《人教版小学三年级下册语文荷花课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学三年级下册语文荷花课件.ppt（31页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,猜谜语,一个小姑娘，坐在水中央。身穿白衣裳，坐在绿船上。打一植物（ ）,荷花,喇叭花,蔷薇花,万寿菊,昙花,烟草花,荷 花,自由朗读课文,要求：,1.画出生字词，读准生字词；2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍；3.不懂的地方做上 记号。,h i lin png zhng f荷 挨 莲 蓬 胀 佛 shang pin do qng tng裳 翩 蹈 蜻 蜓,荷花 清香 碧绿 莲蓬 破裂 仿佛 衣裳 舞蹈 蜻蜓 挨挨挤挤 翩翩起舞,挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵饱 胀 破 裂 一 幅翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦,j png g,zhng li f,pin do zu mng,清香：清淡的香味。
2、挨挨挤挤：一个一个的挨着，本课形容荷叶长得很密。 展开：张开，铺开，本文指荷花开放。嫩黄色：像韭菜那样的浅黄色。本文指莲蓬浅黄的颜色 莲蓬：莲花开过后的花托，到圆锥形，里面有莲子。饱胀：形容饱满。本文形容即将开放的花蕾。破裂：开裂；破损开裂。姿势：身体呈现的样子，本文指荷花挺立的样子。 偏偏起舞：形容轻快地跳舞，本文形容荷花随风摇摆的样子。,荷花,闻到,看到,想到,荷叶挨挨挤挤,荷花千姿百态,清香,“我”仿佛是荷花偏偏起舞,1、 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。,本段第一句向我们交代了什么？,交代了时间、地点和人物。,“一进门就闻到一阵清香”这句话从侧面反映出荷
3、花之多之香。,返回,我会想,默读二段，用波浪线勾出描写荷花的动词。讨论把“冒”换成“长”、“露”好吗？为什么？个别读：把表示颜色的词圈出来。,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。,挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小,有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展
4、开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来,莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。,思考：1、这段文字都运用了哪些修辞手法？2、“冒”字能改成“长”字吗？为什么？3、这几句话写了哪几种荷花？它们都有什么特点？,用了比喻、拟人的修辞，写出了荷叶之多之绿之大之圆。,不能，“冒”字向上顶，往上升的意思，白荷花从荷叶中钻出来，写出了荷花顽强的生命力。,有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,1.“有的有的有的”说明什么？,荷花多、形态各异。,微展开,全展开,花骨朵,2.这三种形态你喜欢哪一种？为什么？,3.
5、你能用“有的有的有的”造一个句子吗？,荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,有的才展开两三片花瓣儿。,有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。,有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。,花骨朵,微展开,全展开,3、这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真是了不起。,如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。,1.“画家”指的是谁？这句话有两层意思。第一层是作者对荷花的赞美。赞美了荷花千姿百态，并充满了生机； 第二层是作者对大自然的赞美，因为只有大自
6、然才能赋于各种植物以顽强的生命力，才能创造出如此美妙神奇的“一大幅活的画” 。 画家指的是大自然 。2.跟同桌说说你是怎么理解这句话的？,3.这句话表达了作者什么感情？,4.如果你看到这一池荷花，你会想些什么或者说些什么？,朗读第4自然段，思考并同桌讨论：1.“我”是不是一朵荷花？2.画出作者想象的句子。 3.“好梦”后面的省略号表示什么？你能把省略的内容补充上吗？ 4.假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些动物来和你交流，可能会告诉你一些什么？,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过
7、了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦,“我”成为一朵荷花之后快不快乐？从哪些句子看出来的？,思考：第一句话表现了“我”什么样的思想感情？,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。,1.读读句子，思考：“我”为什么会觉得自己仿佛是一朵荷花？,过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。,“我”怎么忘记了，自己是在看荷花呢？,因为在看荷花时“我”把自己当成了一朵荷花，陶醉其中，所以忘记了自己是在看荷花。,蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。,小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦,作业:1、必做题：（1）有感情地背诵课文。（2）阅读两一篇描写荷花的古诗 或文章，摘录有关优美词句。2、选做题： 选一种你自己最喜欢的荷花,把它画出来。,
