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1、人教普通高中课程标准实验教科书A版数学4（必修）,任 意 角,情境引入,2,3,情境引入,4,在初中角是如何定义的?角的范围是多少?,想一想,5,探究一,问题2：手表快了1小时5分钟，如何拨动分针将它校准？,问题1：手表慢了5分钟，如何拨动分针将它校准？,顺时针转动,逆时针转动,12,6,3,9,6,任意角,正角：按逆时针方向旋转形成的角,零角：如果一条射线没有作任何旋转,负角：按顺时针方向旋转形成的角,任意角,7,请同学们画出 角,试一试,8,（1）置角的顶点于原点；,（2）角的始边与x轴的非负半轴重合；,（3）终边在第几象限就是第几象限角.,终边落在坐标轴上，这个角不属于任何一个象限,象限
2、角,9,在平面直角坐标系内画出 、 、 角.它们是第几象限角？,9,画一画,10,一般的，我们有：,所有与 终边相同的角，连同 在内，可构成一个集合：,(2)数与形两个角度解释,(3)体现角的周而复始的变化规律,终边相同的角,11,例1.在 范围内，找出与 角终边相同的角， 并判断它是第几象限角.,（注： 是指 ),典型例题,12,例2.写出终边落在 y 轴上的角的集合.,变式：（1）写出终边落在 x 轴上的角的集合;,（2）写出终边落在坐标轴上的角的集合.,典型例题,13,思考,1. 锐角一定是第一象限角吗？ 第一象限角一定是锐角吗？,2. 第二象限角一定比第一象限角大吗？,终边与角相同的角,象限角,小结,15,作业,必做题：课本：第9页 A组 第1、2、3题;,思考题：在第一象限的角应该满足什么条件? 请用不等式来表示,其它象限呢？,人教普通高中课程标准实验教科书A版数学4（必修）,Thanks for listening,谢谢大家,
