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1、我学习，我快乐,新课导入,你觉得学习快乐吗？,学习的快乐,词语接龙 全班同学分为四个小组。 以小组为单位进行词语接龙比赛，要求后一个同学说出词语的第一个字，必须是前一个同学说出词语的最后一个字。,你玩过“词语接龙”的游戏吗？让我们一起体验一下吧！,学习的快乐,1.请每组选出一个代表，展示自己最擅长的一项家务活儿。2.做家务也是一种学习，在这样的学习中，你感到快乐吗？,家务小能手,做家务也是学习，比一比，看谁是家务小能手。,学习的快乐,我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。,仔细阅读下列图文，回答问题,学习的快乐,我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。,学习的快乐,经过刻苦练习，我写毛笔
2、字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。,学习的快乐,读书是一项快乐的学习活动，请和同学分享一下自己课外阅读的快乐，并向同学推荐几本有趣的书籍。 _ _ _,学习的快乐,学习的快乐,让我们一起做书签吧！并摘抄自己喜欢的语句，做好后与同学们一起分享。,战胜困难更快乐,学习中的“拦路虎”,赵子华遇到了一道数学难题，心理很烦,刘丽学做小木船，总是做不好，便泄气不想做了。,战胜困难更快乐,孙田总是记不住英语单词， 发音也不准确。,你遇到过类似的困难吗？我们应该怎么做呢？,战胜困难更快乐,王栋学骑车的故事,战胜困难更快乐,王栋学骑车的故事,战胜困难更快乐,王栋学骑车的故事带给我们什么启示？你有过战胜困
3、难的经历吗？与大家分享一下。,战胜困难更快乐,你遇到的“拦路虎”时的心情是怎样的？哪种心态有助于你战胜学习上的困难，说说理由。,遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？,战胜困难更快乐,1.遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。 2.遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底 就可以学会。 ,1口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信、智慧和风度。2尽管美、印、巴三者关系何其暧昧，但是美国和印度走向军事合作的态度相当明朗。3乔冠华是个从不设防的人，他能够在国际舞台上叱咤风云，却无法应对政治生活中的阴谋和陷阱，最后付出的宝贵的生命为代价。4国庆假日是人们休闲的大好机会，那
4、段时间里，我市解放路上到处都是游玩购物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕，热闹极了5高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基础，才能实现自己高远的目标；如果毫无知识储备，在激烈的竞争中，只能是铩羽而归6我们学生都应该懂得：发展自己的智力，必须与培养自己的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关，紧密相连的7从文中反映的信息来看，汉初四分天下是按功论封，这个功主要是征伐平定之功，而刘信在这方面功小，所以只封得列侯。但作者却从“七门三堰”对后世吏治的启迪和警示上提出了以是否惠泽人民为尺度的功劳观，这是难能可贵的。8本文以叙述为铺垫，以议论为主体。其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索，9.语
5、言简洁，叙事清楚；其议论，则联系汉初宗室王族作横向和纵向的比较，借题发挥，以此阐述自己的思想观点。10.“静”是中国茶道修习的必由途径。老子说：“至虚极，守静笃，万物并作，吾以观其复。”庄子说：“水静则明烛须眉，平中准，大匠取法焉。”老子和庄子所启示的“虚静观复法”是人们明心见性，洞察自然，反观自我，体悟道德的无上妙法。道家的“虚静观复法”在中国的茶道中演化为“茶须静品”的理论和实践11.“怡”有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏，不拘一格。一方面，突出体现了道家“自恣以适己”的随意性，同时，不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道，意在炫耀权贵，附庸风雅；12.中华文明的演进过程，是多种文明因素的整合。整合的模式是以华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。汉族和汉族以外的少数民族，都为中华文明作出了重要的贡献。,
