘吉尔说：国际关系中没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永,1946年3月5日，在杜鲁门陪同下，丘吉尔到密苏里州
5、的富尔顿发表了名为和平砥柱的反苏演说：“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来，苏联对铁幕以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。对苏联的扩张，不能采取绥靖政策。美国正高踞于世界权力的顶峰，应担负起未来的责任。”丘吉尔主张英、美结成同盟，英语民族联合起来，制止苏联的“侵略”。富尔顿演说后不到10天，斯大林发表谈话，严厉谴责丘吉尔和他的朋友非常像希特勒及其同伴，丘吉尔的铁幕演说是美国总统杜鲁门借他人之口发表的冷战宣言，是美国发动冷战的前奏曲。它正式拉开了美苏冷战的序幕。,（三）冷战的序幕：铁幕演说,1946年3月5日，在杜鲁门陪同下，丘吉尔到密苏里州
6、,杜鲁门,冷战政策表现一：政治上：杜鲁门主义出台,（四）冷战的表现,1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文：“通过直接或间接侵犯而强加于各国自由人民的极权政体，削弱着国际和平的基础，因而也危害美国的安全。“世界各国的自由人民都在期待我们的支持，以维护他们的自由”。“美国有领导自由世界的使命，以防止共产主义的渗入”。不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关,美国都有权干涉。,以美国为首的资本主义国家,以苏联为首的社会主义国家,杜鲁门 冷战政策表现一：（四）冷战的表现1947年3月12日,影响：标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。,实质：干涉别国内政，遏制共产
7、主义和苏联，称霸世界。,影响：标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。实质,杜鲁门主义冷战开始的标志,美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平。我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度存在。美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说,1、材料中“合理经济的再生”指的什么？2、马歇尔提出援助欧洲的目的是什么？马歇尔计划有什么影响？,目的：通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。,指欧洲资本主义经济的复兴。,冷战政策表现二：经济上：推行马歇尔计划,影响：马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。,实
8、质：,马歇尔,控制西欧遏制苏联,19481950年，共有16个国家（基本为西欧国家）接受了美国100多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款，因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨”的举动。,“我们每接受一笔援助，我们的独立便减少一分。”法国总理皮拉尔迪,这幅海报中，马歇尔计划成为扶助欧洲成长的夹板,美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政,目标导学二：德国的分裂,新课探究,目标导学二：德国的分裂新课探究,德国分裂是冷战的产物,东德,西德,标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成,（1）1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西
9、德”。,（2）1949年10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。,德国分裂是冷战的产物东德西标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成（,柏林墙,柏林墙,1949年5月，美国联合加拿大和西欧10国签订了北大西洋公约，成立了一个以美国为首的军事联盟，即北大西洋公约组织，简称“北约”。,签订北大西洋公约,冷战政策表现三：军事上：建立北大西洋公约组织（北约）,1949年5月，美国联合加拿大和西欧10国签订了北大西洋公,北大西洋公约宣称：“各缔约国同意对欧洲或北美之一或整个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”各缔约国可采取必要之行动，包括武力。,“北约”是美国遏制苏联、称霸
10、世界的军事政治集团，标志着资本主义阵营的形成。,北大西洋公约宣称：“各缔约国同意对欧洲或北美之一或整,北约总部比利时首都布鲁塞尔,北约总部比利时首都布鲁塞尔面对美国在军事上的遏制，苏联又采取,1955年，苏联和7个东欧社会主义国家在华沙签订 “华沙条约”，建立了华沙条约组织。简称华约。1991年，“华约” 解体。北约和华约两大组织的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局的形成，同时也把“冷战”推向了高潮。,签订华沙友好合作互助条约,1955年，苏联和7个东欧社会主义国家在华沙签订,北约与华约对峙,北约与华约对峙,苏 联,波兰,民德,罗马尼亚,保加利亚,匈牙利,捷克斯洛伐克,联邦
11、德国,奥地利,瑞士,瑞 典,芬兰,法 国,意 大 利,土 耳 其,西 班 牙,希 腊,丹麦,英国,冰岛,挪威,荷兰,比利时,葡萄牙,爱尔兰,阿尔巴尼亚,中立国,北约成员国,华约成员国,资本主义阵营,社会主义阵营,南斯拉夫,北约和华约两大集团的出现，标志着以美苏为首的两极对峙格局的最终形成。,苏 联波兰民德罗马尼亚保加利亚匈牙利捷克斯洛伐克联邦德国奥,美苏冷战局面的形成,序幕,开始标志,最终形成,结束,1946年,铁幕演说,1947年,杜鲁门主义,1949年、1955年,北约、华约成立,1991年,苏联解体,归纳总结整体感知：,美苏冷战局面的形成序幕开始标志最终形成结束1946年铁幕演说,（冷战
12、开始的标志）,军事上：,政治上：,经济上：,杜鲁门主义出台,推行马歇尔计划,成立北约和华约组织,（冷战开始的标志）军事上：政治上：经济上：,朝鲜战争（1950.6.251953.7.27）,冷战的焦点,冷战影响,朝鲜战争（1950.6.251953.7.27）冷战的焦点,越南战争（19611975年）,冷战的焦点,冷战影响,越南战争（19611975年）冷战的焦点冷战影响,达标检测巩固新知,1第二次世界大战的乌云刚刚散去，又一场没有硝烟的战争在砖瓦废墟中缓缓拉开大幕，这场战争是( )A甲午中日战争 B冷战 C朝鲜战争 D越南战争,B,A,2.冷战是一场特殊的战争，它存在于两种不同的社会制度之间
13、，既威胁了世界和平又维持了世界相对的和平。这场特殊的战争开始于( )A杜鲁门主义出台 B马歇尔计划实施C北约组织成立 D华约组织成立,达标检测巩固新知1第二次世界大战的乌云刚刚散去，又一场没,3.以美苏为首的两极格局最终形成的标志是( )A.“北约”成立 B.马歇尔计划C.杜鲁门主义出台 D.华沙条约组织的成立,D,4观察下图，对图中“善意”的正确理解是( )扶持控制西欧援助欧洲发展建立北约组织遏制苏联力量A B C D,A,3.以美苏为首的两极格局最终形成的标志是( )D 4,5从某种意义上说，世界当代史就是一部冷战史。把“冷战”推向高潮的事件是( )A“铁幕演说”的发表 B杜鲁门主义的出台C北约和华约两大组织的建立 D马歇尔计划的实施,C,6二战后，美国提出的冷战是（ ）欧洲用经济手段、亚洲用军事手段对抗从政治、经济、军事诸多方面全面手段对抗战争与经济手段相结合的对抗形式除战争以外的一切敌对活动和对抗形式,D,5从某种意义上说，世界当代史就是一部冷战史。把“冷战”推向,感谢聆听,冷战全程实录,推荐观看：,感谢聆听冷战全程实录推荐观看：,
