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1、,中学生心理健康讲座 主讲人：王燕妮,中学生心理健康讲座,主讲人：王燕妮,第七讲：,微笑面对生活学会缓解压力,漫画欣赏： （漫画供稿：138班 李卓琳 ）,1989年，一个日本青年的报考一家大公司，考试结果公布时，他名落孙山。得到消息后，他深感绝望，顿起轻生念头。所幸抢救及时，自杀未遂。忽然又传来消息，说他被录用了，原来是统计出了差错，实际上他的考试成绩名列榜首。但很快再传来消息，说他被公司解聘了。为什么刚录用又解聘了呢?(可以让学生稍议论一下)。理由很简单：一个人连如此小小的人生打击都承受不起，又怎能在今后的艰难曲折的奋斗之路上建功立业呢?如果你是老板，你愿意用这样的人吗?,正确面对困难与挫
2、折对学习生活的重要意义,要想获得成功，必须付出辛勤的汗水，而有时付出了许多汗水也未必很快成功，只有正确面对和看待困难与挫折，汗水才不会白流，才会一天天靠近成功。正如古人云：天降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身；失败乃成功之母；爱迪生为找一根灯丝失败过1000多次；乔纳斯索克尔为了找到脊髓灰质炎疫苗，98%的时间都花在不成功的实验上；开国领袖毛泽东带领中国人民克服了多少压力，才取得了新中国的诞生!,面对压力的态度测验表,自我心理测试,下列各题，符合情况的回答“是” 。看看你有几个回答“是”的题目。1、因为发生了某些没有预料的事，你感到心烦。2、你感觉到你不能控制你生活中的重要事情。
3、3、你常常感到紧张和压力。4、 你常常不能成功地应付生活中有威胁性的争吵。5、 你觉得不能成功地应付生活中所发生的重要变化。6、你对把握你的个人问题没有信心。7、 你感到事情不是按你的意愿发展。8、 你发现你不能应付你必须去做的所有事情。9、你不能控制生活中的一切烦恼。10、你觉得你所有方面都是失败的。,11、因为事情都是发生在你能控制的范围之外，所以你会感到心烦。12、你发现你常在考虑自己必须完成的那些事情。13、你不能控制消磨时间的方式。14、你感觉积累的大量困难不能克服。15、朋友同学的生日，免不了花钱，你往往不想在这类场合出现以免花钱。16、若你刚买的鞋才穿了一天就裂口了，你会气愤、痛
4、苦的抱怨。17、你由于某件小事跟好朋友生气，大家互不相让，结果你会一个人生闷气，想忘掉这件事，可就是忘不掉。,测试结果：,06个：你能够应付生活中的许多事情，但有时也会有些烦恼，这是正常的。714个：你有轻度的心理压力，虽然常会体验到不必要的烦恼，但你基本能处理生活中的问题。你应学会调节自己的心情，保持轻松愉快的心境。 1419个：你已经在承受较大的心理压力，你不能处理生活中的许多问题，因此使你紧张、不安，影响到你的学习和生活。你应尽快改变这种情况。,请看录像(片段),飞夺泸定桥片段中国女排反败为胜,思考与讨论：为什么红军能在极端困难面前战胜敌人?为什么中国女排能在比分落后的情况下勇夺冠军?你
5、从中得到什么启示?,压力的含义。,压力：顾名思义，就是一种压抑压迫的状态 提 问：我们在学习和生活中没有压力行不行,1. 没有压力就没有动力，那么当你觉得自己毫无压力，生活没有什么目标和动力的时候，怎样给自己施加点压力，让自己生活的更有意义些呢？ 2.有些时候我们在生活中又是有压力的，这些压力过大，又会影响了我们的正常生活。那么,同学们,你们都经历过什么压力呢?哪些事件让你情绪低落、心情烦躁呢？你又是怎么调节自己的呢?,如何缓解压力：,一是改变认知观念二是宣泄法。宣泄的原则：不伤害自己，不伤害他人。三是学会舍弃四是放松训练法1、腹式呼吸法2、想象放松法,放松训练法.doc,如何合理发泄情绪.d
6、oc,热身活动：正话反说游戏,游戏规则：小组为单位，将主持人所念词语依照顺序反向读出。反应迟钝者受罚。参考内容：上上下下、 左左右右 、上下左右、 前后东西守株待兔、 狡兔三窟 、掩耳盗铃 、揠苗助长一心挂两头、 一去不复返、 一字长蛇阵不知明镜里、 何处得秋霜、 百闻不如一见不费吹灰之力 、打肿脸充胖子等,了解心理常识，轻松笑对挫折,了解“十种正常的异常心理” 如果你存在以下症状，千万不要以为自己心理异常，精神正常的人也会有短暂的异常现象，关键是这些症状的产生背景、持续时间、严重程度以及对个体和环境的不良影响如何。只要是时间短、程度轻，就不能贴上精神病的标签。放松心情，症状会慢慢改变的。,十
7、种正常的异常心理,1.疲劳感：通常有相应的原因，持续时间较短，不伴有明显的睡眠和情绪改变，经过良好的休息和适当的娱乐即可消除。2.焦虑反应：焦虑反应是人们适应某种特定环境的一种反应方式。但正常的焦虑反应常有其现实原因（现实性焦虑）如面临高考，并随着事过境迁而很快缓解。,十种正常的异常心理,3.类似歇斯底里现象：多见于妇女和儿童。有些女性和丈夫吵架尽情发泄、大喊大叫、撕衣毁物、痛打小孩，甚至威胁自杀。儿童可有白日梦、幻想性谎言表现，把自己幻想的内容当成现实。这是由于中枢神经系统发育不充分、不成熟所致。4.强迫现象：有些脑力劳动者，特别是办事认真的人反复思考一些自己都意识到没有必要的事，如是不是得
8、罪了某个人，反复检查门是否锁好了等。但持续时间不长，不影响生活工作。,十种正常的异常心理,5.恐怖和对立：我们站在很高但很安全的地方时仍会出现恐怖感，有时也想到会不会往下跳，甚至于想到跳下去是什么情景。这种想法如果很快得到纠正不再继续思考，属正常现象。6.疑病现象：很多人都将轻微的不适现象看成严重疾病，反复多次检查，特别是当亲友、邻居、同事因某病英年早逝和意外死亡后容易出现。但检查如排除相关疾病后能接受医生的劝告，属正常现象。,十种正常的异常心理,7.偏执和自我牵挂：任何人都有自我牵连倾向，即假设外界事物对自己影射着某种意义，特别是对自己有不利影响、如走进办公室时，人们停止谈话，这时往往 会怀
9、疑人们在议论自己。这种现象通常是一过性的，而且经过片刻的疑虑之后就会省悟过来，其性质和内容与当时的处境联系紧密。8.错觉：正常人在光线暗淡，恐惧紧张及期待等心理状态下可出现错觉，但经重复验证后可迅速纠正。成语“草木皆兵”、“杯弓蛇影”等均是典型的例子。,十种正常的异常心理,9.幻觉：正常人在迫切期待的情况下，可听到“叩门声”、“呼唤声”。经过确认后，自己意识到是幻觉现象，医学士称之为心因性幻觉。正常人在睡前和醒前偶有幻觉体验，不能视为病态。10.自笑、自言自语：有些人在独处时自言自语甚至边说边笑，但有客观原因，能选择场合，能自我控制，属正常现象。,开心一笑,家长会的性质 学校通知家长要去学校开家长会了。猪小弟拉着妈妈的手说：“今年的家长会，您就别去了吧！”妈妈问：“为什么呀？”小弟说：“家长会的性质跟小3差不多，都是破坏家庭和谐的！”,开心一笑,老师您姓什么 一学生进办公室，向老师们问好：“赵老师好，李老师好。”“你怎么不喊我呀？”“老师我不知道您姓什么呀。”“那我来提示你一下：口天。”“啊，吞老师好！”,祝全体同仁健康快乐，笑口常开！,
