初中物理电路故障专题课件.ppt

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1、电路故障,电路故障,电路故障分析要点:,分析判断电路故障时,一定要根据电路中出现的各种反常现象,如电灯不亮,电流表无读数,电压表示数等于电源电压等,分析出现这些反常现象的各种可能的原因。然后再根据题中给的其他现象,或测试结果进行综合分析,确定故障。,电路的反常现象,分析,找出各种可能的原因,通过其他现象或检测综合分析,确定故障,电路故障分析要点: 分析判断电路故障时,一定要,1、电路的反常现象:,A、灯泡亮度:灯泡不亮,灯泡由亮(暗)转暗(亮)或突然熄灭,一灯不亮一灯亮。B、电压表示数:有示数,无示数,示数变小或变大,指针不偏转或反转,读数等于电源电压,读数不变。 C、电流表示数:示数不变或没

2、有示数,示数变大或变小,指针不偏转或反转。,1、电路的反常现象:A、灯泡亮度:灯泡不亮,灯泡由亮(暗)转,A、电灯发光:表明电路为通路; 电灯不发光:电灯两接线柱到电源两级某处开路或灯泡被 短路;B、电压表有示数:与电压表并联的那部分电路开路; 电压表无示数:与电压表并联的部分分电路被短路或其它部分某处开路;C、电流表有示数:表明电流表两接线柱到电源两极通路; 电流表无示数:电流表被短路或从电流表两接线柱到电源两极某处开路,2、各种电路故障可能的原因:,A、电灯发光:表明电路为通路;2、各种电路故障可能的原因:,3、检测电路故障的方法:,A、一般方法:电压表检测电路中的电压,有示数说明与 电源

3、相通。B、常见方法:电流表或导线将电路中有故障的地方短路。C、用一只适当的灯泡连入电路中不同位置,根据其亮度变化 等情况判断。,3、检测电路故障的方法:A、一般方法:电压表检测电路中的,电路故障:主要判断短路和断路两种情况,例题:如图所示,1.灯L1短路时:电压表无示数,电流表示数变大,2.灯L1断路时:电压表示数为电源电压,电流表无示数。,SAVL1L2电路故障:主要判断短路和断路两种情况例题:如图,1.,两灯都不亮,识别电路先摘表:,图上指示处有断路,图上指示处有断路,L1或L2断路,L2断路,电压表示数为0,SAVL1L21.两灯都不亮识别电路先摘表:V断路A导线图上,2.,电流表有示数

4、,图上指示处通路,电压表示数接近电源电压,L1断路或L2短路,L2短路,SAVL12.电流表有示数图上指示处通路电压表示数接近电源电,3.,电流表A与A1示数相同,L2断路,A与A1测同一条路:L1支路,SAA1L1A2L23.电流表A与A1示数相同L2断路A与A,4.,开关闭合瞬间,A与A1同时打表,L1短路,电流表打表,电流过大超表量程,L1电流过大,A2指针不动,L2无电流,L2断路或L1短路L2被短接,L1电阻太小或L1短路,SAA1L1A2L24.开关闭合瞬间,A与A1同时打表L1短,5.,电流表无示数,L1与L2换位置前,L1与L2换位置后,图上红色指示处断路,电压表有示数,图上蓝

5、色指示处通路,L2断路,SAL25.电流表无示数VL1L1与L2换位置前SAL1VL,6.,电流表无示数,L3可能短路bc之间断路,a,b,c,d,L3电阻太小 或 L3短路断路在ac两点间,图上指示处断路,用导线连接ac时的现象,用导线连接bd时的现象,L1完好断路在bd两点间,SAL1L26.电流表无示数L3可能短路L3abcdL3电阻,7.,可判断出答案为:,a,b,c,A、D,根据,7.小知识VUV电压表无示数电压表测电源可判断出答案为:SA,类型题,电压表电流表(导线)实验题检验灯泡(家庭电路)简单电路,类型题,1、把电池组、开关、灯泡L1和L2及若干导线组成串联电路,并用电压表测量

6、灯L1两端的电压,当开关闭合时发现电压表读数为零,则可能出现的故障是 A、L1的灯丝断了B、L2的灯丝断了C、L1发生了短路D、L2发生了短路,B C,1、把电池组、开关、灯泡L1和L2及若干导线组成串联电路,并,2、在下图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则 A.灯L可能变亮B.灯L亮度可能不变C.电阻R可能断路D.电阻R可能短路,C,2、在下图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K,电路正常工,3、实验室有一标有“3.8V”字样的小灯泡(约10)、三节干电池开关、导线、量程为00.6A,03A的电流表一只,量程为03V,015V的

7、电压表一只,合适的滑动变阻器一个,同学们想要用这些器材来测小灯泡的电功率,完成下面题目: (1)小明在连接电路时,不小心将电压表和电流表位置互换,请你想象一下,闭合开关后,将会有什么结果 。 (2)小红邻组的同学闭合电路后却发现灯很暗,几乎不亮,调节变阻器的滑片P的位置发现电流表、电压表示数不变且示数很小,则原因可能是 。,灯不亮,电流表,无示数,电压表,有示数且等于电源电压,滑动变阻器下边两接线柱接入电路,3、实验室有一标有“3.8V”字样的小灯泡(约1,(3)小王闭合电路后,发现灯不亮,电流表、电压表示数很小,就马上举手问老师,你能帮助小王吗? 。(4)还有一组同学闭合开关后发现电流表指针

8、几乎不动,灯不亮,电压表却有示数,则原因可能是 。(5)小花闭合开关后发现灯不亮,电流表有示数,而电压表几乎为0,则原因可能是 。,应移动滑片P观察灯是否还不亮,灯断路, 电压表,电流表位置互换,灯短路,(3)小王闭合电路后,发现灯不亮,电流表、电压表示数很小,就,4、安装家庭电路时,为检测电路安装是否正确,在接通电源前将火线上的保险丝取下,换成一个额定电压为220V的白炽灯泡,同时断开所有用电器的开关,接通电源后发现灯泡正常发光。由此可以判定 A.电路安装正确B.电路安装不正确,某处有短路C.电路安装不正确,某处有断路D.条件不足,无法判断,B,4、安装家庭电路时,为检测电路安装是否正确,在

9、,5、如图所示的电路,电源电压6V,电灯L1、L2的电阻均为15,当开关S闭合后,两灯均正常发光。在某时刻,电路出现故障,电流表和电压表的示数出现异常。造成该现象的电路故障有多种可能,如下表中1、2所列故障。请分析写出可能出现的第三种由电灯引起的电路故障(其中一盏灯完好),并填上与2、3相应的电流表和电压表的大约示数。,6V,0.4A,L2短路或L1灯丝烧断,0V 或 0V,0.4A 或0A,5、如图所示的电路,电源电压6V,电灯L1、L,6、在图所示的电路中,a、b、c、d为四个接线柱。闭合开关后灯不亮,已经确定是由于灯泡开路或短路引起。在不允许拆开电路的情况下,请你用一个电压表或一个电流表

10、分别对故障进行判断,把方法和判断结果填入下表中(每种电表只填一种方法)。,6、在图所示的电路中,a、b、c、d为四个接,初中物理电路故障专题-PPT,7、在图中,当电键 K闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为4伏。过了2分钟,电压表示数为0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有:_。,7、在图中,当电键 K闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为4,变式训练 在如图所示的电路中,电源电压等于6伏,合上电键后电压表示数为6伏。经分析得出,电路中可能发生的情况是:_。,变式训练 在如图所示的电路中,电源电压等于6伏,合上电键,8、 在如图所示的电路中,电源电压不变。闭合电

11、键K后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是( )(A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。(C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。,8、 在如图所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K后,灯L1,9、 在图所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K后,灯L1、L2都发光,段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表V1的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生这一现象的原因是 ( )(A)灯L1断路。 (B)灯L1短路。(C)灯L2断路。 (D)灯L2短路。,9、 在图所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K后,灯L1、,变式训练 在图所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则 ( ) (A)灯L可能变亮。 (B)灯L亮度可能不变。 (C)电阻R可能断路。 (D)电阻R可能短路。,变式训练 在图所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K,电,

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