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1、沟壑纵横的黄土高原,七年级历史与社会第六单元第一课第二框,陕西之旅,读图探究,1、在图上找出太行山、乌鞘岭、秦岭、长城；2、说一说黄土高原所跨的主要省级行政单位，并说出它们的行政中心是哪里？,黄土高原的地理位置,地形地貌：,是世界上黄土覆盖面积最大的高原（沟壑纵横、支离破碎）,气候：冬季干燥寒冷，夏季湿润炎热（季风区）,黄土高原的人文环境,你有收集到多少有关黄土高原的独特文化呢,艺术形式：信天游、安塞腰鼓,？,传统民居：窑洞（特点）,窑洞特点：,1、经济实用； 2、就地取材；3、冬暖夏凉,你有收集到多少有关黄土高原的独特文化呢,艺术形式：信天游、安塞腰鼓,？,传统民居：窑洞（特点）,其他：饮食
2、、服饰、剪纸、语言、传说等,历史古城：西安、延安等,思考：比较黄土高原独特文化与我们浙江的家乡文化，你有何感想？,结论：自然环境决定人文环境， 人文环境体现自然环境。 一方水土养一方人！,“站在沟壑纵横的黄土高原上，我哼起了黄土高坡，看着这大自然的杰作，我又陷入了深深的思考中”,陕西归来有感,据粗略统计,黄土高原的水土流失面积有多万平方千米，占黄土高原总面积的左右,严重的水土流失问题,黄土高原水土流失的自然原因,土壤：疏松，多孔隙，易溶于水,植被：稀疏,气候：降水集中（7、8月份），且多暴雨,地形：千沟万壑，坡度较大,黄土高原水土流失的人为原因,毁林开荒、过度放牧破坏植被；采矿、修路等使地表疏松，水土流失更加严重。,合作探究,如何解决水土流失？（措施）,现在,人与自然和谐相处,未来,再见,
