《初中地理商务星球版七年级上第五章世界的居民复习课课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中地理商务星球版七年级上第五章世界的居民复习课课件.ppt（51页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第五章 世界的居民,复习课,第一节 世界的人口第二节 世界的人种、语言和 宗教第三节 聚落-人类的聚居地,第五章 世界的居民复习课第一节 世界的人口,1、了解人口增长状况及人口分布规律，掌握人口问题对社会的影响。2、了解三大人种及其分布，掌握三大宗教、分布及其特点。3、掌握乡村和城市的区别，掌握聚落形成和发展的主要因素。,复习目标,1、了解人口增长状况及人口分布规律，掌握人口问题对社会的影响,人口的增长,人口的分布,人口问题,第一节,世界的人口,人口的增长 人口的分布 人口问题第,在18世纪以前，人口增长的十分缓慢；,18世纪以后，特别是20世纪以来，世界人口增长的速度才大大加快。,曲线平缓，
2、人口增长缓慢曲线较陡，人口增长较快,一、人口的增长,在18世纪以前，人口增长的十分缓慢； 18世纪以后，特别是2,一个国家或地区人口增长速度的快慢，通常用人口自然增长率表示。,自然增长率=,死亡率=,死亡的人数(一年内),总人数,出生率 - 死亡率,出生率=,出生的婴儿数(一年内),总人数,一个国家或地区人口增长速度的快慢，自然增长率=死亡率=,自然增长率,o,=o,o,说明人口数量是怎么变化的？,人口增加,人口不变,人口减少,思考一下,正增长,零增长,负增长,自然增长率o=oo说明人口数量是怎么变化的？人口增加人口,11,10,11,13,23,1,欧洲最低,非洲最高,南极洲没有,世界各大洲
3、人口增长情况,人口自然增长率（）,11101113231欧洲最低非洲最高南极洲没有世界各大洲人,地球上七十多亿人口是不是均匀地分布在1.5亿平方千米的陆地上呢？,世界人口分布不均,二、人口的分布,地球上七十多亿人口是不是均匀地分布在1.5亿平方千米的陆地上,人口密度一般是指平均每平方千米内 居住的人口数。,人口密度 =,单位：人/平方千米,人口密度一般是指平均每平方千米内 居住的人口数。,思考：,世界有哪几个地区人口稠密？,A .B .C .D .,A,亚洲东部,B,亚洲南部,C,欧洲,D,北美洲东部,“四密”,思考：世界有哪几个地区人口稠密？A,为什么这些地区人口稠密？,从纬度位置看：都位于
4、 纬度从海陆位置看：都位于 地区从地形看：都位于 地区,中、低,沿海,平原,从自然条件看 这些地区气温适宜，降水适中， 自然条件优越。,A,B,C,D,两地人口稠密的原因是( ) A、农业发展较早，历史 上就养育了众多的人口 B、属于高纬度地区 C、这里工业发达 D、这里全年多雨,A,两地人口稠密的主要原因是( ) A、农业发展较早，历史 上就养育了众多的人口 B、属于高纬度地区 C、这里工业发展早，经济发达 D、这里全年多雨,C,为什么这些地区人口稠密？从纬度位置看：都位于,思考：,世界有哪几个地区人口稀疏？,1,1,“四疏”,1 .2 .3 .4 .,沙漠地区,高原山地,高纬度地区,雨林地
5、区,2,3,3,4,3,这些地区为什么人口稀疏？,思考：世界有哪几个地区人口稀疏？11“四疏”1,E,E,人口问题,人口过多，增长过快,人口过少，出现负增长,控制生育政策,鼓励生育政策,三、人口问题,住房拥挤、交通堵塞、就业困难、环境污染等,人口老龄化、劳动力短缺、国防兵员不足、社会负担大,问题,策略,策略,问题,人口问题人口过多，增长过快人口过少，出现负增长控制生育政策鼓,完成导学案第一节内容,休息1分钟 然后,完成导学案第一节内容 休息1分钟,第二节 世界的人种、语言和宗教,三大人种,多样的语言,三大宗教,第二节 世界的人种、语言和宗教三大人种多样的语言三大宗教,白,黑,黄,波 状,卷 曲
6、,黑 直,鼻高唇薄,嘴 唇 厚,扁 平,多,少,中等,一、 三大人种,人种肤色头发面部体毛白种人黑种人黄种人白黑黄波 状卷 曲黑,黑 种 人,黄 种 人,白 种 人,主 要 分 布 地 区,三大人种,欧洲、北美洲、大洋州、亚洲西部和南部、非洲北部,亚洲东部、东南部、北部、南北美洲北部,非洲中南部、大洋州西北部、美洲,黑 种 人黄 种 人白 种 人主,二、多样的语言,目前世界上的语言约有几千种，汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语这6种语言被联合国确定为工作语言。,二、多样的语言 目前世界上的语言约有几千种，汉,东南亚,亚 北美,俄罗斯,法国 非,西班牙 拉丁美,西 北,合作探究二,亚洲
7、部、非洲,汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语,1、联合国工作语言有2、世界上使用人数最多的语言是3、世界上使用范围最广的语言是4、亚洲西部和非洲北部的居民使用的语言是5、6、,汉语,阿拉伯语,西班牙语,英语,擂台争霸赛,拉丁美洲大多数国家通用的语言是 ,欧洲东部、亚洲西北部及北部等地区使用的主要语言是,俄语,汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语1、联合国工作语言,（1）基督教,三大宗教,（1）基督教三大宗教,圣诞节,复活节 根据西方教会的传统，在春分节（3月21日）当日见到满月到满月或过了春分后见到第一个满月之后，遇到的第一个星期日即为复活节。 东方教会则规定，如果满月恰好出现在
8、这月第一个星期日，则复活节再推迟一周。 因此，节期大致在3月22日至4月25日之间。,宗教与节日,圣诞节复活节 宗教与节日,基督教建筑,以尖顶建筑为主，屋顶有十字架标志。,基督教建筑以尖顶建筑为主，屋顶有十字架标志,2、伊斯兰教,2、伊斯兰教,麦加,麦地那,耶路撒冷,三大圣地：,禁寺,圣穆寺,远寺,麦加麦地那耶路撒冷 三大圣地：禁寺圣穆寺远寺,伊斯兰教建筑,穹隆状屋顶为主。,伊斯兰教建筑穹隆状屋顶为主。,节日,开斋节,宰牲节（古尔邦节）,穆斯林群众在欢度开斋节之后的第70天，又迎来了回族穆斯林的第二大节日古尔邦节。 教历每年12月上旬，世界穆斯林去圣城麦加朝觐，朝觐的最后一天12月10日开始的
9、3天定为“宰牲节” ，开始举行盛大的庆祝活动。,在伊斯兰教历10 月1日。中国新疆地区称肉孜节，庆祝一个月的斋功圆满完成。,节日 开斋节宰牲节（古尔邦节） 穆斯林群众,（3）佛教,（3）佛教,广州六榕寺,敦煌白马塔,杭州灵隐寺,吴哥窟,广州六榕寺敦煌白马塔 杭州灵隐寺吴哥窟,佛教,塔状建筑为主,佛教塔状建筑为主,基督教,世界上信仰人数最多的宗教,伊斯兰教,伊斯兰教教徒被称为,伊斯兰教在中国又称为,穆斯林,回教或清真教,佛教,世界第三大宗教,世界三大宗教,基督教世界上信仰人数最多的宗教伊斯兰教伊斯兰教教徒被,耶路撒冷 阿克萨清真寺,2、世界三大宗教,A.基督教教堂,B.伊斯兰教清真寺,C.佛教寺
10、庙,嵩山 少林寺,米兰 杜奥莫大教堂,A,B,C,耶路撒冷 阿克萨清真寺2、世界三大宗教 A.基督教,世界三大宗教的分布,世界三大宗教的分布,耶稣,穆罕默德,释迦牟尼,亚洲西部,欧洲、美洲、大洋洲,古印度,阿拉伯半岛,亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部,亚洲的东部和东南部,尖顶为主,圆顶为主,塔状为主,创始人发源地分布建筑基督教伊斯兰教佛教耶稣穆罕释迦亚洲欧洲、,圣城 耶路撒冷犹太教、伊斯兰教、基督教,犹太新年哭墙祈祷,金顶清真寺,圣墓教堂,圣城耶路撒冷,圣城 耶路撒冷犹太新年哭墙祈祷金顶清真寺圣墓,上帝保佑！,真主保佑！,菩萨保佑！,礼拜和祷告,上帝保佑！真主保佑！菩萨保佑！ 礼拜和祷告,
11、完成导学案第二节内容,休息1分钟 然后,完成导学案第二节内容 休息1分钟,第三节 聚落人类的聚居地,聚落：聚落的基本类型：,人类聚居的场所,乡村 城市,第三节 聚落人类的聚居地聚落：人类聚居的场所乡村,知识总结 聚落的分类,乡村聚落,城市聚落,农村,牧村,渔村,林场,耕作,放牧,捕鱼,伐木,工业、服务业等,大城市,小城市,中等城市,知识总结 聚落的分类 乡村聚落 城市聚落,乡村聚落,城市聚落,高而多,矮且少,少而窄,多而宽,少,多,小,大,改变少,改变多,深入对比,乡村聚落城市聚落聚落房屋高矮和多少道路多少和宽窄商店/学校/,二、聚落与自然环境,二、聚落与自然环境,水源充足,土壤肥沃,自然资源
12、丰富,交通便利,地形平坦,聚落的形成与环境密切相关,水源充足土壤肥沃自然资源丰富交通便利地形平坦聚落的形成与环境,沙漠地区,在热带沙漠地区，白天炎热，昼夜温差大，当地的房屋具有厚墙、窗小的特点。厚墙可以减少传入的太阳热量，小窗可以减少吹进的热风。,沙漠地区 在热带沙漠地区，白天炎热，昼夜温差大，当地的,热带雨林地区,热带地区全年高温多雨，乡村聚落中常见双层木楼或竹楼，就地取材，下层空着或放杂物，养牲畜，上层住人，因为上层风大凉爽，还可以避免潮湿。,竹楼,树屋,热带雨林地区热带地区全年高温多雨，乡村聚落中常见双层木楼,温带草原地区,蒙古包选材轻便，便于搭建及拆卸。,温带草原地区蒙古包,黄土高原,
13、窑洞：黄土高原特有的民居形式，就地取材。这里气候干燥，土质十分坚固牢靠，深达一、二百米，极难渗水。直立性很强的黄土，可随意挖凿而不会坍塌。窑洞有厚厚的屋顶和墙壁，使得窑洞能保温也能隔热，冬暖夏凉。,黄土高原窑洞：黄土高原特有的民居形式，就地取材。这里气候干燥,寒带地区,寒带地区终年严寒，就地取材搭建冰屋，冰房子，很低矮，无窗户，保温效果好。可以抵挡极地寒风，形成独特的人文景观。,寒带地区寒带地区终年严寒，就地取材搭建冰屋，冰房子，很低矮，,三、聚落与世界文化遗产,三、聚落与世界文化遗产,把下列地区与相应的建筑用线连接起来东南亚 冰屋西亚 高架屋北极 厚墙小窗我国的黄土高原 竹楼云南的西双版纳 窑洞北京 四合院,把下列地区与相应的建筑用线连接起来,完成导学案第三节内容,讲解结束，同学们,完成导学案第三节内容讲解结束，同学们,
