《初中物理 动能和势能课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中物理 动能和势能课件.ppt（21页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第十一章 第节动能和势能,第十一章 第节,2高挂在枝头的苹果,1疾驰的汽车,不同形式的能量,5拉开的弓,3拉伸变形的皮筋,6流动的水,4高举的重锤,2高挂在枝头的苹果1疾驰的汽车不同形式的能量5拉开,高举的重锤能把地面砸陷,流动的水 能把石头 冲走,拉圆的弓 能把箭 弹射开,高举的重锤能把地面砸陷流动的水 能把石头,一、能量,物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。能够对外做功不表示以下三种情况： 1.将要做功 2.正在做功 3.已经做了功,一、能量 物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。,动能,势能,动能势能,二、能量的不同形式,1动能：物体由于运动而具有的能。,2势能,重力势能：物体由于
2、被举高而具有的能量,弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量,二、能量的不同形式1动能：物体由于运动而具有的能。2势能,动能大小可能与速度有关动能大小可能与质量有关,三、探究：物体动能的大小跟那些因素有关,实验观察,猜想与假设,动能大小可能与速度有关三、探究：物体动能的大小跟那些因素有关,1让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B被撞得远？,1让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面,实验表明钢球从高出滚下，高度h越高，钢球运动到底部时越_快_(快、慢)，物体B被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越 _。,大,本实验通过物体
3、B 被推动的距离来反映钢球A在水平位置时的动能大小，这种方法叫做转化法。,实验表明钢球从高出滚下，高度h越高，钢球运动到底部时,2. 改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，哪个钢球把物体B撞得远？,2. 改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，,实验表明，速度相同时，质量越_的钢球能将物体B 撞得越远 。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越 _。,结 论,物体动能的大小跟速度、质量有关，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。,大,大,实验表明，速度相同时，质量越_的钢球,用物理学的术语解释，为什么要对机动车
4、的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？,想想议议,用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进,初中物理_动能和势能,四、物体的势能,1重力势能大小与高度、质量有关,质量一定，位置越高，重力势能越大；,四、物体的势能1重力势能大小与高度、质量有关质量一定，位置,高度一定，质量越大，重力势能越大。,高度一定，质量越大，重力势能越大。,2弹性势能大小与形变大小有关,物体的弹性形变越大，弹性势能越大,射箭时弓的形变越大，箭射得越远，弹性势能越大。,2弹性势能大小与形变大小有关物体的弹性形变越大，弹性势能越,为什么？,为什么？,重力势能的大小与高度、质量有关，质量相同的
5、物体，高度越大，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，它的重力势能也越大。,弹性势能大小与形变大小有关，物体的弹性形变越大，弹性势能越大。,结 论,重力势能的大小与高度、质量有关，质量相同的物体，高度,练习1判断下列说法正确的是( )。A速度大的球一定比速度小的球动能大B同一辆车运动速度越大动能就越C子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就 比火车动能D平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变,练一练,练习1判断下列说法正确的是( )。 练一练,练习2一架沿竖直方向上升的直升机，它具有()。 A动能 B重力势能 C弹性势能 D动能和重力势能,练习3某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（ ）。 A动能变大，重力势能变大 B动能变小，重力势能变小 C动能不变，重力势能不变 D动能变小，重力势能变大,练习2一架沿竖直方向上升的直升机，它具有()。练习3某,课堂小结,课堂小结动能大小与什么因素有关？重力势能大小与什么因素有关？,
