《二三年级作文家长会ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二三年级作文家长会ppt课件.pptx（65页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、有爱，更要有方法,作文部二三年级父母课堂,父母好好学习，孩子天天向上,1.了解语文学科变化2.明白怎么学作文3.解答常见问题,家长会目的,语文天生重要。 叶圣陶,教育部通知，2019年秋季学期开始，全国所有的中小学语文、历史、政治都使用统一部编版教材。,“部编本”语文时代，也被成为“大语文时代”！,【一】语文课本变天：一年级就有论语 新教材的变化还是很大的，最主要的变化就是让学生从小开始接受我国的传统文化和各类古诗词。新的教材一到六年级光古诗词就128篇，同比增加了87%，而初中的语文教材古诗词增加了51%。高考的古诗词也是从以前的要求背诵60篇到了70篇，增加了10篇。还有一项变化就是要求增
2、加学生的课外阅读，不能只生存在课本上，要求老师每天必须给学生30分钟以上的阅读时间。,【二】高考：得语文者得天下 首先高考新改革“3+3”模式或者“3+1+2”模式，已经彻底不要区分文理科了，其次是三大主科语文、英语、数学，其中英语变成可以多次参考，取最高成绩计入高考成绩，而数学也是难度大大降低，拉分的空间也大大缩减，只有语文难度加大了。,【三】未来的中高考语文会难在哪里？1、试卷文字大量增加 如果阅读能力不强，或者抓着重点能力不强，那么在今后的中高考可能会吃大亏。比如现在的“全国卷II”，现代文阅读、文言文阅读篇幅大大增加，题目不多，但分值较重，耗时且易错，如果学生的阅读能力不强，肯定又会耽
3、误时间，又会做错的。2、不积累古诗词、文言文吃大亏 从试卷中我们可以计算出，古诗词在语文书卷中有34分左右，而北京试卷的文言文和古诗词总分高达44分，在加上名著阅读和课外阅读的分数，可以达到50分左右，相当于一篇作文的比例了，所以如果不重视文言文和课外阅读的话也许会出大亏。,语文考试的命题趋势之一，适量增加语文试卷的阅读量。根据高考大纲要求的“以学科关键能力和核心素养为考查目标”，高考语文越来注重考查学生的阅读能力，着重考查学生的阅读速度和阅读质量。因此，同学们在日常训练中，要注意培养自己高效阅读的能力。语文考试的命题趋势之二，有可能考查多种类型的作文。众所周知，高考作文是本科目考试的重头戏。
4、从2018年高考全国卷对作文题目的设置，可以看出作文命题的趋势越来越灵活，对学生写作能力的区分度越来越高，其目的在于防止套路形式的呆板作文。,教育部发布的2019高考大纲，反映语文的6个命题方向，考生要掌握,语文考试的命题趋势之三，高考语文试卷的题型，将会继续保持创新思路。如果同学们注意对比2018年高考语文全国卷和2017年高考语文全国卷，那么可以明显感觉到2018年高考语文全国卷的命题形式更加新颖，出题思路灵活多变，注重考查学生的语文素养，以及平时的积累知识。语文考试的命题趋势之四，高考语文试卷的现代文阅读形式，可能会发生一定的变化。根据高考语文大纲的要求，不同形式的阅读文本均有可能出现在
5、试卷上。其中，语文的应用类文本的阅读，要求进一步考查学生的逻辑思维能力，以及整合与筛选文本信息的综合能力。,语文考试的命题趋势之五，高考语文的“文言文”阅读，有可能发生变数。由于语文对学生人文素质考查的深度有所增加，高考语文对文言文的考查形式也可能有所创新。比如以往的三道主观题和一道客观题的考试形式，可能会略有调整。,据网上爆料，上学期杭城某小学五年级的期末作文题目是：如何看待“重庆万洲公交车坠江事件”？看到这个题目，不少孩子一脸懵！,作文=1/2语文,=1/4高考,新高考改革的步伐正在加快，伴随着数学、英语难度降低、语文拉开分数差距的作用，也越来越明显！不少地方还在中考改革中，提升了语文试卷
6、总分！以高考为例，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字！,语文再也不是应试学科而是难度最大的能力学科,语文为王的时代已经来临，这场长达十二年的“语文马拉松”， 你准备好了吗？,我们要学什么？,万丈高楼平地起！,一年级 拼音关二年级 识字关三年级 效应四年级 帮助学生养成良好的阅读与写作习惯五年级 学生的阅读和写作能力直接决定了其小升学成绩六年级 小升初 “95-59”现象,审题确定中心选择材料组织材料开头与结尾过渡与照应外表描写的方法心理描写动作描写环境描写,写作表现手法夸张，排比，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景
7、交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。,小学作文技巧集合,1、看图作文（单幅和多幅图） 2、命题作文3、半命题作文4、写人一人一事的记叙文一文几事记叙文5、材料作文6、缩写7、扩写8、改写9、续写10、应用文11、便条12、通知13、日记14、读后感或观后感15、书信,16、表扬稿17、建议书 18、状物 19、 游记 20、活动作文21、话题作文22、诗歌23、议论文24、说明文,小学阶段作文类型,目前的现状和担忧：,虽然作文在我们的生活中占重要地位
8、，但它却一直被我们忽视。 当前作文教学及写作存在严重的现象：老师怕教，学生怕写，家长怕 指导。作文教学枯燥乏味，很多教师根本不指导学生写作，布置好作 文题目，剩下问题全部交给学生。,现阶段孩子的特点:,一.生活积累经验少，表达能力低下，词汇积累少。,二.低年级小朋友的想象力，观察力，词汇量积累，处于飞速发展时期。,三.不愿意写，说与写不能相结合。,该怎么做？,一、阅读是写作的基础,作文与阅读的关系,只有根深才能叶茂！,素材,字,词,句,绽放美丽,吸收营养, ,阅读对一个人的成 长也产生巨大的影响！,书籍是全世界的营养品。,1,读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。,2,读书可以陶冶情操。,
9、3,读课外书有助于积累词汇，提高写作能力。,4,提高学习兴趣和积极性。,5,读书可以提高我们的记忆力，让我们变得聪明,6,阅读的重要性,优秀的孩子都是爱读书的孩子,3-15岁是孩子阅读的黄金年龄，错过阅读年龄的孩子不再爱看书。1-3岁 亲子共读 绘本3-7岁 绘本 拼音读物8-15岁 儿童文学 名著,从规则着手！,01,1、定时（每天半小时）,03,3、以兴趣为主。,02,2、定量,04,固定时间做固定的事情习惯的培养。,根据孩子的认知特点、理解能力、注意力时间而设定阅读量。切勿操之过急！,4、切勿过于功利,潜移默化,05,从自己做起，做个爱读书的爸爸妈妈，而不是电脑妈妈or电视爸爸。让家中充
10、满书香。,5、以身作则,误区,1、阅读认字？！2、阅读是孩子自己的事情？！,3、家长没有给孩子提供读书的环境！,你或许拥有无数的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。 史翠克兰吉利兰 阅读的妈妈,分享,二年级书目推荐,三年级推荐书目,四年级推荐书目,大声朗读、培养语感、加深印象、提高理解、产生自信、体验成功！,其他,喜欢看诗词大会喜欢玩成语玩命猜喜欢看的书赶紧买读后的分享对孩子的问题别简单回答,4月23日世界读书日全称世界图书与版权日，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日
11、”。 其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。,（二）了解小学作文,家长如何帮助孩子开始学习写作文？关键三步,三、家长如何帮助孩子开始学习写作文？ 关键三步,基础第一步：先帮助孩子梳理头绪，写出简单的作文一般小学生的作文都是记叙文，也就是“讲故事”，讲故事无非就是，一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。,1写人物我最喜欢的人（1）你喜欢的人是谁？跟你什么关系？（2）他/她的长相是什么样的？（3）你为什么喜欢
12、他/她？（4）有哪件让你印象深刻的事情？,2写物品爱吃的水果(1)它是什么样的?(2)它的颜色是怎样的?(3)它的味道怎样?(4)它对人们有什么作用?(5)你喜欢它吗?,3写风景秋天的校园(1)这是什么时候地方?(2)这是什么季节?(3)有哪些景物?(4)景物发生了什么变化?(5)你看到这景色有什么感受?,当孩子顺着你的引导回答出问题后，爸妈就可以告诉孩子：“你说的这些，就可以把它化成文字，那这篇文章自然就是你的作文了。”,进阶第二步：让作文更有条理、更通顺 当你的孩子能够写完一篇作文时，哪怕毫不生动，至少也是一种进步。这个时候，从基础第一步到进阶第二步，培养的就是语感。,高阶第三步：把重点的
13、句子写得更有文采如何引导孩子将“话”中的重点句子写得更详细更具体更有文采呢？这个时候，爸爸妈妈不妨采用“语句扩充法”，逐步让孩子在分析和思考中把“话”写得更丰满些。,比如一个孩子在写作文春天来了的时候，有一句是“小草长出来了。”针对这句话，妈妈向孩子提出这样的问题：（1）什么颜色的小草呢？（2）它从哪里长出来？（3）你觉得它在春天里生长高兴吗？（4）如果不用“长”，你能想到更好的词语吗？,孩子经过一番冥思苦想，终于扩充写成一段话： 春天来了，绿油油的小草从泥土里钻出来，好像开心地说：“太好啦！我想要快快长大！”,有的爸妈还会跟孩子一起收集不同类型的词语：颜色：白里透红、白嫩嫩、黄灿灿、红彤彤、
14、洁白、 碧绿、瓦蓝、绿油油、黑乎乎味道：香喷喷、甜滋滋、香甜可口、清凉酸甜、又苦又涩形状：尖尖的、弯弯的、圆滚滚、细长、椭圆,（四）修改作文： 要求对每篇作文起码看三遍。 文章不厌百回改 。老舍 好作文是该出来的。叶圣陶,一、有无错别字,二、标点符号修改,三、用词是否准确,四、有无病句,五、叙述是否完整,六、句子、段落顺序是否合理,七、选材是否围绕中心,八、是否恰当使用修辞,九、有无过渡句、段，过渡是否自然,十、详略是否得当,十一、开头、结尾是否照应,给家长的建议,1、为孩子挑选作文学校，就像挑选商品：品牌的，必定专业；专业的，必定优良。 2、专业的事由专业的人去做，作文的事就让同人去做 3、
15、孩子学作文，就是学语言，如有进步，须见好再好，续读推进。切忌见好就收，一热就停。这样的教训很多很多。 4、写作文就像制作工艺品。写出来，就是成功；有成功，就该赞美，而儿童的欲望尤甚。,5、孩子写作文，做父母的只须做欣赏家，而不要做评论家。你的评论常常就是误区。而错误的教育比不教育更可怕 6、一学期，请你至少打一次作文老师的电话 。 7、父母对文学和文字的兴趣，必将影响孩子对于写作的喜爱。 8、文学作品的熏陶，对于孩子今后的作文学习影响巨大。文学书是鸡汤，作文书是蛋汤。,9、听孩子的讲述和描述，是对孩子的尊重，也是对孩子语言表达的一种训练。,10、利用家中旧物，让孩子完成一次“童话墙”的布置。你
16、会看到一个真正的儿童。 11、带好午餐，到郊外去看一次田野。不要布置作文，他的足迹已经写在田埂。,12、带孩子到湖边或山中的亲戚朋友处去住宿一夜。你会发现，孩子有了不一样的目光。 13、给孩子20元钱，让其体验一次买菜经历。作文从此有话说。 14、陪同孩子在十字街头进行观察和拍照。确定主题，家中展出，选材能力大提高。,希望您的孩子积极向上， 请这样说,1、你会成为了不起的人！,2、别怕，你肯定能行！,3、有个女儿（儿子）真好！,4、你是个聪明孩子， 成绩一定会赶上去的。,1、孩子,你真的很棒。,2、你一点也不笨。,3、告诉自己：“我能做到”。,4、孩子，我们也去试一试？,培养孩子充满自信： 请这样说,现场解答问题,1、什么时候学作文最好？,2、要修改作文吗？怎么改？3、为什么他还不会独立写作文？4、作文抓不住重点，怎么办？5、我孩子写不好，能参加比赛吗？6、字数都不达标，怎么办？,希望家长不要急于求成，学习是一个漫长的循序渐进的过程。,优秀的性格也是学习的关键因素之一。坚持，忍耐，自信和坚定都是很重要的.,感谢您的信任和聆听！预祝各位家长朋友们： 五 一 快 乐！,
