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1、,课前小测,请按 “键盘录入训练计划及成长记录”测试本周键盘录入的训练成效，并记录在“成长记录”中。时间为2分钟。,说明：,1、上课用的素材文件已发到桌面“论坛”文件夹中。 2、采用小组评价的方法，评选出本节课的优胜小组。 3、邀请于丽颖同学做本节课的记录员，记录各小组同学表现情况，最后汇总上报，各小组长做好监督公证。,课前小测 请按 “键盘录入训练计划及成长记录”测,网络论坛,初中信息技术 第一册下,网络论坛初中信息技术 第一册下,学习目标：,1、了解网络论坛的应用及特点；,2、会用网络论坛发表话题并与他人交流；,3、能够在帖子中恰当的插入图片等多媒体素材；,4、了解贴吧的使用。,学习目标：
2、1、了解网络论坛的应用及特点；2、会用网络论坛发表,1、什么是网络论坛？,3、网络论坛都有哪些特点？,2、网络论坛可以进行哪些媒体形式的交流？,温馨提示：请以小组为单位进行讨论，也可借助课本或搜索引擎帮你了解网络论坛。,1、什么是网络论坛？3、网络论坛都有哪些特点？2、网络论坛可,网络论坛：前身是BBS，即电子公告板，,网络论坛的主要特点是开放性、自由性和交互性。,在论坛中既可分享文字，还可以分享图片、声音、视频和文件等多种媒体信息。,开放性使它可以面对全球范围不同群体的浏览者；,自由性使任何人或组织都可以在论坛发表自己的观点；,交互性使论坛可以在较短的时间内得到全球任何角落关于同一专题的回应
3、。,网络论坛：前身是BBS，即电子公告板，,探究任务一：发言讨论,自主探究,分享收获,1、登录“中学生学习网”，选择“新生入学”版块，尝试将自己在学习中遇到的问题发布在论坛中，向同学求助一下。并依据过程填写导学案中的表格。,求助方式：1、课本P97；2、微课视频1；3、求助同学老师,2、浏览主题为“有关帖子的修改问题”的贴子，并尝试回复帖子中提出的问题。,探究任务一：发言讨论自主探究分享收获 1、登录,拓展加油一： 短消息的使用,利用该论坛中短消息功能向小组其他同学问好，并请他关注你发的新贴子。,拓展加油一： 短消息的使用 利用该论坛中短消息,探究任务二：共享资源,求助方式：1、课本P99；
4、2、微课视频2； 3、求助同学老师,五一假期就要到了，同学们在该论坛上选择合适的版块，将我们家乡介绍给远方素不相识的人，上传几张家乡的图片，为我们家乡的旅游做一下宣传，并依据操作过程填写导学案中的表格。,探究任务二：共享资源 求助方式：1、课本P99； 2、微课视,拓展加油二 贴吧的使用,贴吧是一种基于关键词的主题交流平台，它与搜索引擎紧密结合，通过关键词创建聚集志中道合的吧友，当用户输入一个关键词后即可进入一个讨论区，称为某某吧。如果该吧已创建，则可直接发言讨论，如果还没有建立，则可直接申请建立该吧。这意味着人人可以建立自己的贴吧，人人可以当版主。,拓展加油二 贴吧的使用 贴吧是一种基于关键,拓展加油二 贴吧的使用,在百度贴吧中搜索庄园中学吧，将你喜欢的一首音乐或一段网络视频上传在你的帖子中，让同学们一起分享一下。,拓展加油二 贴吧的使用 在百度贴吧中搜索,畅所欲言分享获收网络论坛1、论坛的特点：开放性、自由性、互动,请认真填写导学案中成长记录及问题口袋,我们作为中学生在使用网络论坛进行信息交流时应注意些什么呢？,小组评价,请认真填写导学案中成长记录及问题口袋畅所欲言分享获收,博客也是当今社会非常流行的信息交流方式，请同学们课后注册自己的博客，并以树立正确的网络道德为主题发表一篇博文。,博客也是当今社会非常流行的信息交流方式，请同学,谢谢,谢谢,
