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1、小 说 复 习,人物形象赏析,小 说 复 习人物形象赏析,“嗯！不错”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头， “不错这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令 ，现在就得 管管 他们。我要好好地教训他一顿！ 这多半是条 疯狗”,不知是谁家的狗,精 彩 回 放,“嗯！不错”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头， “,1 “这小狗还不赖，一口就 咬破了 这家伙的手指头 ！哈哈哈 好一条小狗”,是将军哥哥的狗,2 “我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。,精 彩 回 放,1 “这小狗还不赖，一
2、口就 咬破了 这家伙的手指头 ！哈,1、孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷 窃书！ 读书人的事，能算偷么？”,神态描写、语言描写,精 彩 回 放,1、孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书,2、他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。,外貌描写,精 彩 回 放,2、他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰,3、 一丈青大娘勃然大怒，
3、老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。,动作描写,精 彩 回 放,3、 一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，,4、杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。,心理描写,精 彩 回 放,4、杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在，,时间既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船窗中，呜呜地响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远
4、近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来。,环境描写,精 彩 回 放,时间既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦,阅读散文、小说等文学作品，能做到：（1）分析结构、概括主题。体会思想感情。（2）把握重要语句的丰富内涵。（3）对人物形象、表现手法、语言特色作出简明的赏析与评价。 （2010年浙江省初中毕业生学业考试说明P3）,（三）现代文阅读,（三）现代文阅读,文中班主任是一位怎样的老师？请结合文章内容举例分析。,真 题 呈 现,2009年中考永不录用,结合本文内容，说说那一对乡下夫妇具有怎样的特点。,2010年模拟考种在心里的感动,文中班主任是一位怎样的老师？请结合文章内容举例分析
5、。真 题,本文对送水工的描写文字不多，却令人回味，请赏析第段中的画线句。,2009年福州一双脚上的修养,文中画线句写到杨老师帮老头捡饮料瓶，此时老头心里会想些什么？请联系语境，描写老头的心理活动。,2009年金华那盆水仙花,真 题 呈 现,本文对送水工的描写文字不多，却令人回味，请赏析第段中的画线,本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选一例，对其加以简析。,真 题 呈 现,2009年黄冈无价的奖赏,本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选一例，,小 试 身 手,阅读唐家寺的雨伞,1、小说主人公商人是个怎样的人？请结合文章内容分析。 2、句子“ 他一下瘫坐在地上 ，
6、长长松了口气，半日无语。”中的“瘫”字能否删去？为什么？ 3、阅读第段划线句子，揣摩商人此时的心理活动。 4、小说第段有一处景物描写，说说其作用。,小 试 身 手阅读唐家寺的雨伞 1、小说,1、小说主人公商人是个怎样的人？请结合文章内容分析。参考答案小说主人公商人是一个沉着、冷静、睿智和大气的人。 答题思路 从情节入手，筛选信息，抓住人物性格来答题。,1、小说主人公商人是个怎样的人？请结合文章内容分析,2、句子“他一下瘫坐在地上，长长松了口气，半日无语。”中的“瘫”字能否删去？为什么？ 参考答案 不能删去。“瘫”字形象的写出了商人得伞后的动作 ， 更表现了他此刻激动心情 ，如释重负之感，删去就
7、没这种效果了。 答题思路 先表明看法，再结合上文内容，从人物的动作描写方面来分析他此时的心理。,2、句子“他一下瘫坐在地上，长长松了口气，半日无语。”,3、阅读第段划线句子，揣摩商人此时的心理活动。 参考答案,结合上下文，采用第一人称，运用心理描写的方法表现商人面对突发状态时的沉着冷静、睿智果断的性格特点。,答题思路,例：我不能离开此地，因为伞里装着我一生的积蓄。试用身上的零钱在路边开个修伞店，兴许拿了我那雨伞的人来修伞，这样我的钱财就会失而复得。,3、阅读第段划线句子，揣摩商人此时的心理活动。,4、小说第段有一处景物描写，说说其作用。 参考答案 景物描写预示着商人的雨伞将要失而复得，烘托了人物喜悦的心情。答题思路联系环境描写的作用答题。,4、小说第段有一处景物描写，说说其作用。,得“意”望“形”,即善于透过作者描写的人物的外在的形象去探得这个人物深层次的思想性格特征，进而探得作品的底蕴。,得“意”望“形” 即善于透过作者描写的人物的外在,
